社会工作者初级《社会工作综合能力》专家试题及答案Word下载.docx

1、4（ ）是社会工作价值观的理论基础。A共产主义 B科学发展观C人道主义 D宗教思想 E迷信思想5根据失业保险条例的规定，失业人员失业前所在单位和本人按照规定累计缴费时间满5年不足l0年的，领取失业保险金的期限最长为（ ）。A12个月 B16个月 C18个月D22个月 E24 个月 6下列选项中，不属于社区工作具体目标的是（ ）。A推动社区居民参与 B提高社区居民的社会意识C善用社区资源，满足社区需求 D实现社区的重新整合E培养相互关怀和社区照顾的美德7在我国，对社会工作的理解不正确的是（ ）。A它是一种体现社会主义核心价值的理念B它遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”的宗旨C有三种不同的理解：普

2、通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作 D是我国社会建设的重要组成部分E社会工作与社会服务、社会福利服务所指内容均不相同8（ ）是针对残障人士而展开的，以增强和恢复他们的生物功能和社会功能为目的的福利服务。A康复服务 B社会救助C就业服务 D医疗社会工作E矫治服务9现代社会工作与传统社会服务的重要区分点是（ ）A职业性 B科学性 C专业性 D制度性 E本土化10仲裁庭处理劳动争议，案情复杂需要延期的，经报仲裁庭委员会批准，可以适当延期，但延长的期限不得超过（ ）。A10日 B15日 C20日D30日 E60日11用人单位缴纳的基本医疗保险费中的划入个人账户的比例一般为用人单位缴费的（ ）。A

3、60 B45 C30D25 E1012基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，用人单位缴费率应控制在职工工资总额的（ ）。A10左右 B9左右 C8左右 D6左右 E2左右13社会工作的价值观是（ ）。A利己主义 B利他主义C经济利益最大化 D专业主义E权威主义14下列是关于社会工作功能的表述，其中不正确的是（ ）。A社会工作的功能分为对于服务对象和对于社会两大层面 B从服务对象来看，社会工作可以起到促进其正常生活和人与社会环境的相互适应的作用C从社会层面来看，社会工作可以起到维持社会秩序、促进社会和谐的作用D社会工作的功能是促进能力发展、维护合法权益以及促进社会的和谐与进步E社会工作可以为服

4、务者带来声望和地位15在社会工作的工作过程中，社会工作者与服务对象之间的关系是（ ）。A社会工作者单向地给予服务对象某种服务B社会工作者是绝对的专家，服务对象只能服从C社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法D双方合作、共同面对与解决问题E社会工作者是指路人，服务对象是跟从者16关于社会工作的主要服务领域，下列表述不正确的是（ ）。A家庭和心理健康服务B儿童、青少年、老人、妇女和残障人士康复服务C医疗、学校、军队和企业等社会工作D仅为有困难的人提供服务E社会救助、就业服务、矫治服务和城乡社区发展17一个针对17个精神卫生中心的将近l4000名精神病患者所作的研究发现，将近50的未成年个

5、案在第一次会谈后并没有持续下去。你作为一名社会工作者，在接案过程中，首先要作的工作重点是（ ）。A了解求助对象的求助愿望 B促使有需要的求助对象成为服务对象C明确服务对象的需求 D初步评估服务对象的问题和需要E设计合理的个案工作计划18张某，是位大三的女生，与自己恋爱4年的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另外一个女孩子。这个打击让当事人张某对自己没信心，不知与别的男孩子如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的你应该用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法，对当事人表示很高的同感、尊重和接纳。在此案中，你扮演的服务角色是（ ）。A使能者 B联系人 C教育者 D倡导者 E治疗者

6、19当服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧，不敢接近时，作为一名社会工作者，应该采取的行为治疗模式技巧是（ ）。A系统脱敏 B放松练习 C满灌疗法 D厌恶疗法E模仿 20一位单亲母亲前来求助，因为下岗她的心理压力很大，多次想自杀。当社会工作者了解到当事人因下岗在家，自已没钱让小孩上幼儿园的情况后，除了为这位母亲提供心理辅导外，还为她联络职业介绍所提供就业机会，最后当事人放弃了自杀的念头，鼓起勇气开始重新生活。在此案中，社会工作者扮演的角色是（ ）。21训练技巧小组属于（ ）类型。A组成小组 B自然小组C自愿小组 D非自愿小组E基本小组22（ ）原则是小组工作的核心和基本价值信念的体现。 A互助互

7、惠 B增强权能C民主参与和决策 D高度个别化E尊重小组组员的权利和能力23小组工作发展模式强调以（ ）为核心，关注人的社会功能的提升。A人的潜能 B人的发展C人的个性D人的能动性E人的认知方式 24社区居民骨干的培养一般会采取（ ）方式进行。 A集中辅导 B个别辅导C直接辅导 D间接辅导E小组辅导25以小组（ ）来划分，可以将小组分为组成小组和自然小组。A组员参与和动机 B组员间的联系C小组的结构 D组员之间的界限E形成方式26独居老人的电铃呼叫系统，社区综合治安巡逻等，这属于社区照顾中的（ ）网络。A服务对象自助 B社区紧急支援C志愿者参与服务 D互助支持E家庭亲友支持27（ ）是建立小组的

