职业高级中学基础能力建设项目可行性研究报告Word文档下载推荐.docx

1、5.2项目总体规划方案 225.3建筑设计方案 255.4结构设计 285.5公用工程 31第六章 节能方案分析 436.1设计依据 436.2XX县地区建筑节能主要原则 436.3合理用能指标和项目耗能 436.6主要节能措施 45第七章 环境保护 517.1项目场址环境现状 517.2排放标准 517.3项目建设和营运对环境的影响 527.4环境保护原则 537.5环境保护措施 537.6结论 56第八章 劳动安全卫生消防 578.1供电、电气安全 578.2劳动安全 578.3劳动保护 608.4消防安全 608.5卫生防疫 62第九章 项目组织管理 639.1组织管理机构 639.2项

2、目管理 64第十章 招标方案 6710.1招标范围 6710.2招标组织形式 6710.3招标方式 6710.4评标委员会的组成 6810.5评标办法 6810.6社会监督 6810.7项目招标事项核准表 68第十一章 项目实施进度 6911.2实施条件 6911.3项目实施进度安排 69第十二章 投资估算与资金筹措 7112.1概算范围 7112.2投资估算依据 7212.3投资估算 7312.4资金筹措 7412.5资金使用安排 75第十三章 财务评价 7613.1收入估算 7613.2办学成本估算 7713.3学校可用财力估算 7713.4财务结论 78第十四章 社会效益与风险分析 79

3、14.1社会影响效果分析 7914.2社会适应性分析 8114.3风险及对策分析 81第十五章 结论和建议 8415.1结论 8415.2建议 84附 录附件：1、组织机构代码证及事业单位法人证书2、建设项目选址意见书3、XX县人民政府关于县职业高级中学用地的批复4、XX县环保局关于XX县职业高级中学基础能力建设项目（新政校区项目）环境影响登记表的批复5、XX县职业高级中学基础能力建设项目岩土工程勘察报告附图：1、项目建设用地红线图2、项目总平面布置图3、建筑各层平面图、立面图、剖面图第一章 总 论1.1项目概况1.1.1项目名称XX县职业高级中学基础能力建设项目（新政校区）1.1.2项目建设

4、地点项目建设地点位于XX县度门镇（新政辖区）1.1.3建设期限14个月，即2011年3月-2012年4月。1.1.4项目建设单位（1）单位名称：XX县职业高级中学校（2）法定代表人：（3）住所：XX县镇（4）单位类型：事业法人（5）项目单位宗旨和业务范围：宗旨：培养中等职业教育学历技术应用人才，提高社会职业素质。业务范围：电工、电子、机械加工、计算机应用、缝纫、建筑、旅游与酒店管理、艺体、服装设计与制作等专业、中等职业学历教育、相关职业培训。1.1.5建设规模及建设内容1、建设规模新建XX县职业高级中学新政校区教学楼5261.5平方米，实训楼3269.1平方米，以及相配套的安装、室外工程。2、

5、建设内容（1）项目新建教学楼5261.5平方米，实训楼3269.1平方米，各主要功能布局及面积详见章节5.3.2。（2）安装及装饰工程。建设与教学楼和实训楼建筑面积相配套的装饰及给排水、消防、强弱电等安装工程。（3）室外工程。新建与教学楼和实训楼相配套的道路、绿化、照明、给排水等室外工程。（4）设备工程。配套教学、实训相关的设施设备。1.1.6项目总投资项目总投资1600万元。其中：1、工程费用1433.7万元，占总投资的89.61%；2、其他工程费用90万元，占总投资的5.63%；3、预备费用77万元，占总投资的4.81%。1.1.7资金筹措本项目总投资1600万元，建设资金来源构成：（1）

6、申请中央专项资金1000万元。（2）地方配套资金325万元。（3）学校自筹资金275万元。1.2项目单位简介XX县职业高级中学位于XX县度门镇，是XX县职教中心，南充市重点职业中学，四川省农村贫困劳动力转移培训示范基地。学校占地面积80余亩，建筑总面积1.4万平方米。学校现有在籍职高学生2359人，教职工122人，另向社会公开招聘培训指导教师8人。教师队伍中高级教师（含高级技师）17人，本专科专业教师32人，双师型教师18人，每一个专业都有35名本专业的骨干教师。学校开设有电子、电工、电焊、计算机应用、缝纫、建筑、音乐、美术、体育等专业。各专业教学、实习、实训场地齐全，设施配套，包括：计算机网

7、络教室3间，装备微机200多台；电子电工习作室3间，电子电工成套实验设备60余套；缝纫培训室一间，缝纫电车30台；焊工实训设备4套；语音室、多媒体教室各1间，琴房2间，画室2间；配备建筑教学用水准仪、经纬仪。学校建有校园网，各办公室都配备了计算机，接通了网络，多媒体教室、远程教育办公室设备齐全。另有专人管理的图书室、阅览室。学校每年招收职高学生600余人，毕业生合格率98.6%，就业率达98.4%。多年来，学校先后培养合格职高学生近万人，为高校输送5000多名优质生源。1998年被市教育局、劳动局确定为“XX县劳动预备学校”，2002年被县政府确定为“XX县农村人才培训基地”，同年被市政府确定

