干部教育工作总结及工作思路多篇范文Word文档格式.docx

1、今年以来，我局始终坚持党员干部学习制度，将每周二定为党员干部学习日。年内，我局先后组织学习了新党章、xx大报告辅导读本、党课辅导读本、中华人民共和国*法以及市委九届四次全体扩大会议和省第一次廉政工作会议精神。此外，我们还组织观看了领导干部学习贯彻工作规划轮训班李玉赋辅导报告及部分廉政警示教育片，通过学习，进一步强化了系统内党员干部的勤政廉政及自律意识。二是丰富教育形式，不断加强干部人才队伍建设。年内，我局以党的xx大精神为指针，以“加强学习，积极实践，善于总结，不断提高”为重点，不断加强机关队伍建设。局机关坚持每周一次的政治业务学习日制度，组织全局人员学理论、钻业务、共探讨。与此同时，我们采用

2、“以老带新”、“走出去、请进来”等方法，为*工作者提供更多的学习及培训机会。在学习过程中，我们坚持理论联系实际，强化以理论“武装头脑，指导实践，推动工作”的学习理念，在全局范围内培养了一支思想作风过硬，理论知识丰富的人才队伍。（三）结合实际，强化能力，增强干部教育工作的针对性和实效性为使干部教育适应我局改革发展和干部素质的需求，在教育内容安排上，我们坚持围绕“一个中心”，做到“三个结合”、“三个着眼于”。即把学好邓小平理论、“xxxx”重要思想和xx大精神作为中心内容，把理论教育与党性锻炼相结合，接受革命传统教育与形势教育相结合，将我局的中心工作与突出针对性、增强实效性相结合。一是抓好思想政治

3、教育和党性教育。一年来，我局切实把学好“xxxx”重要思想和xx大精神、开展好革命传统教育作为重要内容来抓。年内，我局共举办相关学习教育11次，同时还组织开展革命传统教育活动3次。通过教育，提高了干部政治素质，在全局范围内提升了干部职工贯彻xx大及xx届三中全会重要理论的自觉性和坚定性。二是积极鼓励干部开展理论探索，取得了丰硕的理论成果。一年来，局系统积极开展理论研究，先后组织了论文征集、领导干部读书等活动，在活动期间征订了沉思录、舍得放下就是智慧、中国人史观、大趋势XX年的世界等一大批积极向上的进取型书目。活动期间，共收到应征论文30余篇、读书心得50余篇，教育活动取得了预期成效。二、干部全

4、员教育工作的主要成绩和收获通过学习，坚定了理想信念，提高了广大干部实践“xxxx”重要思想的自觉性，牢固树立了科学世界观、人生观、价值观和正确的权力观、政绩观，增强了拒腐防变和抵御风险的能力。全体干部职工在日常工作中发挥主观能动性，积极将xx大以及xx届三中全会理论与实际工作相结合，以解决本单位、本部门工作中的重点和难点，创造性地开展了工作；通过教育，全体干部科学判断形势能力、依法行政能力、应对复杂局面能力以及总揽全局能力得到了进一步提高，为全面我局工作的高标准、有序开展提供组织保障。三、xx年干部教育工作思路xx年，我局干部教育工作将继续深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的xx大、xx届三中

5、全会精神，大力推进干部教育工作，力求教育对象、教育内容、教育形式和教育渠道的多样化，努力提高干部队伍整体素质，为促进全市*事业实现又好又快的发展目标提供人才保障和智力支持。（一）将干部教育工作纳入全局工作的总体目标，按时完成教育计划。为保质保量按时完成干部教育计划，我局将把干部教育工作纳入党支部工作的整体目标和考核体系，做到干部教育工作与日常工作同步部署，同步检查，同步考核，同步总结。在年初制定工作计划的同时制定干部教育计划，定期检查干部教育工作的进度、质量，年底在考核全年工作的同时考核干部教育情况。（二）努力做到教育方法多样化，不断扩大覆盖面。按照分工负责，分级管理，分类教育的原则，加大教育

6、力度，努力扩大工作覆盖面。针对干部队伍的年龄、性别、学历等方面构成情况和岗位工作实际，突出教育重点，将教育层面延伸至各局属事业单位及镇（区）文体骨干队伍中，全面提升各级、各类干部的能力和水平。（三）合理安排教育内容，全面提高干部素质。着眼于提高干部队伍理论素养、知识水平、业务本领和领导能力，按照“一手抓思想政治教育、党性教育，一手抓知识更新和业务培训”的要求，合理安排培训内容。坚决杜绝“以工代学、虎头蛇尾”等现象的产生，从根本上提升全体干部职工的基本素质。第二篇：XX年继续教育工作思路根据学校今年整体工作部署，结合学院实际，xx年，我院总体工作思路为：围绕一条主线，紧扣二个主题，加强三项建设，

7、推进四项工作。 一条主线：要实现“规模、质量、效益”的可持续协调发展。质量是办学的生命，规模是生存的基础，效益是发展的前提。没有质量难保规模，没有规模难有效益，没有效益就失去了向前发展的前提和保证。所以，进一步稳定规模，提高质量，提升效益，最终提高对学校的贡献度和社会的满意度，这是学校对我院的希望和要求，也是我们的根本目标和中心任务。我们一定要正确认识并处理好“规模、质量、效益”三者之间的关系，我们的一切计划都要围绕这条主线来制定，我们的一切工作都要围绕这条主线来开展。二个主题：成人学历教育与非学历教育培训。这是我院的二大使命和二大职能，是我们的二个阵地和二个舞台，我们要守好这二块阵地，唱好这

