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1、四、加强护理专业知识学习，不断提高护理队伍整体素质2014年6月27日，根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标，我科主持了以脑梗塞合并肺部感染为主题的个案追踪法式的全院护理查房。这个方法确立了“学以致用”、“知行合一”的原则，注重护士思维能力、实践能力、人文素养的养成，引导年轻护士运用专业知识指导临床工作,从而加强病情观察、操作技能和专科对症处理能力。目的旨在于总结应用个案追踪法实施危重患者综合护理质量评价的效果，是依照护理程序来评价危重患者综合护理质量科学、规范，提高危重患者护理质量、专科技术落实情况。五、利用管理工具进行护理质量管理2014年7月我科三位护理人员参加了护理部组织的“品

2、管圈”活动，并成功开展了以“降低住院患者跌倒发生率”为主题的名为“拉手圈”的品管圈。其中护士长担任圈长，另外两名护理人员担任圈员。并且“拉手圈”在南京市卫生系统首届护理品管圈竞赛荣获优秀奖。此次品管圈活动的顺利开展不仅让科室成员初步了解并学习了有关品管圈的相关知识为我科明年开展品管圈活动奠定了良好的基础，同时也将更科学更规范的提高我科的护理质量。护理工作虽取得了一些成绩，但也存在诸多不足之处：1、护理质量的管控、护士岗位管理、绩效考核和人才培养有待加强。2、护士沟通交流、服务意识有待提高。3、主动学习风气不浓厚，学习不够积极。为此，在明年的工作中，我科将继续严格按照等级医院评审条款，逐条落实，

3、补缺补差，严格落实患者安全十大目标不断开展护理新技术、新项目，督促全科护理人员进一步转变工作作风，优化服务流程，提升服务水平，确保护理安全，稳步提升护理质量。计划如下：1、开展科内“品管圈”活动，运用管理工具进行质量管理，进一步提升护理质量。2、科室内成立伤口小组，进一步规范伤口管理及压疮防范工作。3、将科室护理人员分成三小组分别为：呼吸系统组、循环系统组、神经系统组。由高年资护士担任组长督促组员学习相应的专科知识并进行组与组间的交流，护士长不定期进行学习效果考核，提高主动学习的积极性和专科护理水平。4、改革科内护理模式开展“居家式”护理，为老年患者提供持续性医疗护理，扩展护理专业领域，促进护

4、理专业发展。老年医学科 2014年12月19日篇二：老年护理院2011年度红十字会工作总结2011年度红十字会工作总结2011年是中国红十字会总会制度建设年，是上海市红十字会建会100周年，是“十二五”规划的开局之年。我院的红十字会工作在市、区红十字会的指导下，继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，紧紧围绕市、区红十字会的中心工作，切实履行好中华人民共和国红十字会法赋予的职责，坚持以人为本，充分发挥政府人道领域的助手作用，同时通过加大宣传力度，创新工作思路，进一步推进了我院的红十字会工作不断向前发展。主要抓了以下几方面的工作：一、加强组织建设，遵守法律法规一是通过认真学习中华人民

5、共和国红十字会法与我院的实际情况相结合，重新对理事会成员进行了调整，并作了明细的职责分工，将职责细化分解到每个科组的每个岗位，进一步完善、规范了红十字会的工作目标使得理事会成员能够有的放矢地开展红十字工作。二是通过红十字会相关法律法规的学习，加强理事会成员的法律法规意识，按要求做好红十字会各类台账的收集、整理和汇总上报。三是着力营造红十字氛围，在护理院大门口建造了红十字会宣传画廊，树立了长久性的宣传红十字精神的大幅公益广告牌。二、按时上缴会费，订阅红会报刊习，及时了解红十字工作动态。三、开展宣传培训，普及介护知识加大对全院职工的学习和培训力度，引导他们深刻领会中华人民共和国红十字会法的精神实质

6、，正确认识当前红十字会工作重要地位和所起的作用，增强他们做好红十字会工作的信心和决心，强化责任意识。为加大普及各种卫生防病知识和红十字急救的培训力度，我院积极组织职工参加了由区红十字会举办的急救知识和技能培训班。通过各类培训让他们熟练掌握和正确应用红十字急救方法，在此基础上，参加学习培训的职工在全院范围内开展带教，以此提高职工对各种卫生防病知识和红十字急救的应急能力和自救互救本领。会员顾秀兰同志，于今年5月底及6月初参加了市红十字会举办的为期两周的“老年介护师资培训班”，回来后在院内积极开展介护培训，在7、8两个月间，共计培训护工38人次，内容为“老年人的日常生活介护”与“移动介护”，其中包括

7、介护的概念、口腔介护、头发介护、床铺整理、褥疮介护以及人体力学原理、及轮椅使用要点、跌倒和坠床预防介护要点、走失预防介护要点等具体内容，同时还进行了从床到轮椅介护的演习。10月13日，还协助方塔医院陆雪花老师，共同参与了在松江区卫生人才培训中心举办的患者家属及看护人员老年介护知识（第一期）培训，为我区推广老年介护工作作了一些实事。四、结合日常工作，开展志愿服务我院红十字会还结合日常工作，在社区开展各项志愿服务。每年的敬老节，我院都会安排志愿人员，到镇敬老院免费为入院老人开展健康体检，并为老年人建立健康档案。我院还积极参与我镇阳光心园对精神病人的管理工作，在区精神卫生中心的支持下，完成了与30位

