积极分子标准_精品文档Word下载.doc

1、具体考察：1、经常进行自我批评，寻找自身存在的问题和不足，并及时克服和改进；主动与培养人交流，认真撰写思想小结，定期向党组织汇报思想动态和成长情况。（每季度至少递一份有质量的思想小结，每学期至少和培养人谈三次话，每半年递交一份自我评议）2、模范地遵守国家法律、校院规定和年级制度，无违纪现象；遵守社会公德，诚实守信，自强不息，勤俭节约，见义勇为，并有乐于助人、为同学服务的奉献精神。（每学期至少有一件好人好事）（二）理论学习积极主动、严肃认真、坚持不懈、力求深刻，全面提升对党的认识和理解。1、主动阅读党的理论原著和党章等资料，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等党的重要

2、理论，努力树立科学的世界观，人生观和价值观。（每学期至少提交一份理论学习笔记）2、有意识地关注国内外时事新闻，特别关注党的重要会议和决议，对党的最新政策措施、论断和立场，有正确的理解和认识，并能在周围同学中宣传，关键时刻把握正确的政治方向。（每学期至少参与组织一次时事讨论）3、将理论学习与身边实际、特别是与学生身份相结合，有针对性地用理论指导学习生活，将理论学习的成果在实践中巩固，并通过实践加深对理论的认识和理解。（每门政治理论课成绩在B以上，每学年参加或组织一次理论知识竞赛或测试）（三）专业学习态度端正、目标明确、勤奋刻苦、成绩优良，不断提高学习能力和专业综合素养。1、具有端正的学习态度，保

3、持浓厚的学习热情，认真对待每一门课程，尽自己所能，力争取得优异成绩。（平时无旷课、欠交或抄袭作业现象，学期总评无不及格科目）2、掌握适合的学习方法，学习效率高，基础扎实，注重积累，并能带动周围同学共同提高专业知识和技能水平，学业总评优良，学期专业排名在前40%以上。（两学期相比要有进步，争取奖学金）3、注重实践，动手能力强，具有细致严谨的科学态度、坚持不懈的钻研精神和谦虚合作的团队意识，积极投身科研或利用专业知识参与社会实践。（每学年撰写一篇科研论文或实践报告）4、努力拓展学习范围，在感兴趣的领域有所专长，学以致用，并有较高的学术道德规范，为集体争得荣誉，带头营造良好的学习氛围。（有论文发表或

4、者参与校级竞赛）（四）工作活动勇于承担、积极参与、团结协作、保质保量，注重培养创新能力和综合素养。1、善于抓住机会，主动承担班级、年级、团学联、社团、团支部和党章学习小组等组织的各项工作，并本着对集体负责的态度，精心筹备、认真组织，密切配合，尽力完成任务。（每学期至少参与筹划组织一次集体活动）2、按时参加年级政治学习、团支部、班级和党章学习小组等集体活动，并踊跃参加学校、学院的各种活动，发挥特长为集体作贡献，或以培养锻炼自我的积极态度投身其中，并在活动中团结他人，用实际行动带动周围同学的热情和积极性。（学期内既定的集体活动无缺席，请假累计不得超过2次）3、在工作和活动中要增强责任心，努力发挥主

5、动性和创造力，态度积极认真、讲究方式方法，灵活应对活动中的突发情况，做到顾全大局、保质保量。（参与筹划的活动中无明显失职或责任事故）（五）群众基础友好融洽、广泛坚实、乐于奉献、树立威信，夯实全心全意为人民服务的根基。1、团结同学、尊敬师长，真诚待人，交际面广，人际关系良好，与周围群众融洽相处；心胸豁达，心理健康，经得起表扬和批评，能恰当处理各种关系，化解同学误会，与群众无矛盾冲突。（民主评议无人反映突出问题）2、说话办事能替他人考虑，注重与他人交流沟通，走群众路线，做同学的贴心人；平时能克服班级、住宿等局限，主动关心他人，发现群众有困难时，能主动给予帮助。（每学期至少帮助一名同学解决实际困难）

6、3、心系群众，热爱集体，大公无私，乐于奉献，在关键时刻挺身而出，在荣誉面前戒骄戒躁，在群众中有较高威信，主动关心同学的思想状况，积极宣传理论动态，在思想、学习、生活等方面带动群众一起进步。（每学期至少参与一次志愿者活动）二、考察方式入党积极分子的考察由党支部总体负责，党章学习小组、培养人和辅导员等具体组织落实，采取日常考察、定期考察和民主评议等方式，长时间、多方位、多层次全面综合进行，力求做到透明、公正和公开，促进积极分子成长，选拔推荐重点培养对象。具体方式是：（一）日常考察：1、填写入党积极分子培养考察表：由培养人负责，关注所培养积极分子的日常表现，并适当记录；每季度通过谈话、书面思想汇报，

