成都市金牛实验中学北区功和机械能中考综合专项复习训练Word下载.docx

1、D手的拉力：甲乙3如图所示，形状规则、密度均匀的木板AB放在水平桌面上，OA=2OB当B端挂30 N的重物G时，木板A端刚刚开始翘起，木板重为A10 N B15 N C30 N D60 N4如图 所示，轻质杠杆可绕 O（O 是杠杆的中点）转动，现在B端挂一重为G的物体，在A 端竖直向下施加一个作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则AF 一定大于 GBF 一定等于 GCF 一定小于 GD以上说法都不正确5如图，在竖直向上的力F的作用下，重为10N物体A沿竖直方向匀速上升。已知重物上升速度为0.4m/s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F的大小和滑轮上升的速度分别为（）A5N 0.8m/s

2、 B20N 0.8m/s C5N 0.2m/s D20N 0.2m/s6如图所示，轻质均匀杠杆分别挂有重物GA和GB （GAGB）,杠杆水平位置平衡，当两端各再加重力相同的物体后，杠杆A仍能保持平衡B不能平衡，左端下沉C不能平衡，右端下沉D不能确定哪端下沉7如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，当杠杆静止时，弹簧测力计示数为10N；若将弹簧测力计改为斜向上拉，使弹簧测力计的轴线与杠杆垂直，当杠杆静止时，弹簧测力计的示数 A大于10N B小于10N C等于10N D无法判断8如图所示，一根直硬棒被细绳系在O点吊起A处挂一实心金属块甲，B处挂一石块乙时恰好能使硬棒在水平位置平衡不计硬棒与悬挂的细绳

3、质量，下列推断合理的是A甲的质量和密度都比乙大BO点绳子拉力一定等于甲、乙重力之和C如果甲浸没在水中，硬棒会逆时针转动D如果甲浸没在水中，要使硬棒水平平衡，可将乙向右移动9如图，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2若不计绳重与摩擦，则（ ） AW1=W2 1=2 BW1W2 12 CW1W2 12 DW1W2 1210如图为一健身器材模型，杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动，OAOB14，质量为60 kg的小明站在水平放置的体重计上，通过该杠杆提起吊篮中的重物，吊篮重80 N当棱长为20 cm的正方体重

4、物甲刚被提起时，体重计示数为43 kg；当棱长为40 cm的正方体重物乙刚被提起时，体重计示数为18 kg杠杆始终在水平位置保持平衡，A、B两端绳子拉力保持竖直不计绳重、杠杆自重及摩擦， g取10 N/kg，则重物甲与重物乙的密度之比为（ ）A13 B23 C32 D3111如图所示，物体A所受重力为GA，在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向左做匀速直线运动物体A所受的支持力为N，物体A与水平面间的摩擦力为f ，绳子对物体A水平向右的拉力为F1物体B所受重力为GB，绳子对物体B竖直向上的拉力为F2，忽略绳子质量及滑轮轴处摩擦，下列说法正确的是 AF与f是一对平衡力 BF1、f之和与F大小相等C

5、GB与F2是一对相互作用力 DGA与N是一对相互作用力12如图，杠杆水平位置静止，若将两边的钩码数都增加一个，则杠杆（）A左端降低，右端升高 B右端降低，左端升高C保持水平不动 D无法确定二、填空题13如图，AB为能绕B点转动的轻质杠杆，中点C处用细线悬挂一重物，在A端施加一个竖直向上大小为10 N的拉力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则物重G_N。若保持拉力方向不变，将A端缓慢向上提升一小段距离，在提升的过程中，拉力F将_（填“增大”“不变”或“减小”）。14如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA=OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为9

6、0%，这里的木棒是一种简单机械，称为_，提升该物体做的有用功是_J，木棒重为_N（不计摩擦）15如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A点处挂一个重为60N的物体，物体G的底面积为200cm2，B点处加一个竖直向上的力F杠杆在水平位置平衡，且OBAB=21。则F= _N，它是_杠杆。当把物体G浸入水中，竖直向上的力F=60N时，杠杆仍然在水平位置平衡，物体G的下表面受到水的压强 _Pa。16如图所示，用力F1和F2分别匀速提起物体C时，滑轮_可以看作等臂杠杆（选填“A或“B”）.若物体C重为50牛，滑轮重力不计，则力F2的大小为_牛.17如图所示，重为10N的动滑轮右边用绳子固定，左边悬挂

