社会工作者国家职业标准docxWord格式文档下载.docx

1、1.7.2 培训教师具有社会工作或相关专业3副高以上专业技术职务任职资格，从事社会工作或社会工作教育满3年者，或取得二级以上社会工作者职业资格证书者，经社会工作专业执教培训后，可担任社会工作者四级、三级、二级的培训教师；具有社会工作或相关专业正高专业技术职务任职资格，从事社会工作或社会工作教育满3年者，或取得一级社会工作者职业资格证书满3年者，可担任社会工作者一级的培训教师。1.7.3培训场地设备教学条件完善的标准教室，具有社会工作实务示教设备。. 鉴定要求.适用对象 从事或准备从事本职业的人员。.申报条件社会工作者四级（具备以下条件之一者）获得国家承认的社会工作专业大专学历者；获得国家承认的

2、社会工作相关专业4大专学历，经社会工作者四级正规职业资格培训达规定学时数，并获得结业证书者；1959年以前出生，获得中专及同等学历，连续从事社会工作不少于3年，经社会工作者四级正规职业资格培训达规定学时数，并获得结业证书者。社会工作者三级（具备以下条件之一者）获得国家承认的社会工作专业硕士学历者；获得国家承认的社会工作专业本科学历，社会工作经历不少于2年者；获得国家承认的社会工作相关专业本科以上学历（含本科），社会工作经历不少于3年，经社会工作者三级正规职业资格培训达规定学时数，并获得结业证书者；取得社会工作者四级职业资格证书，连续从事本职业工作不少于3年，经社会工作者三级正规职业资格培训达规

3、定学时数，并获得结业证书者。社会工作者二级（具备以下条件之一者）获得国家承认的社会工作专业博士学历者；取得社会工作者三级职业资格证书，获得国家承认的社会工作专业本科学历，社会工作经历不少于4年者；取得社会工作者三级职业资格证书，获得国家承认的社会工作专业硕士学历，社会工作经历不少于3年者； 社会工作者一级取得社会工作者二级职业资格证书，连续从事社会工作不少于5年，经社会工作者一级正规职业资格培训达规定学时数，并获得结业证书者。.鉴定方式分为理论知识考试和职业能力考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，职业能力考核采用面试和情景模拟等测试方式，并根据不同的社会工作服务领域增加专业知识考核（具有该服务

4、领域知识背景或工作经验的人员免考）。理论知识考试和职业能力考核均实行百分制，成绩皆达60分以上为合格。社会工作者一级和二级还须进行综合评审。理论知识考试和职业能力考核的合格成绩（含单项考核成绩）3年内有效。.考评人员和考生配比 理论知识考评人员和考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；职业能力考核考评人员与考生配比为3：1；综合评审委员不少于5人。.鉴定时间理论知识考试时间为120分钟；职业能力考核时间为60分钟；综合评审时间不少于60分钟。.鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行；职业能力考核在配备必要实验设备的实验室进行。 基本要求.职业道德. 职业道德基本知识. 职业守则 （

5、1）遵守国家法律法规；（2）尊重个人价值尊严；（3）维护服务对象隐私；（4）提升案主发展潜能；（5）提高专业技能水平；（6）及时反映社会需要；（7）协助解决社会问题；（8）促进社会公正进步。22 基础知识2.2.1社会工作基本理论（1）社会工作的基本概念；（2）社会工作的价值观与伦理；（3）人类行为与社会环境的知识；（4）社会问题与社会政策方面的知识；（5）社会学、心理学、管理学等学科中与社会工作有密切关联的知识。2.2.2社会工作基本方法（1）个案工作的基础知识；（2）小组工作的基础知识；（3）社区工作的基础知识；（4）其他社会工作基本方法的基础知识。2.2.3社会工作实务过程（1）接案的基

6、础知识；（2）收集资料与预估的基础知识；（3）制定计划的基础知识；（4）执行计划的基础知识；（5）评估与结案的基础知识。2.2.4社会工作实务领域 青少年社会工作、老年社会工作、残疾人社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、医务社会工作、社区社会工作、司法社会工作等实务领域的基础知识。3 .工作要求本标准对社会工作者四级、社会工作者三级、社会工作者二级、社会工作者一级的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。1社会工作者四级职业功能工作内容技能要求相关知识一、辅助性直接服务（一）接案能够选择初次面谈的场所能够针对案主情况进行交谈和倾听能够与案主建立专业关系1建立专业关系的基本知识2相关社会政策