8、二出戏。所以，我们需要转变观念，开拓视野，全力以赴，坚持走学历教育与非学历教育培训并重之路。只有这样，我们才能够应对严峻挑战，破解发展难题，树立品牌优势，形成办学特色。三项建设：制度建设、队伍建设、条件建设。制度建设：要进一步完善各条快、各部门、各环节的规章制度，尤其要严肃财经纪律，规范收费管理。要力争通过制度的完善来做到有章可循，有条不紊，用制度来管人管事，尽量减少人为因素。同时要进一步明确岗位职责，健全激励机制，加强考核，推进奖惩，加大力度，调动潜能。条件建设：要加强教学条件、办公条件、校园环境和网络化、信息化的建设与改善。设想今年增建五间多媒体教室，推进各条块办公网络化与信息系统升级，将

9、功能延伸至函授站点，新建和修缮院内球场及路面、改善办公条件等。队伍建设：一要通过岗位设置聘用促进人员合理流动与人力资源的优化配置。通过明确职责、设立条件、双向聘任、待遇挂钩、聘后管理等一系列措施和手段，真正达到各司其职、爱岗敬业、认真负责、和谐发展的良好局面；二要通过政治学习与业务学习相结合、集中学习与自主学习相结合，通过激励机制的实施和加强聘后管理等多种手段，整体提高队伍素质和业务能力，全面加强责任意识与服务意识的培养。各级各层干部职工一定要牢固树立“抓落实”的理念，把“要我干”变成“我要干”，对每一项工作，要把“做完”变成“做好”。四项工作：要有效推进招生工作、教学工作、培训工作、函授站工

10、作。招生工作：以稳定规模为目标。一要继续争取上级主管部门的政策支持；二要重点挖掘赣州生源市场和专升本市场潜力。三要在认真调研的基础上，力争启动成人网络学院的报批工作。如果这项工作能够取得突破，则我们的规模和效益将会有一个较大的提升。教学工作：以确保教学秩序正常稳定、提高教学质量为目标。一要规范过程管理，加强质量监控，做好我们应该做好的事；二要进一步提高教师的授课质量和敬业精神；三要加强班主任工作，着力提高学生到课率。培训工作：是新的效益增长点，也是今年要重点突破的领域。一要理顺体制机制，全力争取学校和各学院支持，力争实现学校各类非学历教育培训的归口管理，以实现资源共享、形成合力、做大做强的目标

11、；二要打好“政府牌”，力争承接各级政府部门组织的培训项目；三要挖掘大中型企业的培训潜能；四要利用已有资质，加强各类职业技能培训。要转变等人上门的观念，力争在社会广阔的市场上打开局面，扩大影响。五要积极拓展工程硕士等高层次继续教育系列培养领域，同时要利用各地函授站的资源和作用，力争在我校专业硕士学位的招生和培养上有所动作，力争开办异地工程硕士函授班和异地培训班。函授站工作：以规范办学、加强管理、创新发展为目标。一要规范办学，规范管理。主要规范三个方面：规范教学与教学管理以不断提高质量，规范招生和学生工作以确保安全稳定，规范财务和收费以堵塞漏洞，确保廉洁平安。二要创新发展。主要包括二个方面：一是要

12、在可能的情况下进一步将学历教育做大做强，要在保证质量的前提下，进一步争取更大的经济效益和社会效益。二是要放开思路，进一步扩大和拓展函授站的功能和作用。要充分利用学校的技术人才优势和函授站在当地的各类资源，力争在工程硕士培养以及技能培训等方面有所突破。三要规范并重签合作办学协议文本，逐步调整分配比例，以体现“利益共享，责任共担，友好合作，共同发展”的初衷和原则；四要对办学条件差、教学质量差、社会声誉差、经济效益差的少数站点进行清理，进一步优化布局；五要加快在有需求、有市场且高等教育相对滞后的省市和大中型企业设立新函授站的申报建设工作。第三篇：XX年教育工作思路葛家中学XX年工作思路新的一年，全乡

13、教育工作将以党的十八届三中全会精神为指导，认真落实上级工作要求，更加注重全镇教育内涵发展、均衡发展，确保葛家中学教育处在全市前列。一、工作思路突出全乡教育均衡发展主线，坚持以人为本、精细管理、教学中心、安全第一、质量至上。努力提升党员干部和教师队伍整体素质、提高各学段教育教学质量、加强制度建设，提高各学校管理水平、提升各类学校办学特色。二、主要目标和任务（一）学校建设1、积极争取教育局和乡政府的支持，加强学校硬件建设，为全乡教育均衡发展夯实基础。协助乡政府做好新中心幼儿园的规划与建设。加快对中学食堂的改造扩建。对中学科学楼、教学楼、师生宿舍楼屋顶检修。教师宿舍的装修。青新完小的提质改造。龙潭完小合格学校建设。西冲教学点的改造。2、加强学校教育设备装配、管理和使用。（二）学校管理3、转变办学理念，强化校本管理。狠抓校风、学风、师风建设，规范教育教学行为。把学校 “内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的主旋律，进一步加强校园文化建设，提升学校办学特色和品位。4、加强薄弱学校的帮扶工作，改善薄弱学科教学；切实做好学生帮扶工作。1（三）教育教学5