1、首先观察刻度尺的单位量乘分度值,零刻度线。 会放尺:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度线的一边要紧靠被测物体,且与被侧边保持平行, 不能歪斜。 会读数:读数时视线要正对刻度,先区分大格和小格的数目,估读到分度值的下一位,如 2.70 cm, 2.00 cm。 会记录:记录的测量数据包括准确值,估读值以及单位倒数第二位是准确值,最后一位是估读值。 三、测量长度的特殊方法。 1. 累积法。 3. 化曲为直法。 2. 组合法。 (平移法。 ) 4. 化直为取法。 考点二、时间的测量一、单位时间的国际单位是秒,符号是 s。 常用时间单位还有:小时(h)、分(min)、毫秒(ms)等。 她们之间的关系是
2、:_-二、测量时间的工具生活中:钟、表运动场和实验室:停表三、停表的读数:一般的机械停表有两个针,长针是秒针,每转一圈是 30 秒, 短针是分针,表盘上的数字分别代表秒和分的数值考点三、误差与错误产生原因 可否避免误差 跟测量工具的精密度有 关。 跟测量人读取的孤独值 不同有关。 跟实验方法有关。 不可避免,只能减少。 减少 方法: 选用更加精密的测量工具。 改进测量方法。 多次测量求平均值。 错误 不遵守测量仪器的使用 规则。 读取、记录结果时粗心。 可避免 采用正确的测量方法就可以 避免。 例题:考点三、运动的描述一、机械运动定义 物体位置随时间的变化叫做机械运动。 机械运动是指宏观物体相
3、对位置的变化。 二、运动的判断1.选取参照物 参照物:判断物体的运动和静止,需要选取某一物体作为标准,这个作为标准的物体叫参照物。 物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。 一般假定参照物是静止的,参照物 的选取是任意的。 但是不能将研究的物体本身作为参照物。 2.判断物体与参照物的位置是否发生改变。 三、运动和静止的相对性1.运动是绝对的。 一切物体都在运动 2.静止是相对的。 我们所说的某物体静止,是指它相对于所选的参照物没有发生位置变化,实 际上,这个被选作为参照物的物体也在运动,所以,不存在绝对静止的物体。 3.运动和静止是相对的。 研究同一物体的运动状态,如果选取不同的
4、参照物,得出的结论可以 不同,但都是正确的结论。 例题: 1、 甲乙两人并肩向前走,如果以甲为参照物,乙是_的,路旁的树木是_的;如果以地面为参照物,乙是_的。 2、 坐在行驶的车中,看树木、房屋向后运动,参照物是_。 而看车中的座椅不动,参照物是_.3、 下列诗句中描写的不是机械运动的是( ) A. 一江春水向东流。 B. 孤帆一片日边来。 C. 一行白鹭上青天。 D. 霜叶红于二月花。 4、 一位漂流者乘橡皮船延河水顺流而下,下列说法正确的是( )A. 岸边的树为参照物,人是静止的。 C. 以河水为参照物,人是静止的。 B. 以船为参照物,河水是流动的。 D. 以河水为参照物,人是运动的。
5、 5、 甲乙两汽车行驶在平直的公路上。 甲车上的乘客看乙车在向北运动。 乙车上的乘客看到甲车和树木都在向南运动。 则以下说法正确的是( )A. 甲乙两车可能都向南运动。 C. 甲车向北运动,乙车向南运动。 B. 甲乙两车可能都向北运动。 D. 甲车一定向南运动,乙车向北运动。 6、 假期到了,班上的同学送小明乘列车回家, 如图, 几位同学看着列车徐徐的开通了。 小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几位同学和小明选选择的参照物分别是( )A. 地面和列车。 C. 列车和列车。 B. 列车和地面。 D. 地面和地面。7、 下列说法正确的是( )A. 宇宙中运动是绝对的,物理学中描述的静止
6、是相对的。 B. 我们说地球是运动的,那么选择的参照物一定是地球上静止的物体。 C. 甲以乙为参照物是静止的,但以丙为参照物是运动的,那么以地面为参照物,丙一定是运动的。 D. 研究物体运动,有时可以不选择参照物。 8. 下列关于物体运动的描述正确的是( )A. 地球的同步卫星相对于地球是运动的,相对于太阳是静止的。 B. 楚人刻舟而不能求剑,是不懂得运动和静止的相对性造成的。 C. “太阳东升西落”,是以太阳为参照物的。 D. “两岸青山相对出,孤帆一片日边来”。 诗中先后选择的参照物,是青山和孤帆。 考点四、运动的快慢 一、比较物体运动快慢的方法。 相关事例比较运动快慢的方法在田径运动会的
