1、未知数的个数 次:未知数的最高次幂所以只有在 a0 才是一元二次方程(b与C可以为零),3,如果你已经学过一元二次方程课程,请先在10分钟内解答以下3道测试题目后再看第6页讲义,否则就直接跳到第6页讲义!,建议,例1.关于x的一元二次方程(a1)x2xa210的一个根是为0,则a的值为()(A)1(B)1(C)1或1(D)1/2,4,例2.若a、b为互不相等的实数,且a2-3a+1=0,b2-3b+1=0,则求a2+b2 的值.,例3.若X+1/X=3,求X4+1/X4 与X6+1/X6的值.,5,时间到请看答案:,例1、选B例2、a2+b2=7例3、X4+1/X4=47;X6+1/X6=32
2、2你能否在规定的时间内做对这三道测试题目吗?如有难度,请看下面讲义!,6,辅导王初中数学讲义(节选),一、若一元二次方程 的两实数根为x1、x2.则有(根与系数关系):,X1+X2=-b/a X1X2=c/a,例1.关于x的一元二次方程(a1)x2xa210的一个根是为0,则a的值为()(A)1(B)1(C)1或1(D)1/2,7,分析:,题干已知有一个根为0,所以X1X2=a2-1=0解之a=1或-1,可方程是一元二次方程,则二次项系数a-10,所以a=-1,选B。,二、逆向思维:若一元二次方程 ax2+bx+c=0 的两实数根为x1、x2.如回代,方程应成立。即有:ax12+bx1+c=0
3、 ax22+bx2+c=0,8,例2.若a、b为互不相等的实数,且a2-3a+1=0,b2-3b+1=0,则求a2+b2 的值.,分析:先观察,我们很容易发现a、b适合的方程模式一样(相当与两根回代到原方程),所以我们完全可以理解为a、b就是方程x2-3x+1=0 的两个根,这样我们就可以得到 a+b=3 所以a2+b2=(3a-1)+(3b-1)=3(a+b)-2=7如此去解题,你才会又快有准!,9,例3.若X+1/X=3,求X4+1/X4 与X6+1/X6的值.,三、构造思维与降幂思维:若已知两实数有这样的关系x1+x2=b 与x1x2=c则我们要学会构造一元二次方程 x2-bx+c=0
4、如求高次幂时,要利用构造的方程变形(如X2=bx-c)进行降幂处理!,10,分析:,题干实质就是已知X1+X2=3 且隐含X1X2=1,去求X14+X24 和 X16+X26 的值.,我们可以先构造一元二次方程 X2-3X+1=0(X1、X2 为两实数根).方程变形为 X2=3X-1两边升幂,但原则是:左边升到需要的次幂,可右边升幂过程中切记每出现X2,就要用X2=3X-1来代换一次,即“降幂处理”。,11,由 X2=3X-1 得到 X4=(3X-1)2=9X2-6X+1=9(3X-1)-6X+1=21X-8 所以X14+X24=(21X1-8)+(21X2-8)=21(X1+X2)-16=2
5、1*3-16=47同理,由 X2=3X-1 和 X4=21X-8得到 X6=(3X-1)(21X-8)=63X2-45X+8=63(3X-1)-45X+8=144X-55,12,所以X16+X26=(144X1-55)+(144X2-55)=144(X1+X2)-110=144*3-110=322讲义到此结束,请大家练习两道题目:,13,练一练,1.如果关于x的方程2x27xm0的两个实数根互为倒数,那么m的值为()A1/2 B1/2 C2 D22.a、b均为实数且有关系 a+b=5和1/a+1/b=2.5 求 a5+b5 的值.,14,提示及答案,1.选C2.构造方程X2-5X+2=0(a、b 为两实数根).方程变形为 X2=5X-2两边同乘X X3=5X2-2X=5(5X-2)-2X=23X-10 所以X5=(5X-2)(23X-10)=115X2-96X+20=115(5X-2)-96X+20=479X-210,15,所以a5+b5=(479a-210)+(479b-210)=1975,
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1