体东“课间有序休息、文明活动”有礼小达人评选方案Word格式文档下载.doc

1、1、 发动宣传 2015年10月19日2、 活动实施 2015年10月19日至11月19日3、 活动实施步骤（1）10月19日全校宣传（升旗仪式、广播站、班会课）（2）10月26日进行主题班会或中队会。（3）11月2日班会课进行20分钟的小达人评选。（4）11月9日班会课先评选，再倡议学生创编诗歌。（5）11月16日班会课先评选，再分享诗歌、自行颁奖拍照。具体安排如下：（1） 10月19日全校宣传（升旗仪式、广播站、班会课） 班会课内容建议： 班主任熟悉体东“课间有序休息、文明活动”有礼小达人评选的方案。 班会课时，观看学校课间有序休息、文明活动的正面引导的视频，并结合方案中的重点内容进行指导

2、和解释 把重点内容打印张贴在课室。 （2） 10月26日一年级组织主题班会、二到六年级组织主题中队会。 内容参考方案，形式自主安排。 班主任组织学生开展形式多样的活动，副班主任协助并拍照（大队部进行检查）。 活动结束后，上交三张电子照片给级长，级长收齐后转发给校区德育行政。 （3）11月2日、11月9日、11月16日的班会课进行小达人评选（建议评选时间为20分钟）。 11月9日的班会，评选小达人结束后倡议学生以“课间有序休息、文明活动”为主题，创编诗歌，上交给班主任或语文老师评选。 11月16日的班会，评选小达人结束后，分享优秀的诗歌，并自行颁奖（活动结束后，上交优秀诗歌电子稿及颁奖电子合照给

3、级长）。四、 评选标准：能有序休息、文明活动 具体标准：（建议班级设立“小眼睛看校园”小班干，寻找日常课间“有序休息、文明活动”做得特别好的学生，及时记录下来，作为评选参考。） 1、下课铃响，先不急于出教室，应及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品。2、 做好课前准备之后，要迅速做好生活上的事情，如喝水、上厕所等（注意上洗手间时的礼仪，爱惜用纸）。3、课前准备和生活上的事情都做好后，同学们可以在课室里休息，可以到走廊呼吸一下新鲜空气，观看绿色植物，放松视觉，放松大脑。4、还可以做一些运动量小的简单活动。如同学之间轻声地聊聊天，聊聊奇思妙想，在走廊里散散步，看看书（图书角的书要回原

4、处），背背经典，猜猜谜语，讲讲笑话，玩玩脑筋急转弯、玩玩扑克牌算24点.5、课间时，在楼道遇到来访的客人或老师，主动问好或打招呼。 6、听到预备铃响后，在任何位置都必须马上停止活动，轻声快步走回教室，行走中注意安全和保持安静。 7、拿、送课间餐和午餐的同学，在行走过程中应轻声慢步，把课间餐的桶或午餐的饭箱抬起来。8、倒垃圾的同学，在行走过程中应轻声慢步，注意垃圾不要撒落下来，如有掉落的垃圾，请及时捡起来。9、负责自主管理的大队部评比员，应轻声慢步走到检查的楼层进行评比。评比后，应轻声慢步走回自己的教室。四、评选人数：不限 正面引导为主，只要做到上述九点中的一点，都值得肯定。五、评选方法：1、小

5、组评价4人小组为单位，轮流简单讲述自己能有序休息或文明活动的事迹，同学之间相互评价，肯定同学做得好的地方，有礼地向他提出需要改进的建议（一年级在评选时，也可由教师引导学生进行的个人评价）。2、 教师评价 参考自我管理我们最棒表格中的课间活动情况和小班干做的日常课间情况记录。 （1）全体教师发现“有序休息、文明活动”做得特别好的学生，请及时告知班主任。 （2）楼层值日老师如果发现追跑的，也要把名字记下来告知班主任。在评审小达人的时候参考，如果超过2次记名的就不能评为本周的小达人。不过可以鼓励这些孩子可以在下星期通过努力，如果没有被记名或同学看到追跑情况，可以争当下周的“有礼小达人”。 （3）假如

6、班上有孩子在评比的3个星期里都没有获得“有礼小达人”的称号，可以延长对这些孩子的评选时间，帮助他们养成“课间有序休息、文明活动”的好习惯。3、 结合小组评价和教师评价推荐本周本班的体东“有序休息、文明活动”有礼小达人。4、 上交活动材料 （1）班主任上交以下材料给级长（请注明校区+班级）。10月26日主题班队会的3张照片。11月2日、11月9日、11月16日的班会课评选出的体东“有序休息、文明活动”有礼小达人的电子合照及电子名单上交给级长（请注明校区+班级）。老师们在日常抓拍到的“有序休息、文明活动”照片也可以上交。 11月16日分享的优秀诗歌电子稿及颁奖电子合照。 （2）级长汇总后，于11月

7、17日上交校区德育行政。 体育东路小学 2015年10月12日附1：体东“课间有序休息、文明活动”有礼小达人评选操作流程附2：体东“课间有序休息、文明活动”有礼小达人合照及名单 1、11月2日、11月9日、11月16日班会课展开评选。 2、班会课的操作流程建议。时间分配 内容安排班会课之前在黑板上板题：体东“课间有序休息、文明活动”有礼小达人评选（ ）年（ ）班5分钟小组评价。4人小组为单位，轮流简单讲述自己能有序休息、文明活动的事迹，同学之间相互评价，肯定同学做得好的地方，有礼地向他提出需要改进的建议。小组汇报。汇报方式如，“我们小组推荐某某，我们发现他课间有哪些方面做得好”。班主任根据本周的记录情况进行小结和反馈。5分钟 班主任公布本周的“有礼小达人”，拍合照。 体东“课间有序休息、文明活动”有礼小达人大合照及名单 （ ）校区 （ ）年（ ）班 第（ ）周 照片：名单：