省级市级县级课题选题参考Word文档格式.docx

1、3）小学语文口语交际教学研究4）小学语文拼音教学研究5）小学语文识字、写字教学研究6）小学语文综合性学习研究7）小学语文教学评价方式研究8）小学语文教师专业成长研究9）小学语文新课程典型课例研究10）小学语文课程资源开发利用研究11）小学语文开展校本教研的研究12）小学语文教学中转变师生关系的研究13）现代化教学手段在小学语文教学中应用的研究03中学数学1）中学数学课标教材的对比研究2）新课程背景下数学教师的专业发展问题研究3）中学数学课堂教学评价的实践研究4）学生数学学习的评价实验与研究5）中学数学教学方式与策略研究6）中学数学典型课例研究7）数学探究、数学建模等活动课程的实践研究8）中学数

2、学研究性学习的理论与实践9）中学数学教学资源的开发与利用研究10）初高中数学衔接教学的实验与研究11）信息技术辅助中学数学教学的应用研究12）中学数学校本教研的方法与途径研究13）中学数学新课程教学中存在的问题与对策研究14）学生创新意识与实践能力发展状况的研究15）中考、高考命题中考查创新意识和实践能力的方式方法研究16）中学数学教学研究工作存在的问题与改革方向的研究17）高中数学选修课程教学的实验与研究04小学数学1）小学数学教师专业素养提升的理论与实践研究2）新课程理念下优化小学数学课堂教学方式的实验与研究3）新课程理念下小学数学教学内容的分析与研究4）新课程理念下小学数学问题解决的研究

3、5）小学数学课堂教学与现代教育技术整合的实验与研究6）小学数学自主（或合作、探究）学习的实验与研究7）小学数学小组合作学习的有效性研究8）小学数学大班额教学策略的实验与研究9）小学数学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究10）小学数学教学评价方式研究11）小学数学课程资源开发与利用的实验研究12）小学生数学素养的构建与研究13）小学数学校本教研的方法与途径研究05英语1）中小学英语教学内容（含人文教育）的纵向比较2）中小学英语课堂教学艺术研究3）中小学英语衔接教学研究4）中小学英语教学过程及考查方式的分析研究5）中小学英语教学资源的开发与应用研究6）中小学英语教师教育和培训方式、内容及其效果

4、研究7）中小学英语教师专业化提升的理论与实践研究8）中小学英语不同考试的体制、结构与功能研究9）中小学英语课堂有效教学研究10）英语学习策略的训练与运用研究11）当前英语课堂教学存在的问题及对策研究12）中小学英语阅读教学与评价融合的研究13）中小学英语写作教学与评价融合的研究14）中小学英语语法教学研究15）中小学英语词汇教学研究16）中小学英语教学如何开展研究性学习17）新课程英语高考的发展研究06物理1） 对物理课程标准的分析与研究2） 新课程下初高中物理衔接教学研究3） 新课程下物理教学评价方式的研究4） 新课程下教师教学方式（学生学习方式）研究5） 物理教学中教学策略、学习策略的研究

5、6） 高中物理新课程选修模块教学的实践与研究7） 高中物理新课程模块学分认定及评价方式研究8） 对中学物理科学方法教育的研究9） 中学物理新课程教学中科学探究的实施研究10） 以校本教研促进物理教学质量提高的研究11） 关于中学物理与科技和社会联系的研究12） “3+理综”新课程高考模式下的物理教学策略研究13） 新课程高考物理试题研究14） 中学物理低成本实验的开发、实验创新研究15） 农村中学进行科学探究的资源开发与研究16） 中学物理导学案的设计与开发研究17） 中学物理学业评价考试研究18） 中学物理教师专业素养的提升与研究19） 中学生物理学习兴趣的调查与研究20） 多媒体在物理教学

6、中应用的研究07化学1） 化学课程标准在不同版本教材中呈现方式的研究2） 如何把握高中必修模块中化学知识的教学要求3） 化学教学中融合并落实“三维目标”的研究4） 化学教学中自主学习和合作学习的策略与案例研究5） 关于高中化学与初中化学衔接问题的研究6） 高中化学选修模块开设问题研究7） 现代信息技术运用于化学课堂教学的研究8） 化学新课程中有效开发与整合教学资源的研究9） 新课程评价方式与化学中招改革的研究10） 化学课堂中学生互评的有效性研究11） 新课程背景下中学生化学学习兴趣的调查和研究12） 新课程实施过程中优化化学实验教学的研究13） 新课程背景下化学教师专业化发展的研究14） 农

7、村中学实施化学新课程的问题与对策研究15） 中学化学校本教研的内容和方式的研究16） 新课程高考模式下化学教学策略的研究17） 化学新课程探究性活动的策略研究18） 初中化学“新课标、新教材”的研究19） 关于“化学、技术、社会”内容的研究20） 关于中学化学实验创新的研究08生物1）新课程生物学课程标准的分析与研究2）生物学教学中学生创新精神和实践能力培养的研究3）生物学课堂教学有效性的研究4）新课程下生物学教学效益和学生学习效果的评价研究5）提高生物教师教育教学能力的途径与方法研究6）生物学科技活动途径与方法的研究7）生物学课程资源开发与利用研究8）把握生物学知识的教学要求9）生物学校本教

