九年级第一次中考模拟语文试题Word格式文档下载.docx

1、把握遭遇缺乏B依靠掌握缺少C依靠遭殃D依赖4 . 下列各项中，对课文的理解有误的一项是（ ）A驿路梨花中对小茅屋由内到外进行了细致的描写，其作用是正面写屋，侧面写人，写出了茅屋主人的热情好客，细心周到。B紫藤萝瀑布写的是作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。C叶圣陶先生二三事通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶圣陶严谨自律、待人宽厚的节操和风范，字里行间流露出作者的追思景仰之情。D伟大的悲剧颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。5 . 下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）A飞窜（cun）狭隘（i

2、）戈（g）壁阔绰（chu）B渊薮（shu）悼（do）念呻吟（y热忱（chn）C玄奘（zng）唠叨（dao）蜿（wn）蜒摒（bng）弃D戳穿（chu）羼（chng）水滞涩（s）抑（y）郁二、字词书写6 . 请欣赏这幅书法作品，并用楷体将其上联正确、规范地书写在田字格内。三、现代文阅读特殊的听众落雪用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面是个白痴。当然，这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来，我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心，我不敢在家里练琴。后来，我发现了一个绝妙的去处，就在楼区后面的小山上，那儿有一片茂密的小树林，地上铺满了落叶。第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心

3、里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了，沙沙的足音，听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来，我不得不大喘了几口气，使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像在举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子，但事实很快就令我沮丧了，似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由得诅咒道：“我真是一个笨蛋，这辈子也甭想拉好琴！”当我感觉到身后有人并转过身时，我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，破坏了这位老人独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，她

4、说：“是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝隙照射下来，她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿！毕竟有人愿意听我的琴声了，尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子，面对这位特殊的“听众”，一位耳聋的老人。她一直很平静她望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错！我已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感

5、觉。很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里，常常传出阿尔德舒罗德的基木练习曲。虽然妹妹还像以前那样，敲敲门，装出一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”我却己经不在乎了。练琴时，我站得很直，两臂累得又酸又瘸，汗水也湿透了衬衣，但是我绝不坐在椅子上练习。在以前，我可是坐着练的。就这样，每天清晨我都到小树林里坚持不懈地练琴；而我那位特殊的“听众”，那位耳聋的老人，也总是早早地坐在木椅子上等我，看我拉琴。她说，我的琴声能给她带来欢乐和幸福；我呢，在她面前，信心十足、一丝不苟地拉着每一支曲子，仿佛她真的能听到我的琴声。我一直保守着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。

6、妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在靠近小山的那座楼里，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲天方夜谭，“聋子？！”多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，而且曾是乐团的首席小提琴手，前天还在指导我们排练呢。她怎么会是聋子?我一下子明白了什么，心中充满了对老人的感激与崇敬。从此，每天早晨，我仍然早早地来到小树林里，面对我这位特殊的听众，这位“耳聋”的音乐家，轻轻调好琴弦，拉起一支支优美的曲子。我用心感受着，仿佛听到了老人在用她的心演奏着真正的音乐，那美妙的音符从她心中缓缓流淌，充满了整个小树林，充满了我的整个身心。后来，我成了一名真正的

7、小提琴手，有了面对成百上千的观众演奏小提琴的机会，但是，每当此时，我总是不由得想起我那位特殊的听众，那位“耳聋”的音乐家。7 . 文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是：（ ）。A老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。B“我”找到了自信；琴声变得动听，老人听得入神。C老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。D老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。8 . “很快我就发觉自己变了。”请谈谈你对“变”的理解。9 . “我”从一个音乐“白痴”成为“一名真正的小提琴手”，得益于一位“特殊听众”。随着情节的发展，文章逐步揭示了其特殊性。“我”最初认为她

8、是；后来才知道她是。（用文中语句回答）10 . 对文中画线句子的含义理解不恰当的一项是：（ ）A“我”感受到老人的鼓励是她用爱心演奏的真正的音乐，它美妙动听，令人感动。B“我”感受到老一辈音乐家对青年人成才的渴望和企盼，这种强烈的事业心和责任感，让“我”感动。C名教授技艺高超，她演奏的音乐是这样美妙动听，令“我”陶醉。D“我”理解了老人的良苦用心，深深地被她高尚的人格力量所打动。11 . 本文重点塑造一位“德艺双馨”的老教授的形象，但是文章中描写“妹妹”的文字也占有较大份量，作者为什么这样安排？阅读下面的文章，完成下面小题淡漠喝彩北宋时，宰相王旦有个马夫，为他赶了五年马车，服役期满向王旦告辞，

