护理学心理学笔试答案Word格式.docx

1、A.警觉反应期 B.抵抗期 C.衰竭期 D.稳定期 E.激发期5.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征？ C A.标准程序 B.常模 C.大样本 D.信度 E.效度6.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是 125，表示该儿童记忆 A A.优秀 B.很优秀 C.中上 D.中等 E.中下7.下列不属于护士实施心理护理职责的选项是 C A.心理护理与心理干预 B.心理护理和行为指导C.独立开展心理治疗和行为矫正 D.心理健康教育 E.心理护理和干预效果8.音乐疗法主要适用于 A A.心身疾病 B.精神疾病 C.感染性疾病 D.各种外伤 E.以上均不是9.急危重症病人初入院的1-2天，最典型

2、的心理特点是 A A.焦虑、恐惧 B.否认 C.孤独、愤怒 D.依赖 E.自我形象紊乱10.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为 B A.心理生物学理论 B.心理动力理论C.学习理论 D.行为主义理论 E.认知理论11.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取 C A.观察法 B.访谈法 C.问卷法 D.实验法 E.以上均不是12.在记忆过程中不包括的环节为 A A.验证 B.保持 C.回忆 D.识记 E.再认13.建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其 D A.权威性 B.主动性 C.变通性 D.主导性 E.灵活性14.应激行为反应所涉

3、及到的方面不包括 D A.放松 B.与他人交流思想和感情 C.寻求信息 D.恐惧 E.逃避15.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是 A A.效度 B.精确度 C.信度 D.灵敏度 E.标准度16.抑郁严重度指数为 0.68，其抑郁程度属于 C A.正常 B.轻度抑郁 C.中度抑郁 D.重度抑郁 E.极重度抑郁17.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人，目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治，依然圆睁双目、焦躁不安。此时该病人的最主要情绪反应可能是 D A.过度焦虑 B.严重抑郁 C.高度紧张 D.极度恐慌 E.创伤应激综合征18.行为矫正的基本方法包括 EA.强化

4、 B.消退 C.示范 D.塑造 E.以上均是19.婴幼儿患病住院后最突出的心理反应是 A A.分离性焦虑 B.思念亲人 C.恐惧 D.皮肤饥饿 E.行为异常20.影响药物心理效应的因素是 EA.文化因素 B.病人的人格特征C.药物的附属特性 D.药物的副作用 E.以上均是 21.生物性致病因素主要是指 B A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体22.护理心理学的主要研究任务是 D 23.“杯弓蛇影”是一种 C A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉24.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 B A.

5、再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆25.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格26.韦氏成人智力量表适用于 A A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人27.心理护理的基本要素不包括 E A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属28.护士指导实施心理护理时 E A.实施前进行有关心理护理原理等方面的指导 B.实施过程中护患间要不断交流C.注意病人对交谈信息

6、的反馈 D.调动和鼓励病人参与29.指导病人进行呼吸训练的方法是 D A.深呼吸练习 B.叹气练习 C.意识性训练 D.以上均是 E.以上均不是30.病人最常见、最重要的心理变化是 C A.人格变化 B.意志变化 C.情绪变化 D.认知功能变化 E.以上都不是31.A 型人格是下列哪类疾病典型的人格特点？ A A.冠心病 B.支气管哮喘 C.糖尿病 D.消化性溃疡 E.恶性肿瘤32.现代护理观主要体现在 D A.从疾病护理转变为心身整体护理 B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.护理对象从个体到群体 33“闻其声知其人”属于 C A.情绪记忆 B.长时记忆 C.形象记忆 D.逻辑记忆 E

7、.运动记忆34.被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法” A A.较剧烈身体运动 B.听音乐 C.棋牌类游艺 D.健身操 E.阅读35.人类生活中，最为普遍的一类应激源为 E A.躯体性应激源 B.心理性应激源 C.不可控制性应激源 D.文化性应激源 E.社会性应激源36.人的平均智力为 D A.75110 B.80110 C.80115 D.85115 E.8512037.“癌症病人的心理护理属于共性化心理护理”的说法 B A.正确 B.不确切 C.有道理 D.错误 38.指导病人进行呼吸训练的方法是 D A.深呼吸练习 B.叹气练习 C.意识性训练 39.与病人的沟通中，老年病人