7、百米赛跑中,先到达终点的是冠 军。 乌龟和兔子从同一起跑线起跑,跑在前面跑得快通过相同的路程,比较所用的时间。 用时短的跑 得快。 相同时间内,比较通过的路程。 不过路程长的跑 得快。 不同的路程、不同的时间,用路程与时间的比值表示运动的快慢,比值大的运动的快,比值小的 运动得慢。 二、速度1、 物理意义:表示物体运动快慢的物理量。 把路程与时间之比叫做速度,在数值上等于物体在 单位时间内通过的路程。 2、 公式:v=s/t 3、 单位:米每秒(m/s),千米每小时(km/h) 1 m/s=3.6 km/h 可见 1 m/ 1 km/h 4、 单位的换算:单位换算的步骤:数值不变,乘上原单位与
8、目标单位之间的换算关系,将原单位换为目标单位即可。 考点五、匀速直线运动和变速直线运动一、匀速直线运动: 1、 在整个运动过程中,物体的运动方向和运动快慢都保持不变。 2、 在任意一段时间内和任意一段路程内,速度都是相等的。 3、 匀速直线运动的速度,时间图像和路程时间图像都是一条直线。 二、变速直线运动 1、 做变速直线运动的物体,速度在不断发生变化,既在相等时间内通过的路程不相等。 2、 一般用平均速度来粗略描述做变速运动的物体的平均快慢程度。【思考】1. 一辆摩托车做直线运动。 一秒内走了 10 米,二秒内走了 20 米,三秒内走 30 米,则此车的运动()A. 一定是匀速直线运动。 B
9、. 一定是变速直线运动。 C. 可能是匀速直线运动。 D. 任意相等时间内通过的路程都相等。 2. 一辆摩托车向前做直线运动。 第一秒内走了 10 米,第二秒内走了 20 米。 第三秒内走了 30 米。 则此车的运动是()A. 一定是匀速直线运动。 练习: 1、54 km/h=_m/s 20 m/s=_km/h 600 m/min=_m/s 36 km/min=_m/s 2. 已知小明家距离学校 600 米远,小明骑自行车上学用了 200 秒,求小明骑自行车的速度是多少?3. 一个好朋友进行了一场有趣的运动比赛,小张骑电动车以 28.8 km/h 的速度前进,小王以 8 m/s的速度跑步前进,
10、小李骑自行车,每分钟通过的路程是 0.48 km,则( )A. 小张速度最大。 B. 小王速度最大。 C. 小李速度最大。 D. 三人速度一样大。 4. 某物体做匀速直线运动,符合公式 v=s/t,下面说法正确的是,A. 物体运动的速度 v 越大,通过的路程 s 越长。 B. 物体运动的速度为越大,所用的时间 t 越短。 C. 物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比。 D. 物体 v 由 s/t 决定,但与 s、t 的大小无关。 5. 能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图像是( )6.一个做匀速直线运动的物体,在 4s 内通过的路程是 20m,则它在前 2s 的速度一定是( )A.80 m/s B.10 m/s C.5 m/s D.无法判断7.如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像,由图像判断,下列说法错误的是( )A.5s 时,物体通过的路程为 2.5 米。 B.整个 20s 时间内物体的平均速度为 0.2 m/s。 C.物体在 20 秒内都做匀速直线运动。 D.物体在 05 秒时间内的速度比 1020 秒内速度要大。 8. 甲乙两车同时同地,同方向运动。 由图像可知( )A. 甲乙两车在整个过程中都做匀速直线运动。 B. 经过五秒甲车通过的路程比乙车长。 C. 经过十秒,甲乙两车通过的路程相等。 D. 经过 30 秒,甲乙两车通过的路程相等。
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