1、5、在教学过程中,教学的中心环节是()。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识6、社会生产力与教育内容的关系是()。A、社会生产力制约所有教育内容B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容7、在学校教育中起关键作用的是()。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【答案】B8、教学与教育的关系是()。A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质9、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友,体现的是学习动机中的()。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力10、
2、影响教师课堂管理的情境因素是()。A、教师的领导风格B、班级性质C、对教师的期望D、学生的个体特点11、下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的()。A、接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B、接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C、接受学习与发现学习都导致意义学习D、接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的12、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程13、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。A、描述B、监控C、解释D、预测14、教育行政部门应当在接到教师申诉的()内,作出处
3、理。A、三个月B、45日C、30日D、15日15、教育心里学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在()。A、19世纪末20实际初B、20世纪20年代50年代末C、20世纪60年代70年代末D、20世纪80年代以后16、一个人的基本素养包括()。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意17、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期18、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理19、著名教育家马
4、卡连柯提出的班级管理理论是()。20、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。A、测量B、测验C、考试D、评价21、对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划22、高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分,这说明该测验的哪种质量指标高?()A、效度B、信度C、区分度D、难度23、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为()。A、幼儿园B、儿童之家C、快乐之家D、幸福乐园24、根据迁移性质和影响效果的不同,一般分为()。A、正迁移和负迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁
5、移和具体迁移25、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。26、利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为()。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观27、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。28、问题解决的试误说的奠基人是()。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙29、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具()。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏30、行为主义学习理论的主要代表人物是()。A、弗洛伊德B、班杜拉C、马斯洛D、法拉力31、托幼机构应当组织在岗人员每()进行1次健康检查。B、半
6、年C、一年D、两年32、下列各项不属于规则游戏的是()。A、音乐游戏B、智力游戏C、表演游戏D、体育游戏33、()阶段是形成个性、世界观的关键时期,占主要地位的情感是与世界观相联系的情感。A、小学B、初中34、对有关史地知识的领会,不能缺少()。A、模像直观C、言语直观D、形象直观35、教师的教育素养基本上包括两个方面,一是(),二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质36、按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。A、130B、140C、150D、16037、下列哪位将进步主义与实用主义联系在一起()。A、赫尔巴特B、加涅C、乔姆斯基D、杜威38、对待幼
7、儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。A、发展为对话言语B、发展为真正的外部言语C、任其自然发展收集D、发展为真正的内部言语39、在心理测验中,智力测验属于()。A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验40、学校的中心工作是()。A、思想品德教育工作B、教学工作C、校外活动D、教师的培养工作41、现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A、学校C、教育内容D、学生42、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友,体现的是学习动机中的()。43、一般来说,新生儿期属于()。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期44、义务教育阶段的学校实行()。A、集中负责制
8、B、工会负责制C、校长负责制D、党支部负责制45、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在()。A、2岁后B、3岁后C、4岁后D、5岁后46、一般地,13岁是儿童言语的()。A、准备阶段B、前言语阶段C、发生阶段D、基本掌握口语阶段47、在西方,最早的教育工作者被称为()。A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派48、麦克米伦姐妹最早于1911年在()建立了第一个托儿所。A、美国B、英国C、法国D、德国49、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()。A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练50、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。A、
9、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性51、为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现?A、社会本位儿童观B、人本位儿童观C、现代儿童观D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合52、()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育53、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应54、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。A、概念学习B、意义学习C、命题学习D、符号学习55、我
10、国近代教育史上第一个现代学制系统是()。A、壬寅学制B、戊戌学制C、癸卯学制D、壬戌学制56、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔57、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响58、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是()家庭。A、主干B、核心C、联合D、单亲59、以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为()。A、发现教学B、指导教学C、程序教学D、合作教学60、培养全面发展的人的唯一途径是()。A、教育与生产劳动相结合
11、B、大力开展素质教育C、提高教育质量D、注重人的个性、兴趣的培养61、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性62、在有史以来的教育中,除()以外,都具有阶级性的特征。A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育63、教学管理的核心是()。A、教学思想管理C、教学质量管理D、教学管理中计算机的应用64、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、民主型的领导方式65、下列有关教育法和教育政策的区别的说法正确的是()。A、制定机关和约束力相同B、实施方式相同C、规范和稳定程度不同D、表现形式相同66、我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。A、游戏与学习B、课内与课外
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