8、最强烈的需要是 C A.安全的需要 B.交往的需要 C.尊重的需要 D.情感的需要 E.信息的需要40.透析时的心理护理不包括 D A.出现呕吐时，告诉病人是暂时现象 B.及时处理并发症C.详细说明并发症产生的原因 D.对病人抱以过高的期望 E.鼓励做些轻微工作41.SARS B A.主要通过血液传播 B.主要通过近距离飞沫传播 C.主要通过粪便传播 D.主要由不卫生的习惯引起 E.主要临床特征为疼痛42.对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为 B A.自然观察 B.控制观察 C.实验观察 D.测验观察 E.以上均是43.以单一个案作为研究对象的研究方式为 D A.纵向研究 B

9、.横向研究 C.抽样研究 D.个案研究 E.以上均是44.注意的两个特征是 D A.广泛性与集中性 B.指向性与稳定性 C.广泛性与稳定性 D.指向性与集中性 E.间接性和概括性45.被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素 C A.气质与性格类型 B.社会适应性 C.人际能力D.情绪调控能力 E.忠于职守46.可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是 A A.心理社会因素作用过强 B.个体对疾病的认识C.心理社会因素作用持续过短 D.精神疾病对心理影响过程E.医治疾病对个体的躯体损害47.“焦虑、忧郁、恐惧、愤怒”等负性情绪反应是“病人心理问题”的 C A.实质 B.特征 C.表征 D.焦

10、点 E.本质48.护士对神志清醒的急危重症病人心理干预，但其相对于其他救治措施宜 A A.同步 B.优先 C.置后 D.交替 E.暂停49.支持疗法的一般原则不包括 C A.提供适当支持 B.调整对应激源的认知评价C.实施行为矫正 D.提高应对能力 E.善用各种资源50.患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因是 E A.久病的折磨 B.家庭的经济负担 C.家人的厌烦 D.他人的歧视 E.以上都是51.针对急危重症病人否认心理，不正确观点为 C A.否认是自我保护 B.短期的否认可不予以纠正C.持续的否认心理可不予以处理 D.否认可使病人减轻烦恼 E.以上均是52.用于研究社会交往与人际关系的学科是

11、C A.教育心理学 B.发展心理学 C.社会心理学 D.管理心理学 E.以上都不是53.人的心理实质是 C A.心脏的功能 B.思维的结果 C.脑的机能 D.个性的反映 E.对事物整体属性的反映54.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指 E A.悲哀 B.愤怒 C.情感 D.情操 E.心境55.某护士数十年如一日，连年出色完成本职工作，多次被评“优秀护士”，担任护士长后却陷入窘境，最终因无法胜任而卸任。这位护士无法胜任护士长的最可能原因是：她属于 C A.基本匹配模式 B.少许匹配模式 C.重合匹配模式 D.完全不匹配模式E.成就动机水平偏低56.下列选项中哪一项不符A型行为特征？ B A.有时

12、间紧迫感 B.待人随和 C.有竞争性 D.为成就努力奋斗E.醉心于工作57.属于症状评定量表的一项是 A A.SCL-90 B.16-PF C.MMPI D.EPQ E.CPI58.临床心理护理的基本程序不包括 D A.收集临床资料探索心理行为问题 B.分析确认心理行为问题 C.实施干预方法D.开展康复训练 E.以上均是59.系统脱敏疗法的主要步骤不包括 A A.进行暗示性的检测 B.针对问题建立焦虑和恐怖事件等级C.实施脱敏疗法 D.将想象的刺激情景改变为现实情景 E.以上均不是60.病人不安心住院治疗，常见于 E A.儿童病人思念亲人 B.青年病人挂念学业C.中年病人因工作繁忙或家庭责任

13、D.老年病人担心家庭经济负担 E.以上都是61.下列哪项不是原发性高血压病人的心理特点？A.攻击 B.焦虑 C.猜疑 D.偏执 E.紧张二、多项选择题：1.受挫折后，人们往往表现为 ABCDE A.攻击 B.抑郁 C.倒退 D.强迫 E.焦虑与妥协2.以下属于行为疗法是 ADA.强化技术 B.梦的分析 C.强调技术 D.放松训练技术 E.自由联想 3.关于护理心理学不正确表述有 ABDE A.交叉学科 B.边缘学科 C.思想教育学科 D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支4.心理护理原则 ABCDE A.以人为中心的原则 B.个体化原则 C.治疗性原则 D.抓主要矛盾的原则 E.重视病人亲人家属影响原则5.士的角色种类有 ABCDEA.关怀和照顾的提供者 B.教师角色 C.咨询者角色 D.病人辩护角色 E.变化促进者角色 6.知觉的基本特征包括 ABCDA.整体