9、王旦竟不认识他了。等马夫转身走时，王旦却马上叫出了他的名字。原来，这个马夫平日只知赶车，正脸都难露一个，王旦只熟悉他的背影，所以见到他的脸部时反倒不认识了。待马夫转身出去，那熟悉的背影，很快唤起了他的回忆。在我们现实生活中，确实有一大批默默诚实劳动、不求闻达的人。他们无声无息地忙碌在生活的某个角落里，把头扎到工作当中。人们看不到他们的正面，看到的永远是他们忙碌的身影。孔子说过：“芝兰生于深林，不以无人知晓而不芳。”在寂无声息中创造出非凡业绩者，不因为没有人喝彩、鼓励而自弃，这是一种健康的人格精神。其实，这样的人，并非注定要默默地生活，也许是因为某种时运关系，一直工作在这样的岗位上。不知道你听说

10、过这样的故事没有？山野中的一颗美丽的小玉石，很羡慕被运到城市里做了珠宝的翡翠玛瑙。后来它也被运到城里，却和普通小石子一起铺成了路。有一天，一位贵妇人的一枚小宝石落在它身边，小玉石羡慕地说：“你有多幸福呀，每天光彩照人！”小宝石：“我有什么好呀，被打磨得失去了天性，整天被人玩弄，我倒羡慕你呢！”话音未落，小宝石被人捡走了。小玉石若有所悟，从此以后生活得很快乐、很开心。实际生活中，时运也许安排你在一个不满意的位置上，尽管远离喝彩，请记住那同样是一个光荣的位置。淡看众人的关注，习惯过普通的生活，脚踏实地、平视众生，用简朴的生活方式维护自己纯净的空间，让那些尘嚣、那些与自己无关的杂碎、不再困扰自身，是

11、一种安静的快乐。往往能承受寂寞，耐得无人理睬或喝彩的人，才经得起生活的磕绊。当然，人生活在世上，都有享受喝彩的权利，都可以幻想喝彩。但每个人都不要忘记当人面对太多喝彩时，被人捧得名利思想也就愈强，愈来愈难接近平凡。过度追求喝彩，甚至不管是正彩还是倒彩，一律要得，并不是一件好事。在追求平等的现代社会，这种自我优越感往往会害了自己。有些同志平时也认为应该把喝彩、利益看得淡一些，可是一旦到了评优、嘉奖、调职、调级、立功、入学、入党的关键时候，往往是“看得破、忍不过”。时下找领导个别谈话的，相当多的是反映个人“实际问题”的，生怕自己做出的成绩，因领导看不到而辱没自己。多一点平和心气，才会有普通人的快乐

12、与内心宁静。有时，不妨甘于做一个台下的人，淡漠一些喝彩。这样，你会突然发现，生命最宝贵的时光属于取得成功、受到无数赞赏的时候，属于真正淡漠喝彩、享受平凡的日子。12 . 请为段横线处选择最恰当的词语（ ）A一定不但而且B可能C肯定不是而是D也许13 . 关于本文第段在文中的作用，表述不恰当的是（ ）A体现了宰相王旦感念体恤下属，从侧面表明淡漠喝彩的人也许反而能得到回报，受到赞赏。B以王旦车夫为例，表明生活中有一批默默劳动、不求闻达的人，他们从不抛头露面，去博得喝彩。C通过叙述一个生动的故事，引发读者的思考，自然引出下文的论述。D通过叙述一个生动的故事，成功激发读者的阅读兴趣。14 . 第段小玉石听了小宝石的话“若有所悟”，请结合选文说说它“悟”到了什么。15 . 请分析第、段运用到的论证方法及其作用。16 . 本文劝人们“淡漠喝彩”，可有人认为通过自身努力，得到他人的喝彩并非坏事，二者是否矛盾？为什么？阅读下面的文字，完成题。（8分）春夏秋冬，阴晴雨雪，风云变幻，气象万千。天气与人类生活息息相关。而天气的变化自有它的征兆。现在，请你把目光投向天空，看看那飘浮的云彩，这大自然的文字，这天气的“招牌”，该怎么解读？经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。卷云