8、为“南充市劳务输出培训基地”，2004年被省扶贫办确定为“四川省农村贫困劳动力转移培训示范基地”，2005年被市教育局授予“南充市重点中等职业学校”，2006年落实“中央财政支持的职业教育实训基地（电工电子与自动化技术专业）建设项目”。1.3可行性研究报告编制依据1、中华人民共和国教育法；2、中华人民共和国职业教育法；3、中共中央国务院2002年8月关于大力推进职业技术教育改革和发展的决定；4、教育部关于加快发展中等职业教育的意见（教职成20051号文件）；5、国务院关于大力发展职业教育的决定；6、中等职业学校设置标准（试行）（2001年）；7、中共四川省委、四川省人民政府关于实施职业教育攻坚

9、的决定（2008年）；8、XX县国民经济和社会发展“十一五”规划；9、XX县国教育事业发展“十一五”规划；10、XX县城市建设规划；11、项目业主提供的其他相关资料。1.4项目主要经济技术指标主要技术经济指标见下表1-1。表1-1 主要技术经济指标表序号名 称单位指 标备注一建设规模1总用地面积533602总建筑面积8530.62.1教学楼建筑面积5261.52.2实训楼建筑面积3269.13建筑占地面积1649.7 3.1教学楼1001.53.2实训楼648.24建筑密度%30 5容积率1.2 6绿化率二投资估算总投资万元1600固定资产投资1.1工程费用1433.71.2其他工程费用901

10、.3预备费77资金筹措申请中央专项资金1000地方配套资金3252.3学校自筹资金2751.5结论和建议该项目具有独特的地理优势和定位优势。如果在策划、教育、管理、人才等方面采用现代教育管理理念，突出特点，发挥优势，以XX县为大本营，高起点、高标准要求，服务XX县城区及XX县周边地区，该项目的前景是非常可观的。本项目属于公益性建设项目，项目建设符合XX县城市建设规划，校区地理位置优越，交通便利，地势平坦，便于校舍布置，各项建设条件具备。因此，该项目建设是十分必要的，也是可行的。建议各级政府及有关部门对本项目建设给予政策、资金方面的支持，抓紧组织实施。第二章 项目背景及建设必要性2.1项目背景2

11、.1.1XX县职业高级中学发展状况1、项目学校的基本情况XX县职业高级中学创建于1983年9月，是一所地处西部农村、扎根于地方经济建设的中等专业学校。1998年被市教育局、劳动局确定为“XX县劳动预备学校”，2002年被县政府确定为“XX县农村人才培训基地”，同年被市政府确定为“南充市劳务输出培训基地”，2004年被省扶贫办确定为“四川省农村劳动力转移培训示范基地”，2005年被市教育局授予“南充市重点中等职业学校”。2006年建成“职业教育实训基地（电工电子与自动化技术专业）”。学校占地118亩（土门校区38亩，新政校区80亩），建筑面积11569平方米，学校现有在籍职高学生2359人，开办

12、电工电子、机械加工、计算机应用、缝纫、建筑、旅游与酒店管理、艺体、服装设计与制作等专业，拥有价值300余万元的各类实训操作设施设备。学校每年职高学生业生合格率98.6%，就业率达98%。学校先后与深圳富士康、四川长虹、台湾泛宏基集团、珠海纬创力集团等知名企业联合办学。学校是“省级劳务开发基地”、“国家星火计划农民科技培训星火学校”。在二十余年的发展过程中，学校经过认真思考和市场调研，在不断探索实践中，逐渐形成：治校方略以人为本，以技为魂，质量立校，科技兴校；办学思路重特色，求质量，先做大，再做强；办学目标以市场为导向，努力将学校办成设备优良、管理一流、特色鲜明、辐射宽广的国家级重点职业学校；育

13、人目标以就业为导向，培养一专多能的中初级技术人才（具有健康的体魄，健全的人格，扎实的技能，突出的个性）；校训勤奋、守纪、求实、创新；校风民主和谐，求是笃行；教风厚德敬业善导重研；学风好学、善思、求精、争先。为了整合XX全县职业教育资源，扶优扶强，XX县人民政府决定在新政镇给XX县职业高级中学划拨土地80亩，进行XX县职业高级中学新政校区建设，项目建成后，将成为占地面积超过100亩的新型中等职业教育中心，满足职业教育发展的要求2、项目学校的师资情况学校现有教师121人，其中高级教师（含高级技师）18人，专业教师55人，双师型教师37人，每一个专业都有35名本专业的骨干教师。学校开办职业教育25来，培养合格职高学生1.8万人，为高校输送2000多名优质生源，为社会培养各类技术人才1万多名。开展劳务培训270多期，每年进行职业技能培训人数近3000人次，极大地缓解了XX县的就业压力，促进了县域经济的发展，为构建和谐小康社会、建设新农村做出了应有的贡献。该校加强自身的造血功能，培养自己的名师