昆虫学学习感受Word格式.doc

1、其次我们还学习了昆虫纲在自然中所占的地位：它的数量庞大，占生物的一半以上（52.3%），地球上种类最多，分布最广，全球昆虫种类有1000万种，占全球生物的12，占全球动物种类的23，而我国占全球生物总量的110。可见昆虫在地球上的数量有多么庞大，说他无处不在一点都不为过。再次我知道了昆虫的历史。人类出现了也才不过100多万年，有翅昆虫的历史却有至少3.5亿年，无翅亚纲昆虫更是有至少4.5亿年的历史，与他们相比，人类的历史只是很短暂的一瞬间而已。最后我还了解了昆虫的大小因为每个人大小的概念不一样，而且地域不同同一个物种其大小也会有所不同，科学家们以毫米来划分他们的大小。巨：100mm 大：99.

2、9mm40mm 中：39.9mm15mm 小：14.9mm2.1mm 微：2mm以前老师总是跟我们讲动物是没有思想的，他们的行为是一种本能的反应，我不这样认为，我觉得他们很有思想，有时候他们比人要聪明，而且大自然真的很神奇，它会有雨有风，还有打雷闪电，还有这些画面的人真的也很不容易，为了拍蝴蝶，他们努力了17次才成功，这得多大的耐心啊，所以我们应该感谢他们，没有他们的努力，我们就不能看到这么美丽的画面。前面我们知道，昆虫在自然界所占比重是很大的，所以我们有必要将他们分类。昆虫纲的分目主要是以翅的有无及其特征、变态类型、口器的不同来区分，现分为29个目。我们主要讲了其中几个比较重要或者比较常见的

3、几个目。如蜻蜓目，蜻蜓目里面分为蜻蜓和豆娘，蜻蜓和豆娘长得很像，那么怎么来区分他们呢？看他们停立的姿势豆娘停下来的时候翅膀是立起来的，而蜻蜓停下来的时候翅膀是平的，舒展的。在蜻蜓里面又分为蜻和蜓，一般红色的都为蜻，还有一个判断标志就是看蜻蜓停下来的时候看它的翅膀，有小三角，如果一对翅膀的两个小三角是同方向，那么它就是蜻，否则就是蜓；而豆娘他也分为蟌和色蟌，蟌的颜色要淡一点，而色蟌它身体有金属光泽；蜚蠊目，这一类的昆虫大多生活在南方，我们熟悉他的有蟑螂，也就是我们经常说的小强；缺翅目，我们看到这个名字可能觉得他是因为他没有翅膀，所以叫他缺翅目，其实这是个误会，当时生物学家发现她的时候看到他没有翅

4、膀，就给他起了这个名字，后来发现他是有翅膀的，但他原来的名字也没有改，一直留了下来；鞘翅目，第一大目，其种类最多，最复杂，其前翅坚硬，后翅是膜翅，口器为咀嚼式，前胸发达，中胸只露出小盾片，我们常见的有金龟子，独角仙，萤火虫等等；我们在上课的时候发现了一种很奇特的昆虫，他叫蜾蠃，它的巢穴像一个花瓶挂在墙上，洞口很小，蜾蠃产卵的时候把下半身伸进洞里，把卵产下来挂在洞口，然后去捉一只毛毛虫放在洞里，将其麻醉，因为这条虫子是老蜾蠃给小蜾蠃准备的吃的，小蜾蠃能吃东西还得一段时间，如果一直放着的话虫子就会坏了，但将其麻醉，虫子就不会坏了，可以一直保持新鲜，小蜾蠃吃的时候好了，你看，一个小昆虫这么聪明，这么

5、会照顾自己的孩子，为他的孩子考虑，这让我想起了我们中国一句话：可怜天下父母心！所有的父母，不管是人还是动物，父母对他们的孩子照顾的无微不至，这不得不上让人觉得他们真的很伟大。昆虫学发展的简史也特别吸引人。昆虫学的发展分为三个阶段。古代的辉煌时期，近代初期发展阶段，现代曲折发展阶段，从当初中国没有一个自己知名的昆虫学家到第一位昆虫学家，第一为留学生的出现，中国的昆虫学有了很大的发展。通过这门课程，我还更多的了解了昆虫的形态，也就是说让我们了解如何识别昆虫，了解昆虫的形态，首先要弄清楚昆虫的体相，以昆虫的中心为原点，它的两端是端部，而这个中心就是基部。昆虫的形态分为头、胸、足。先来看看头部。头部由