7、和社会工作者职业守则（二）收集资料与预估1能够收集、记录案主的信息2能够对案主信息进行初步分析1观察、提问等收集资料的基本知识2. 保密和告知原则3预估的基本知识（三）制订计划1能够制定服务计划初稿 2能够制定服务协议初稿1制定服务计划的步骤2服务协议的基本知识（四）实施计划1能够布置工作室2能够为案主提供信息与建议3能够针对案主情况进行鼓励与安慰4能够对实施过程进行记录介入的基本方法（五）评估与结案1能够运用量表、问卷等方式收集评估信息2能够确定结案时间，并进行结案3能够对结案进行记录1评估步骤与基本方法2结案的基本方法二、辅助性行政工作（一）处理文字1能够阅读和写作专业报告2能够运用计算机

8、进行文字处理专业报告撰写方法和注意事项（二）处理信息与管理文件1.能够收集、整理机构所需信息2能够对文件进行分类、归档并妥善保管1信息收集与整理的知识2文档管理的知识3. 2社会工作者三级一、直接服务1能够拟定初次面谈的纲要2能够运用同理、应变的技巧与案主交谈3能够消除案主的焦虑4能够接触各类案主并与之建立专业关系人际沟通的基本知识人类行为与社会环境的基本知识1能够设计调查问卷及访谈提纲2能够对案主进行观察、提问3能够为案主绘制家庭结构图和生态图4能够针对案主问题做出预估1资料整理、分析的知识2预估的系统知识1能够制定目标明确、实施方案可行的服务计划2能够根据计划制定服务协议1制订服务计划的方

9、法2服务协议的系统知识1能够运用个案、小组、社区等专业方法及介入技巧，协助案主解决问题2能够增强案主的自助能力介入的系统知识1能够运用目标实现程度量表、案主满意度调查问卷进行评估2能够找出实际结果与计划的差距，并提出改进的措施3能够处理案主在结案时的反应4能够进行跟进服务或成功转介评估的系统知识结案的系统知识二、项目开发与管理（一）开发项目1能够在与案主接触过程中提出新的服务项目2能够撰写项目计划书草案1社会工作项目开发的基本知识 2社会调查的基本知识3社会工作行政的基本知识4社会政策与法规、社会保障方面的基本知识（二）管理项目1能够促进工作人员之间的合作与分工2能够对影响项目实施的因素做出判

10、断并调整3能够对项目成果进行评估项目管理的基本知识社会工作行政的基本知识3.3社会工作者二级辅导、咨询与倡导1.能够综合运用各种社会工作方法和技巧处理各类复杂的问题2.能够运用社会工作服务领域的特定技巧处理疑难案例3.能够运用社会工作专门知识和技能对相关领域的社会福利政策进行分析和研究，并提出建议1社会工作基本理论与方法2社会工作服务领域的专门知识3社会工作服务领域的社会保障制度与社会政策二、督导专业指导1能够协助被督导者增加专业知识和强化专业理念，指导被督导者的专业工作2能够帮助被督导者处理心理压力、情绪波动和思想困惑，促使其坚定专业认同感1专业督导的理论与方法2情绪支持的理论与方法三、社会

11、工作行政（一）计划1能够制定长期和短期的发展计划 2能够不断完善和修正机构的发展计划3.能够不断地开拓服务项目1.制订计划的系统知识2.社会政策与法规、社会保障等相关知识（二）组织1能够设置合理的岗位和工作职责，并对工作人员进行协调和部署2.能够与工作人员进行有效沟通和互动3.能够招聘、培训机构工作人员4能够建立工作人员的考核和奖惩激励机制人力资源管理的相关知识（三）管理1能够建立、健全机构的规章制度2能够筹募、运作和管理资金行政和财务管理的知识（四）评估1能够对工作人员的工作进行科学评估2能够对机构各项目的完成情况进行科学评估1社会工作人员评估的知识2社会工作项目评估的知识四、社会工作研究与

12、培训（一）研究1能够对社会工作实务的经验进行分析、总结与提炼2能够阅读社会工作专业的外文资料1分析、综合的基本方法2归纳、演绎的基本方法3社会工作常用外语知识（二）培训1能够讲解社会工作专业基础知识2能够传授社会工作实务技能1社会工作理论、方法与实务2培训教案的设计和编写方法3.4社会工作者一级一、社会工作行政（一）计划1能够对现行社会政策进行科学分析2能够提供可行的社会政策方案3能够推进社会政策实施4能够对社会政策实施进行评估与监督1社会发展与社会问题的知识2社会政策与社会控制的知识1能够招聘、培训、评估督导人员2能够建立机构的督导机制及实施方案3能够建立和健全机构的沟通机制机构组织与督导管理的基本知识1能够管理各社会工作机构2能够对各社会工作机构的分工、协调进行宏观调控和指导 社会工作机构管理的知识 1能够对不同机构的运作方式、合作模式进行评估2能够对资源整合与配置进行评估社会工作机构评估的系统知识二、社会工作研究与培训1能够进行社会工作理论和实务的研究2能够撰写专业论文与著作3能够阅读并运用社会工作相关的外文专业文献1社会工作理论与实务的前