8、最基本的目标。A明确小组的总目标 B建立沟通目标C建立过程目标 D建立实质目标E建立需求目标28在小组工作初期，（ ）处于小组的核心位置。A服务对象 B组员 C受助者 D社会工作者 E管理机构人员 29根据工伤保险条例的规定，我国在劳动能力鉴定界定方面，生活自理障碍分为（ ）等级。A2个 B3个 C4个 D5个 E6个30（ ）美国开始从事预防自杀的研究，并且成立了预防自杀的危机介入中心。A20世纪70年代 B20世纪50年代C19世纪50年代 D20世纪80年代E20世纪90年31社区工作分析问题的视角是具（ ）的。A结构取向 B个人取向C群体取向 D非结构取向E非群体取向32下列（ ）属于

9、社区工作的任务目标。A安置无家可归者B加强居民对公民权利和义务的了解C增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧D发现和培育社区居民骨干参与社区事务E建立社区内不同群体的合作关系33（ ）模式的过程目标的地位和重要性超过任务目标。A地区发展 B社会策划C社区照顾 D心理社会治疗E行为治疗34（ ）主要是针对社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略 A社区教育 B团结邻里C促进居民的个人发展 D提供服务和发展资源E社区参与35某社区地处经济不发达地区，社区内居民经济收入低，住房拥挤，服务设施简陋。社区内青 少年初中毕业便辍学在家，他们结帮成派，经常在社区内闲荡，出入网吧，或者进出游戏机房或者 在小店喝酒

10、。最近，这群青少年团伙与其他团伙发生争执，社区居民对此深为不满，已向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭，发现他们大都是单亲家庭的子女，跟 着爷爷奶奶住，由于无法管教他们，家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走 访了与之相关的学校、派出所、居委会等部门，发现已被记者注意到此类问题，也都希望能够采取措施改善这些青少年的状 况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题，在多方协商和研讨下，制定了一系列的计划。本案例中能够反 映（ ）在青少年社区工作中的运用。A社区照顾模式 B社区策划模式C互动模式 D发展模式E地区发展模式36资料收集不拘时间地点、手段多元、详尽深入是（ ）收集资料

11、的特点。A问卷调查 B个案研究C实验研究 D量表测量E定性研究37社会工作研究以（ ）及其问题为主要研究对象。A弱势群体 B贫困人口C病人 D环境不适应者E失业者38社会工作研究的根本目的是（ ）。A完成总结报告 B实践C改善民众福利 D检验理论E检验技术的适应性39定量研究以（ ）为方法论基础。A反实证主义 B社会互动论C现象学 D实证主义E解释学40实证主义方法论产生于19世纪30至40年代，由（ ）首先提出。A罗杰斯 B巴甫洛夫 C孔德 D泰勒 E韦伯41政府部门对老人权益的保障是指（ ）。A老人有权利要求政府提供保障，政府也有责任保障老人的权益B老人有权利要求政府的保障C政府有责任保障

12、老人的权利D政策制定保护老人的制度E政府制定保护老人的法规42（ ）是未成年人最基本的权利。A生存权 B发展权 C受保护权 D参与权 E受教育权 43一名中学生晚自习时玩手机，被老师发现后没收。这名学生心怀不满，在老师走后吐了一口痰，老师发现后让其把痰舔干净。在该老师的监督下，学生不得不舔干 净自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严，将老师和学校同时告上法庭，要求公开赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解，双方达成和解协议，起诉被撤回。由此案可以看出学校、老师在对未成年人培养教育方面应当（ ）。A对未成年人实施素质教育 B对未成年人关爱和尊重C开展未成年人成长教育 D确保未

13、成年人健康与安全E对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育44老年人有从国家与社会获得医疗照顾的权利，即指老年人获得社会保障（ ）。A生活保障权 B健康权C文化教育权 D享受生活照料的权利E财产权45青少年享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平的权利，这是指未成年人合法权益的（ ）。A生存权 B受保护权 C发展权 D参与权 E受教育权 来源46下列关于人类行为的特点描述错误的是（ ）。A人类的行为不是盲目的B人类能有意识地控制和调节自身行为C人类行为具有可塑性D从进化的角度看，人类行为的根本目的是为改变环境，维持种族繁衍E人类行为是连续不断的发展过程47（ ）于1965年提出了社会工作价值体系。A比斯台克 B马斯洛 C戈登 D勒温 E泰勒48下列各种程序中，（ ）是必经程序。A协商 B调解 C仲裁 D诉讼 E和解49国家和社会要采取康复措施，帮助残疾人恢复或者补偿功能，增强其参与社会生活的能