6、触角，眼睛，口器组成。触角有很细的丝状，刚毛装，串珠状，棍棒状等共9种，它触角可以鉴别昆虫的种类，区别昆虫的雌雄，利用对化学物质的嗅觉作用进行害虫防治等，比如说蚊子，我们之前一直有一个观点，认为蚊子叮人是由于个人的血型不同，其实不然，蚊子叮人是因为它的触角可以感知到人身上的体味和人呼出来的口气来判断；再来看看它的口器，昆虫的口气分为蝗虫之类的苍舔吸式，雌蚊子一类的刺吸式，可以根据各种昆虫的口器来对农业起到一个积极的作用，判断其种类对症下药；再来看看他的眼睛，很多昆虫的眼睛都是由无数个单眼组成的复眼，每个单眼只能接受与他平行的光，很多科学家利用昆虫这种单眼的效果放出了很多有用的东西，这种被称之为

7、仿生学。看完昆虫的头再来看看 它的胸。昆虫的胸分为前胸，中胸，后胸三部分，一般前胸有前足，中足在中胸，后足在后胸，而且这个地方要注意，只有头、胸、眼都长全了，昆虫的性质才会稳定。昆虫胸部附肢有翅和足，昆虫的翅多为膜质，其上分布有膜脉，他会输送身体的血液；足由基节，腿节，胫节，跗节等组成，不管是昆虫的足还是翅，都是根据他所生活的环境和它的实际需要相适应的，关于翅膀，并非所有的昆虫都是有翅膀的，有的翅膀是本来有的，但是随着生活环境的变化它的翅慢慢退化，也有的昆虫因为生活方式的变化，它的翅膀又会慢慢长出来，长出来的翅膀又有一对的，有两队的，有两对翅膀的昆虫他们飞行的时候两对翅膀实际是连在一起的，有的

8、用钩子连在一起，有的用毛毛连在一起，这样他飞翔的动力才更大。有些鳞翅目的昆虫非常有意思，他们身上的花纹总会组成不同的颜色，比如字母啊，数字啊等等，世界真是无奇不有，千奇百怪；最后来说说昆虫的足，每种昆虫的足是不一样的，比如像蝼蛄的挖掘足，他的足就像一个锄头，这样有利于他活动，也有利于他捕食猎物，还有又细又长的蝗虫那样的足，这种足在昆虫界是最常见的还有像蜂蜜一样的携粉足，这样他可以采更多的蜜，昆虫足的作用与它前面翅膀是一样的，都是要受到他实际的情况的影响的。完头足翅，最后来讲一讲他的腹部。昆虫的腹部主要承担繁衍下一代的任务，昆虫的内外生殖器官都在这个部分，通过对该昆虫生殖器的研究也可以判定它的种

9、类等一些重要信息。绝大多数昆虫雌雄异体，雌雄同体者为数甚少。雌雄异体的昆虫，主要是两性生殖。此外还有若干特殊的生殖方式，如孤雌生殖、幼体生殖和多胚生殖等，这些特殊的生殖方式，反应了昆虫在长期进化过程中，对不同生态环境条件的适应性和种类分化的多样性。那些特殊的生殖方式，都是昆虫长期适应环境的结果，或多或少对其种群繁衍有利。如孤雌生殖对于昆虫扩大其分布和维持其种群数量都很重要，在任何适于生存的环境中，只要偶尔带进1个雌虫，即可进行繁衍；胎生是昆虫对其卵的一种保护性的适应，因无独立的卵期，所以完成1个世代所需的周期就比较短，因而有利于种族的繁衍；一些寄生性昆虫，在通常情况下常常并不是所有个体都容易找到寄主，而多胚生殖可以保证其一旦找到寄主就能产生较多的后代；幼体生殖缺乏成虫期和卵期，甚至蛹期，更可以大大缩短其世代周期，在较短的时期内可迅速增大其种群数量。一些昆虫兼行两种生殖方式，如蚜虫在适宜环境下行弧雌生殖和胎生，可在短期内迅速繁殖，而在环境条件不适宜时，又行两性生殖，并产卵越冬，以渡过不良环境条件。 作为一个文科生，我在学习了昆虫学这门课程之后，收获了很多，让我了解了更多平常专业知识之外的自然科学知识，收获颇丰。