8、签约精神病患者的风险评估，在园内定期开展技能康复训练指导、简易工艺品制作等系列活动，红十字会员和园区工作人员每月对精神病患者的状况进行评估，及时调整治疗方案，开展针对性的个性服务（简单的手工劳作、农艺、体育锻炼等），在杜绝精神病患者的肇事肇祸事件发生及提高精神病人生活自理能力的同时，还大大减轻了家属的负担。我院老年病区的医疗组组长梅灵萍同志，自费学习了心理学知识，并取得了国家二级心理咨询师的资格，在老年康复病区，她用学得的知识为病患心理支持和服务，得到了患者和家属的一致好评。今年敬老节，我院安排医护人员到镇敬老院免费为入院老人开展健康体检，并为他们建立了健康档案。在全体会员的不懈努力下，我院的

9、老年病区今年共收到锦旗一面、表扬信数封，并有新民晚报登载的家属表扬信一件，家属的口头赞誉更是不计其数。五、落实专项基金，增强救助实力为弘扬红十字会的救助职责，我院开设了爱心病床，落实了专项基金，专门用于对困难群体的救助，今年1-10月，老年病区及社区病房共有10人次享受了此项救助，共计减免金额达25000多元。 强化规范管理，健全工作制度二一一年十一月十日2012年红十字会工作计划二、开展红十字宣传，积极动员全体会员参与，推动无偿献血和预防艾滋病的宣传工作。认真贯彻中华人民共和国献血法，加大宣传力度，积极配合镇政府做好无偿献血的宣传发动工作，积极配合有关部门，做好急性传染病防治知识的宣传普及工

10、作。同时，配合康复病区修缮装修工程，利用宣传板等形式，营造红十字宣传氛围。三、加强志愿者队伍建设，巩固和壮大志愿者队伍。在全员普及红十字运动基本知识培训的基础上，加强对全体护理人员进行应急避险、防止伤害、老年介护理论和实务的普及培训。切实开展丰富多彩的志愿者活动。同时，认真组织红十字救护培训，认真组织医护人员进行自救互救救护演练，使得在岗的每一位医护工作者能以其内化的篇三：老年病专业委员会工作总结岳阳市老年病委员会2011年工作总结岳阳市老年病专业委员会于2011年9月25日在成立了。这次老年病学科的成立的目的旨在促进了我市老年病学科的发展，更加提高了老年病学的诊疗水平。随着经济的迅速发展，我

11、国迈入老年化社会的步伐随之加快，我国拥有60岁以上的老年人人口约1.5亿，是世界上老年人最多的国家，占全球老年人口的1/5。到2020年，我国老年人口将达到2.48亿，老龄化水平将达到17.17%，目前岳阳人口是550万，按目前13%的老龄化水平计算，就相当于有约70余万老年人，而且这个比例和数字还在增加。这次老年病专业委员会的成立，提高了广大人民群众对老年医学科的认识，同时也让我们各级医院及专家能够更好的联系，让岳阳相对滞后的老年医学的发展水平跟上了岳阳老龄化的进程。老年病专业委员会的成立不仅加强各个委员之间的交流，同时也促进了老年病专业委员会事业不断地向前发展。我们同各个委员走到基层医院，

12、开展老年健康教育，通过各种媒介、多种途径进行老年卫生保健的科学知识广泛宣传，以提高老年人的卫生知识水平，达到增强体质延年益寿的目的。加强疾病普查普治工作，针对老年常见病、多发病，尤其致残、致死率高的疾病，开展大范围流行病调查工作。 加强了老年人对自身疾病的认识，提高了广大人民对老年人健康问题的重视！展望2012年，刚刚成立不久的老年病专业委员会任重而道，我们知道老年医学科具有全科性、综合性的特点，将结合老年内分泌疾病（如糖尿病、甲状腺疾病）、代谢综合症、老年心脑血管疾病（如高血压病、冠心病、高脂血症、脑血栓、老年痴呆等）、女性更年期骨质疏松症及老年性骨质疏松症、老年消化性疾病、感染性疾病等多种

13、老年人常见病、多发病，从饮食营养、运动锻炼、药物治疗和精神等方面给予积极的健康指导以及正确的预防、诊疗、护理和康复，帮助人们区分老年疾病及健康老化，从而科学的干预改变老化过程。并建立我市老年人及干部健康档案，提供定期组织健康体检，健康教育与咨询及保健医疗服务；开展老年病人的心理障碍特点分析及护理对策。明白老年护理的重要性。对于下一年的工作，我考虑我们可以着重加强老年护理理念的教育与培养。传统观念人们往往将老年护理与老年病护理相提并论。长期以来，人们认为老年护理是针对老年人的某种疾病而采取的相应护理措施，大多数疾病对老年人的影响与对其他年龄组人群的影响并没有太大的区别。然而，实践证明，对老年人群

14、的护理有别于对其他年龄段人群的护理。这些因素包括老年人对疾病的反应，各种疾病症状在这类人群中的不同表现，以及这些疾病所导致的身体、心理的反应及所产生的后果等。目前老年护理工作的重点在于帮助老年人应付实际或潜在的健康问题。因此老年护理有别于传统观念的老年病护理。老年护理是以老年人为主体，从老年人身心、社会、文化的需要出发，去考虑他的健康问题及护理措施，解决老年人的实际需要。让老年人及其照顾者共同参与护理活动，以护理程序为框架，满足老年人的护理需求，适时给老年人及其照顾者以护理知识技能的教育及监督指导，而不是让老年人被动接受护理，从而避免心理上产生“无用”的压力，由于老年人及其照顾者的参与，使老年人出院回归社会后仍能获得连续的自我护理及家人的护理。研究表明，绝大多数老年患者（非卧床者）表示不需要护士提供更多的生活护理，充分反映了老年人自我护理的需要，经由自我照顾而满足自身生活需求则有助于老年人生理、心理及社交的健康