嘉祥小升初真题Word文档下载推荐.docx

1、【考点】 字音：（1）多音字 （2）形近字 （3）四川方言误读 （4）习惯性误读 【常考形式】1、选择加点字读音正确或错误的一项。2、给加点字注意。3、看拼音写汉字。【解析】本题是对基础部分字音的考察，涉及多音字、方言误读和习惯性误读等考点。以注 音的形式考察，增加试题难度。不仅要求能根据语境准确判断加点字读音，还要求能规范书 写拼音。【备考】 平时注意积累多音字、形近字的读音，多音字采取“记少不记多”的原则，通过 造句在语言环境中区别字音和字义。 区别四川方言中的“边音与鼻音（L&N）”、“平翘舌”、 “前后鼻韵”、“H&F 不分（花与发）”等等。注意拼音书写规范。2.请改正下列词语中的错别

2、字。（8 分，各 1 分） 惊心动魂_ 慢不经心_海市盛楼_ 弄巧成绌_ 眼急手快_ 垂头伤气_ 相题并论_ 百折不扰_ 【参考答案】 魄 漫 蜃 拙 丧 堤 挠 【考点】 字形： 形近字、同音字 【常考形式】 1、选择书写有误或无误的一项。 2、改正错别字 【解析】 通常字形题以选择题的形式出现，错别字隐藏在成语或句子中。以改错的形式出 现，提高难度。要求准确识别错别字，并能准确书写。【备考】 积累成语时注意易错字的读音和书写，通过“以义辨形”的方式，即通过成语意 思来区别易错字。例如：“眼疾手快”指形容做事机灵、机警；敏捷。 而“急”跟心情焦急 有关，故错误。 此外，成语中往往会有一对近义

3、词或反义词，据此判断字形。“眼疾手快” 中“眼和手”同类，“疾”与“快”近义词。3.词语运用（8 分，每空 1 分） 从下面四组词语中依次选出最恰当的词语填在横线上。（4 分，每空 1 分）备选词语：原来应属 劳累疲惫 休息憩息 运动活动 夏夜，_青蛙的天地。当暮色的帘子拉下时，当人们_地坐在沙发椅上欣赏电视时，那_了一天的青蛙们，便伸了懒腰，开始_它们的筋骨。（1）应属 疲惫 憩息 活动 【考点】 近义词辨析： 语义范围、感情色彩、语义轻重、使用对象 【常考方式】 选词填空 【解析】 本题考察学生能够通过具体语言环境辨析近义词的意义和用法。难度较小。【备考】辨析近义词必须抓住近义词中关键字的

4、意思。关键字往往决定了词语的使用范围、 感情色彩以及轻重等等。 例如：休息是指在一定时间内相对地减少活动，使人从生理上和 心理上得到松弛，消除或减轻疲劳，恢复精力的过程。 憩息：休息，少憩。二者都有休息 之意，“休息”多指人，“憩息”多指动物。4.判断下列各句加点成语使用的正误，对的打“”，错误的打“x”。（4 分，每句 1 分） 凶猛洪涝，罕见冰雪，特大地震当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。（ ） 正因为他有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。不学好基础就做高难度的题，这种喧宾夺主的做法不可取。课堂上，语文老师幽默的语言，常常让同学们忍俊不禁。【参考答案】 ?

5、? ? 【考点】成语的使用 【备考】 熟练掌握病句的常见错误类型： 语序不当、搭配不当、语义重复罗嗦、成分残缺 或赘余、不合逻辑、表意不明。 正确使用修改符号。8.将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）。（2 分） _，唯有两者和谐统一的人，才算得上又富又强的人。能否在精神上坚定地保持同步富裕 评价一个人是否真正富有 主要还得看他在物质富裕的同时 决不能单凭他拥有的金钱多少 A. B. C. D. 【参考答案】 D 【考点】句子语序 【常考形式】1、选择语序恰当的一项 2、正确排列句子语序。【解析】 通读选项整体感知主要内容，什么样的人才算得上是又富有强的人。抓住关键词 “金钱”“物质”“精

6、神”，根据逻辑关系物质富裕是次，精神财富是主，二者统一才算又富 有强的人。9.按要求转换句式。（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？ （改成陈述句）_（2）烈士的母亲说：“我的儿子是军人，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”（你听完后，想把她的话转述给你妈妈听，你怎么说？）（1）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。“妈妈，烈士的母亲说，她的儿子是军人，为祖国牺牲光荣，她不能对组 织提出任何要求。” 【考点】句子：变换句式 【解析】 第（1）句是将反问句改成陈述句，去掉反问词“难道”加上否定词“不”，改“？” 为“。” 第（2）句把直述句改为转述句，去掉冒号和引号，把“我”改为“

7、她”。【备考】掌握句式变化的几种方式：“把”字句和“被”字句，陈述句和反问句，直述句和 转述句。10.根据语境仿写句子，构成排比。有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛勤酿造甜蜜；_，_。（1）粉笔有理想，才会用生命传播知识。蜡烛有理想，才会用燃烧换取光明。（注意句子结构和前后联系） 【考点】仿写、修辞 【解析】仿写注意整个语言环境，基调一致。鲜花和蜜蜂有联系，然后抓住理想和追求，写 成排比句式。【备考】积累优美句子，熟练掌握比喻、拟人、排比等修辞手法。11.综合性学习。请从下面两则公益广告中任选一则，用简要的语言加以分析。（1 分） “图书阅览室”：轻轻地我

8、走了，正如我轻轻地来。“关爱他人”：赠人玫瑰，手有余香。我选_则，分析：_请为校园的绿地写一则公益广告。_（1）第一则，化用诗句，题型读者保持安静（或运用反复，强调保持安静的重要性）；第二则，运用比喻，告诉人们在帮助别人的同时，自己也得到快乐。或运用比喻，倡导关爱别人。只要语言精炼，能呼吁人们爱护草地即可。【考点】语言运用 【备考】留意生活，关注身边的故事。收集比较好的广告语，宣传语。12.口语交际。你的班长对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点。请用简要的话委婉地向班长表达你的意见。_同学们对班长有情绪，请你以少先队大队长的身份劝劝同学们。（1）班长，你对我们十分负责，十分关

9、心，我们非常感激你。如果你脾气再温和点就更好了。同学们，班长虽然脾气急躁了一点，但他的用心是好的，是对我们负责，希望大家能够理解。（语气委婉，意思相近即可） 【考点】口语交际 【解析】口语交际具有浓郁的生活化，口语化。因此语言要符合人物身份，语言环境，说话 者立场，还有题目要求。二、阅读理解。（30 分） （一）阅读下面文章，回答后面题目。（20 分） 你在伞里吗 白丽娜 雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次

10、用力。我问道：“你在伞里吗？“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。 女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她 9 岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎

11、不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现 雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸 （读品2008.1）1.下列词语来自文中，请给加点字注音。擎着（ ） 攥着（ ） 颤栗（ ） 刹那（ ） 【参考答