密云小学教师招聘考试真题及答案解析Word下载.docx

1、C、顺应D、强化 6：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（） A、动作直观B、模象直观C、实物直观D、言语直观 7：让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。 A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学 D、情境教学 8：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。 A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题 9：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（ ）。多项选择题 A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 10：某学生智商为100表示（） A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力 11：态

2、度与品德形成过程经历的第二阶段是（） A、依从 B、接受 C、认同 D、内化 12：根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。（）判断题 对错 13：学习困难综合症的表现包括（ ）。 A、诵读困难B、缺少某种学习技能C、计算困难D、绘画困难E、交往困难 14：埃里克森认为，1218岁个体的心理社会性任务是发展（） A、自主性B、主动性C、自我同一性D、勤奋感 15：“化民成俗，其必有学”出自（） A、学记 B、管子C、论语D、道德经 16：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。 A、练习法B、讲授法C、谈话法D

3、、发现法 17：教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。 A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识 18：心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导-演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（） 因素很重要。 A、指导 B、发现 C、练习 D、反馈 19：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 20：被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能

4、撬动地球”的名言的物理学家是（ ）。 A、亚里士多德B、阿基米德C、伽利略D、开普勒 21：资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面? A、实行义务教育制度B、创办幼儿园并纳入到学制中C、创办实科中学、工科大学和职业技术学校D、产生了各种类型的成人教育E、创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统 22：层次结构图和流程图都可以衍变成（） A、一览表B、双向表C、模型图D、网络关系图 23：小学教育在不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。 24：国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），

5、提高教师素质，加强教师队伍建设。 A、学习和培训B、沟通和合作C、培养和培训D、交流和互访 25：加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（） A、正强化B、负强化C、正迁移D、负迁移 26：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。 27：下列属于模象直观的有（ ）。 A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片E、教学电影电视 28：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。 A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 29：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。 A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 30：“以

6、人为本”体现在教学中，要求教师（）。 A、统筹兼顾B、一切以教材为标准C、因材施教D、立足长远 31：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。 32：小学德育过程的构成要素是（）。 A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法 33：学校建筑对学生的身心发展起潜移默化的作用。 34：桑代克的学习理论被称为（）。 A、尝试错误说B、认知发现理论C、联结认知理论D、有意义接受学习论 35：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。 A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识，发展能力与培养品格统一起来D、

7、教师的教与学生的学的矛盾运动 36：澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。 A、实物直观C、言语直观D、虚拟直观 37：A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是做了如下猜测： 甲：A到了富村，B到了穷村 乙：A到了穷村，C到了富村 丙：A到了不富不穷的村，B到了富村 后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。 由此可以推出（）。 A、A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村B、A到了穷村，B到了富村，C到了不富不

8、穷的村C、A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村D、A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村 38：下列哪一部著作全面介绍了人类以科学的方法为工具，努力探索宇宙的奥秘?（） A、阿西莫夫最新科学指南B、生命之科学C、可怕的科学D、从一到无穷大 39：信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。 40：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。 A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观 41：学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（） A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、直观性原则 42：“教育：从摇篮

9、到坟墓。”这是（）的典型观点。 A、成人教育B、业余教育C、在职教育D、终身教育 43：培养学生的自我效能感最好是令其（）。 A、产生成就感B、观察榜样C、相信自己D、认识自己 44：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。 A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护法 45：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。 A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法 46：人口的职业结构制约着教育的布局结构。 47：课的类型是由（）决定的。 A、教师备课B、课的种类C、学生的学习过程D、教学的

10、阶段性 48：“鸿雁传书”这一典故源自（）。 A、文姬归汉B、霸王别姬C、苏武牧羊D、楚汉相争 49：教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。 50：1914年桑代克教育心理学大纲的出版被认为是教育心理学体系的确定标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。 51：夏天自来水管管壁大量“出汗”，这说明（）。 A、自来水管管内的水渗漏了B、空气中水蒸气含量较低C、这一天将会晴空万里D、空气的湿度较大 52：态度与能力是相同的，二者都是内部倾向。 （） 53：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。 A.17%B28% C33%D70% 54：定势对迁移只起

11、阻碍作用。 55：学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（）的影响。 A、教学内容B、教师C、校风D、同伴 56：下列属于道德情感的有（）。 A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义 57：在对某乡镇情况进行研究的过程中，人们获得了以下信息：（1）富裕的张村村民都非常勤劳；（2）相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见，（）。 A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民C、非常勤劳的人有些不是张村的村民D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民 58：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。 59：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。 A、理论联系实际原则C、启发性