1、教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:立正、稍息、集合、解散。2、广播操。3、专项准备活动。组织: 同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1210小基本一、队列:原地的转法:重点:转体;难点:腿要靠拢不要外扫。同上队列四列横队,体操队形。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听
2、讲动作方法和要领2学生集体练习。3学生分组练习。4X818中顺序 一、复习:(广播操)第八套广播操(全套)重点:各节动作的要求和熟练性。难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规则。3、分组比赛。239结束一、放松;二、小结;三、下课四列横队1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲,精神饱满。3场地设计教学回顾 第二节1、技巧:前后滚动 ;2、游戏:障碍赛跑 ;1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和
3、协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。立正、稍息、集合、解散、。一、技巧:(前后滚动)滚动要圆滑;团身紧;1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。二、游戏:(障碍赛跑)规则:1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。2、 由小裁判评定动作正确与否。3、 每个队员的比赛次数相等。 小垫子20块四个标志物四个小圆圈第二周 第一节 游戏课:端水平衡比赛;1、通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。原地三种转法。一、游戏课:1、端水平衡比赛;球随水泼出应捡回碗内,并由裁判把水加满后再跑。4、5、6、组织;4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。4、学生认真听讲游戏规则。6、分组比赛。自由散开四块小垫子第二周 第二节复习前后滚动 ; 绕木棒运动1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握动作要领。3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。1、教师