7、了解其思想动态，肯定成绩，指出存在不足，并如实填写考察表。2、给任务、压担子：党支部、党章学习小组、年级干部和培养人等将通过给积极分子指派一定的任务，提出一定的工作、学习要求等，根据其完成过程和效果，考察其思想、能力水平，并作相应记录和反馈，作为定期考察参考。（二）定期考察：1、半年评议：从确立为积极分子起计算，半年期满，积极分子本人须撰写“自我评议”，培养人撰写“半年培养鉴定”，总结半年来基本表现，由培养人一起提交年级党小组，在党章学习小组内公示一周后，召开“民主评议会”，积极分子逐个上台按照考察标准的五个方面“述评答辩”，由党章学习小组全体成员当场评议，确定半年考察是否合格。同时，从考察优

8、秀的积极分子中通过民主推荐，产生本次考察的“重点培养对象”名单，报党支部讨论通过后在全院内公示一周，接受群众监督。确认无异议后，党支部为每名“重点培养对象”指派一名支委作为监督党员，协助培养人培养考察，建议团支部“推优”时给予考虑，并适时推荐参加院党校学习。同时，对考察不合格的积极分子，经党支部分析讨论后，由支部书记一周内找其谈话，帮助分析原因，查找不足，给出改进意见，限时半年内整改。2、年度考核：一年培养考察期满，积极分子本人须撰写“年度评议”材料，按照考察标准向党支部汇报一年来个人具体表现；培养人撰写“积极分子培养考察鉴定”，向支部提出是否列为“发展对象”的建议；支部收到上述材料后，及时组

9、织讨论，参考重点培养对象名单，确定“推荐发展对象”名单，在全院公布；同时各年级党章学习小组召开年度“民主评议会”，一年期满的积极分子逐个上台“自评”，由党章学习小组全体成员当场确定年度考察是否合格。同时，根据考察结果，产生“发展对象候选人”名单，在年级大会上进行民主投票选出“拟发展对象”名单，由党支部讨论并在全院内公示一周，听取群众意见。确认无异议后，正式产生本批“发展对象”名单，党支部向相应培养人下发“入党预审表”，由培养人会同组织委员填写，并及时发放函调材料、组织群众调查，材料齐全后，及时上报院党委讨论；支委在名单公布一周内找发展对象谈话，了解其思想动态，勉励其戒骄戒躁，指明今后努力方向，

10、提出更高要求，并从“理论题库”中选取两道题目让其选择准备“审批答辩”。对于年度考核不合格的积极分子，支部组织讨论给予延长半年考察期，并由支委及时找其谈话，帮助制定整改方案。对连续两次考察不合格者，将取消其积极分子资格，根据其意愿决定是否继续参加党章学习小组学习，再次学习后达到积极分子标准，还可重新列为积极分子培养考察。（三）民主评议：1、评议时间：培养考察期内每半年一次。2、评议办法：积极分子民主评议的范围包括党支部、党章学习小组评议会和年级投票和监督三个层面。党支部对积极分子的民主评议会上，一般由培养人汇报培养对象情况，支部成员讨论形成评议意见，再由培养人反馈给积极分子；党章学习小组的民主评

11、议会上，根据积极分子递交的评议材料和现场的“自评”情况，按照考察标准评定出“优秀、良好、合格、不合格”等，作为考察的重要依据；年级评议一年一次，即在党支部、党章学习小组评议的产生“发展对象候选人”名单后，投票选出“拟发展对象”名单，并在发展公示、群众调查期间提出意见。附：积极分子考察的基本程序：确定为入党积极分子，填积极分子考察表党章学习小组和年级工作中培养考察（给任务、压担子）支部半年评议，确定为重点培养对象，向积极分子反馈评议意见并限时整改党章学习小组对积极分子进行年度考评，积极分子自述答辩全年级、年级党小组、本科支部讨论，综合考评确定“发展对象”，支部统一在全院公示三、考察结果 考察的最

12、终目的时促进积极分子的成长，因此，支部在根据本标准严格培养考察入党积极分子的同时，要将考察结果及时、恰当地反馈给积极分子本人，以考察促培养、以考察促进步。具体而言，一方面，对于表现突出、培养成熟、符合预备党员标准的，应及时推荐发展，进一步培养提高，壮大党员队伍；另一方面，对于不够成熟的积极分子，要帮助其正确对待考察结果，分析不足，合理制定整改方案和措施，限时整改。积极分子考察指标（可操作层面）1思想品德20%1.1每季度至少递一份思想小结，每学期至少和联系人谈两次话，每半年递交一份自我评议1.2每学期至少有一件好人好事2理论学习15%2.1每学期至少提交一份理论学习笔记2.2每学期至少参与组织一次时事讨论2.3每门政治理论课成绩在80以上，每学年参加或组织一次理论知识竞赛或测试3专业学习25%3.1平时无旷课、欠交或抄袭作业现象，学期总评无不及格科目3.2两学期相比要有进步，争取奖学金3.3每学年撰写一篇科研论文或实践报告3.4有论文发表或者参与校级竞赛4工作活动20%4.1每学期至少参与筹划组织一次集体活动4.2学期内既定的集体活动无缺席，请假累计不得超过2次4.3参与筹划的活动中无明显失职或责任事故5群众基础20%5.1民主评议无人反映突出问题5.2每学期至少帮助一名同学解决困难5.3每学期至少参与一次志愿者活动-19-