1、注意各个项目的资料收集,包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。5、每个项目的负责人全全负责该项目的所有事宜。6、XXX负责联系活动的照相摄像人员并及时做出活动微文。7、XXX负责通讯稿的撰写。四、活动时间:X月XX-XX日五、参加对象:XXX学校一至六年级学生六、领导机构:组 长:XX副组长:XXX成 员:小学部所有教职员工八、活动内容:1、1-3年级举行科幻画展。2、4-6年级举行主题“科技伴我行”的手抄报展。3、举行学生科学实验活动照片展。4、举行学生科学实验作品展。
2、5、科学家事迹展。6、科技小论文展。7、科技摄影展、科技小发明8、举行一周的科技电影节。9、科学实验活动小体验。10、台湾名师开放课。七、宣传组:1.照片摄像:2.音响设备:3.通讯稿撰写及微文制作:4.音乐相册制作:八、活动规程:(一)1-3年级举行科幻画展。1.各班至少上交5幅优秀作品。2.评选规则:每个年级一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名,优秀奖若干。3.时间及地点安排:X月XX日E108展出4.负责人:(二)4-6年级“科技伴我行”的手抄报展。1、各班至少上交5幅优秀作品。2、评选规则:3、时间及地点安排:4、负责人:各班班主任5、作品收集:(三)1-6科学实验活动照片展。1、每班至
3、少上传5幅学生科技实验活动照片。(可直接到陈XX老师那里考)2、照片展板设计制作负责人:(四)科学实验作品展。1、参加对象:1-6年级。2、每班至少上交3幅作品。3、评选规则:4、时间及地点安排:4月17日E111展出5、负责人:(五)科学家事迹展。负责人:XXX。要求:收集国内外知名科学家的小故事或生平事迹做成展板。(六)科技小作文。3-6年级。2、每班至少上交3篇科技小作文。X月XX日E111展出(七)科技摄影展、科技小发明。56年级学生2、每班至少上交5件作品。X月XX-XX小学部E106(八)科技电影节。2、科技节这一周,在E112播放科幻电影、科技纪录片、科技之光等与之相关的科技视频
4、或影视作品。3、负责人:XX。(九)科技实验活动小体验(3个小实验)1、实验一-(1-2年级)色彩传送带(负责人:XXX)(1)实验要求及准备:材料:食用色素,透明杯子,水,卷纸每个杯子内放水,滴加一种色素。颜色顺序最好选择和前后差别较大的。卷纸逐个放入杯中,将所有杯子中液体连接。静置一段时间,色彩被吸到两个杯子中间并混合。还可以在两个有色素的杯子中间放一个空杯,卷纸把两侧杯子的水吸过来了,并同时把颜色也都吸过来了,真是给色彩搬家了。(2)活动时间:科技周的星期一下午5:406:20实验二:(3-4年级)鸡蛋浮起来 (负责人:简单直观的浮力原理。鸡蛋放进水里,沉到了杯子底部。关注我们微信公众号A B C 微 课 堂,获取更多学习资料!不断往杯内放盐,盐水密度大,浮力增大,鸡蛋浮起来了。科技周的星期二5:(3)活动地点:科学实验室实验三:(5-6年级)钓冰块 (负责人:提前在冰箱冷冻一些冰块备好,准备盐、绳子一根。把绳子放在冰块上,往绳子上撒盐,绳子就和冰块冻在一起,可以提起来了。科技周的星期三下午5:20。(十)台湾知名教师开放课。