7、重为50N的物体A，在拉力F作用下将物体A匀速提起，绳重和摩擦均不计，则F=_N，动滑轮这种使用方法的好处是_（填“省力”或“省距离”） 18杠杆AB可绕支点O自由转动，AO：OB=3：4将金属块M用细绳悬挂在杠杆A端，B端通过细绳与动滑轮相连，动滑轮上绕有细绳，细绳一端固定在地面上，自由端施加拉力F1使杠杆水平平衡如图所示：若将物体M浸没到水中，需要在动滑轮细绳自由端上施加拉力F2才能使杠杆再次水平平衡，F1与F2的差为60N，已知物体M所受重力为880N，则物体M的密度是_ kg/m3 （g取10N/kg）19如图所示，用F为40N的拉力，通过滑轮组拉着重为300N的物体A在水平面上以0.

8、4m/s的速度向左做匀速直线运动。物体受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑轮组的机械效率是 ，拉力的功率是 W。20如图所示，用相同的滑轮组装成甲、乙滑轮组，分别将同一重物在相等的时间内提升相同的高度，不计绳重和摩擦，则甲、乙的拉力之比为_甲、乙的机械效率之比_。三、实验题21小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如表所示：次数钩码所受的重力钩码提升的高度拉力绳端移动的距离机械效率11.00.10.80.420.232.01.243.01.5（1）根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离_m，机械效率_。（2）通过比较1、3和4三次实验数据得出

9、：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率越_。（3）以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是_A动滑轮的重力B绳子与滑轮之间的摩擦C物体上升的高度D被提升的物体的重力22（1）如图是某街道路灯悬挂的情景。画出斜拉钢丝对横杆拉力F的示意图和对应的力臂L（_）（2）某同学在研究滑动摩擦力时，先后做了如下两次实验：实验一：将重为G的物块A放在一水平薄木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它在木板上匀速运动，如图甲所示。读出弹簧测力计示数为F0 。实验二：再将上述木板一端垫起，构成一个长为s、高为h的斜面；然后用弹簧测力计沿斜面拉动物块A，使它在斜面上匀速向上运动，如图乙所示。读出弹簧测力计的示数为

10、F1 。请你结合实验过程，运用所学知识解答如下问题。（阅读图丙）画出物块A在斜面上运动时对斜面的压力FN的示意图_。物块A与薄木板之间摩擦力的比例常数=_。（用实验中的数据表示）23小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N机械效率0.1066.7%1.471.4%62.5（1）实验中应竖直向上_拉动弹簧测力计，绳端移动距离为_m（2）第3次实验的机械效率为_%（3）分析数据可知，提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是_；小华所用动滑轮的重一定小于_N24测量滑轮组的机械效率步骤如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置实验时沿竖直方向匀速缓

11、慢拉动弹簧测力计分析表中数据可知：实验2是用图_ 做的实验实验序号3中的机械效率= _ 装置图表格实验序号钩码重量G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m1.80.374%83.186%结论通过比较_ （填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高通过比较2、3两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率_ 问题讨论实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数你认为他的想法_ （选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到_ 对滑轮组机械效率的影响25在研究“杠杆平衡条件”的实验

12、中：（1）某同学实验前发现杠杆左端低右端高，这时应调节杠杆左右两端的螺母，使其向_端 移 动 ， 直 到 杠 杆 在 _位 置 平 衡 ， 这 样 做 的 好 处是_；（写一条）（2）根据杠杆平衡条件，在下表空格处填上适当的数值；实 验 次动力/N动 力 臂/cm阻力/N阻 力 臂/cm0.984.0_8.01.472.946.0（3）实验中，一同学调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡后，如图所示那样挂上钩码，调节钩码位置，并调节杠杆两端螺母使杠杆重新保持平衡，并记录有关数据，该同学在实验中存在的问题是_。26小明进行“探究杠杆平衡条件”的实验。每个钩码都完全相同。实验前，小明通过调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，消除了杠杆自重对实验的影响。（1）当杠杆在水平位置平衡后，在实验中就可以方便测量_。（2）要使图甲中杠杆水平平衡，应在A处挂_个钩码。（3）若在图甲A处挂完钩码平衡后，将左右两侧所挂钩码分别向左和向右移动一个格，则杠杆将_（选填“继续平衡”、“向左倾斜”或“向右倾斜”）。（4）小明改变实验方法，如图乙所示，重心C点不再是支点，并