8、研途径与方法的研究10）生物学学习方法与学习能力形成的研究11）新课程初高中生物学教学衔接问题的研究12）“3+理综”高考模式下的新课程生物学教学策略研究13）新课程背景下中学生物实验室配置方案的研究14）高中生物学新课程模块教学策略研究15）中学生物学新课程实验与探究性活动教学策略研究16）新课程背景下高中生物学建模教学的研究17）农村中学实施生物学新课程的困难及对策研究18）生物学课程标准下不同版本教材的比较研究19）生物学新课程实施情况专题研究20）多媒体在生物学教学中应用的研究21）生物学重要概念教学策略研究09政治1）思想品德（思想政治）教材建设研究2）思想品德（思想政治）课程资源开

9、发研究3）思想品德（思想政治）新课程教学艺术研究4）思想品德（思想政治）新课程实施情况专题研究5）思想品德（思想政治）新课程教学评价研究6）思想品德中招考试相关问题研究7）社会主义核心价值体系教育问题研究8）中华传统美德在德育课程中的体现研究9）思想品德新课标多个版本教材的比较研究10）学校德育课程开发研究11）思想品德（思想政治）课程标准细化解读的研究12）思想品德（思想政治）教师专业化发展研究13）思想品德（思想政治）教学方式（学习方式）转变研究14）高中思想政治学业水平考试相关问题研究15）“3+文综”新课程高考模式下政治试题特点与教学、复习策略研究16）生活德育实践研究17）初中（高中

10、）学生综合素质评价研究18）信息技术与思想品德（思想政治）课程整合的研究19）经济、政治、文化、哲学领域中重大时事热点专题研究20）思想政治课程的动态化、校本化开发与实施研究21）中外德育课程比较研究22）思想品德（思想政治）教学课例研究23）中学时事政策教育问题研究24）中学法制教育问题研究10小学品德、社会1）对教师（小学生）进行社会主义核心价值体系教育的研究2）关注学生生活、开发和利用德育资源的研究3）小学生养成教育研究4）品德与生活（品德与社会）课有效教学模式研究5）德育课程中如何培养小学生的实践精神和创新能力研究6）小学德育课实施开放教学的研究7）关注生命成长，建设和谐校园8）新时期

11、如何进行传统美德教育的研究9）信息技术与小学德育课整合的研究10）小学德育评价体系研究11）小学德育教师专业素质提升的研究12）小学品德与生活（品德与社会）课有效教学研究13）小学德育课程校本教研方法途径研究14）兼职教师上好小学德育课的行动研究15）小学德育课堂教学策略研究16）农村小学品德课教学模式研究17）打工子女品德现状研究18）新时期家长学校教学内容及方法途径研究19）小学品德课教师基本功及能力培养的研究20）品德课堂师生交流问题研究21）德育课程实施中培养学生思维能力的研究22）品德与社会课程实施公民教育的研究11历史23）历史课程改革与学生历史素养培育研究24）初中历史常规教学中

12、落实新课程标准的研究25）初中历史课堂有效教学的研究26）初中历史课堂典型课例研究27）初中历史教学与现代教育技术有效整合的研究28）历史教学中学生学习方法与能力提高之研究29）历史教师强化备课能力实施有效教学的研究30）新课程历史高考试题的特点及复习教学策略研究31）历史课堂教学与中学生历史小论文写作问题的研究12地理1）普通高中学生学业水平考试地理试题编制研究2）普通高中地理新课程教学资源的有效开发与整合研究3）“3+文综”高考模式下的地理试题特点及教学策略研究4）普通高中地理课程标准实验教科书不同版本教材的优化研究5）现代信息技术条件下地理教学模式的研究6）初中地理课堂发展性教学评价研究

13、7）普通高中地理新课程典型课例研究8）普通高中地理课堂教学方法与策略研究9）初中（高中）学生地理学习方法与能力形成的研究10）地理教育教学资源优化配置的方略研究11）初中地理新课程标准与教材的研究与实践12）普通高中地理新课程评价方式的研究13）普通高中地理新课程选修教材的研究与实践14）地理校本课程开发的实践研究15）地理图示教学在实践中的应用研究16）地理教学目标评价一致性的实践研究13体育与健康1）体育教学内容的改革实验研究2）体育教学中促进学生体能发展的实验研究3）学生健身运动处方的研究4）河南省中招体育考试实施研究5）河南省普通高中体育与健康学业水平考试实施研究6）体育教学中教学资源的改革实验研究7）体育教学中学法与教法的改革实验研究8）高中体育与健康教学计划的研究9）高中体育与健康选项教学实施方案的研究10）高中体育与健康教