初中语文八年级下册9 桃花源记人教部编版拔高训练第九十三篇Word文档格式.docx

1、选出对桃花源记分析不正确的一项（ ）。A、文章为了吸引读者，多处设置了悬念。B、文章开头写桃林的美好，是为了渲染神秘的气氛，为下文写桃花源的美好做铺垫。C、文章先写渔人偶然进入了桃源，结尾又写刘子骥寻而未果，前后矛盾。D、“沿溪行，忘路之远近”是为下文找不到桃花。 第4题【单选题】下列有关课文和作者的表述错误的一项是 （ ）A、雨果是法国作家，代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界等。课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信充分体现了雨果的人道主义精神。B、苏州园林的作者叶圣陶本身就是苏州人，是我国著名的作家、教育家。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同的特点，就像是一把钥匙，打开

2、了苏州园林的美的奥秘之门。C、“世外桃源”这个成语现多指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。它来源于东晋著名诗人陶渊明的名文桃花源记。D、爱莲说是唐代哲学家周敦颐写的一篇“托物言志”的铭文。作者以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，表明了他浊世独立，永远保持清白的操守和正直的品德的人生态度。 第5题【填空题】桃花源记作者是东晋的_，本文是一篇脍炙人口的名作，它虚构了美好境界“_”。寄托了自己的_，反映了广大人民的意愿。 第6题【填空题】解释下列加横线的字词。渔人甚异之 _欲穷其林 _有良田美池桑竹之属 _余人各复延至其家 _此中人语云 _便扶向路 _欣然规往 _ 第7题【填空题】本文作者_

3、，又名_，_（朝代）著名诗人。他的作品收在_里。 第8题【填空题】解释古今异义字词俨然：_交通：_妻子：_绝境：_无论：_外人_ 第9题【填空题】读桃花源记，“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人_的心情，“欲穷其林”中的“欲”字表现了渔人 _的心理。 第10题【问答题】请将下面古诗文语句补充完整。:长风破浪会有时，。（李白行路难）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）复行数十步，豁然开朗，土地平旷， ， 有良田美池桑竹之属。（陶渊明桃花源记）孟子在生于忧患，死于安乐一文中揭示“国恒亡”的原因的句子是： ， 。江山代有才人出，。 第11题【文言文阅读】文言文阅读，回答相关问题。 晋太

4、元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”本文的作者是东晋著名诗人 ，

5、成语来源于此文。填出文中所缺内容。加点词意思相同的一组是（ ）A、初极狭，才通人 阡陌交通 ， 鸡犬相闻B、复前行，欲穷其林 欲与天公试比高C、便舍船，从口入 土地平旷，屋舍俨然D、其中往来种作 晋太元中 ， 武陵人捕鱼为业对下面各句理解不正确的一项是（ ）A、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。B、土地平旷，屋舍俨然。（这里）土地平坦开阔，房屋都是同一样式，很相像。C、率妻子邑人来此绝境带领妻子儿女以及乡邻来到这与世隔绝的地方。D、林尽水源（桃）林在溪水发源的地方就没有了。下面说法中不正确的一项是 （ ）A、村中人发现渔人后非常吃

6、惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。B、村中人纷纷前来问讯，是因为他们与世隔绝多年，对外界的情况一无所知。C、村人“皆叹惋”，是因为他们听渔人叙述了来此的经过。D、村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。 第12题【文言文阅读】阅读桃花源记选段，完成后面小题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。复行数十步，豁然开朗。黄发垂髫，并怡然自乐。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。“不足为外人道也”。解释画线字的意思。有良田美池桑竹之属（ ） 便要还家（ ） 无论魏晋（ ） 不足为外人道也（ ）用现代汉语

7、说说下面句子的意思。阡陌交通，鸡犬相闻。率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。选文中描写桃花源美好的自然环境的句子是：“ ”。（用文中的句子回答）为什么桃花源中的人在渔人离开时嘱咐渔人“不足为外人道也”？ 第13题【文言文阅读】阅读下文，回答相关问题。桃花源记 林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。” 既出，得其船，使扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。用“/”为下列句子标出停顿。林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光。解释下列句子中画线的

8、字词。有良田美池桑竹之属（ ） 便要还家（ ） 使扶向路（ ） 寻病终（ ）翻译下列画线句子自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。此中人语云：根据课文内容理解填空。第段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远，还有哪句也显示了这一点：根据上下文，说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”中，桃源人为什么“叹惋”？“不足为外人道”的原因是：_写出第段出现的一个成语：_结合全文看，陶渊明在世外桃源中寄托了怎样的社会理想？ 第14题【文言文阅读】桃花源记（节选） 陶渊明 见渔人，乃大惊，问所从来。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志 ， 遂迷，不复得路。

9、解释下面句中加点的词。便要还家乃不知有汉翻译下面的句子。太守即遣人随其往，寻向所志。有人说：“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护？ 第15题【现代文阅读】阅读下面文言文选段，完成下题。【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。选自桃花源记【乙】明日，宿旦子冈。甫行数里，见四七野禾苗油油然， 老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲并且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。选自戴名世乙亥北行日记【注】旦子冈：在江苏省江宁县附近。甫：刚。洵 （xn）：确实。浣：洗衣。解释加点的实词。豁然开朗_ 阡陌交通_偶舍骑步行_ 自恨不如远甚也_选出下列“之”字用法不相同的一项（ ）A、有良田美池桑竹之属B、余顾而慕之C、以为此一家之中D、有万物得所之意用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。翻译下列句子。黄发垂髫，并怡然自乐。老幼男女俱耘于田间。【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？