1、3串呢?„你能完成下面的表格吗?教材第38页表格 学生独立完成表格后,组织交流汇报。二、自主探究 1、编口诀。咱们之前学习过、2和3的乘法口诀,都是同学们根据乘法算式自己在小组内讨论交流得到的,今天咱们仍然自己试试编写4的乘法口诀,有信心吗?学生在小组内尝试编写4的乘法口诀,教师巡视,指导个别有困难的学生。组织交流,师生共同完成得出4的乘法口诀。2、记口诀。你觉得哪句乘法口诀不太好记呢?请同学们帮你想个好办法吧! 组织学生讨论怎样又快又好地记住4的乘法口诀。三、总结提升 今天的学习,你有什么收获?有哪些进步?能把4的乘法口诀背下吗?练习设计:教材第39页通过这节的学习,你觉得自己在
2、哪些方面进步了?教材第41页 板书设计小熊请客 题练习三 (第1时)总时教学目标1、复习、巩固学过的乘法口诀。2、进一步培养学生运用所学乘法口诀解决问题的能力。3、进一步体会数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的动力。重点难点 复习、巩固学过的乘法口诀,运用所学乘法口诀解决问题的能力。教学准备无 同学们,这段时间我们学校了乘法口诀(一),今天我们就一起检验一下自己学习的成果。同学们,先告诉大家这单元的学习你已经知道了什么?学生可能会说:我知道2-的乘法口诀。我能根据一句乘法口诀写出两个乘法算式。我能运用乘法口诀进行乘法计算。下面就看看你们是不是真正掌握了这些知识。教材第42页第4题。你能独立
3、完成这张关于2、3、4、乘法口诀的表格吗?先告诉大家你看懂了什么?抽生答 如果个别学生不明白,教师就个别讲解;如果有部分学生不明白,教师可以结合具体例子讲解。学生尝试独立填表,教师巡视,指导个别有困难的学生,了解情况。组织交流,师生共同完成表格。看同学们对于学过的乘法口诀背过了。具体解决问题怎么样呢?教材第43页第6题。学生独立解决问题,教师巡视了解情况。组织学生交流,重点说清自己是如何思考的。三,总结提升 通过这节的学习,你有什么新的收获?教材42、43页 板书设计练习三题整理与复习 (第1时)总时教学目标1、通过整理和复习形成知识网络,对前面学习的知识进行归纳整理。2、熟记2-的乘法口诀,
4、并且能运用口诀熟练计算。3、通过复习提高学生的计算能力,达到熟练计算的程度。重点难点 系统整理2-的乘法口诀,并能用2-的乘法口诀解决生活中的实际问题。教学准备点子图、长方形纸、剪刀 通过半学期的学习,同学们有什么收获呢?还有哪些地方存在疑问?现在就用你所学的知识解决一些我们生活中的实际问题吧!1、外出参观。你能帮忙解决这些问题吗?说说你是怎么想的?教材第44页图一。一共需要多少瓶水?让学生选择自己喜欢的方法进行计算。学生汇报讲评。在小组里,模仿这道题编一道类似的题目让同组的同学解答,试一试。学生在小组里互相编题,共同解答。教师巡视,出现典型题目可以引导全班同学共同解决。2、买奖品。教材第44
5、页图二 老师想请同学们帮老师买奖品,如果老师给你10元钱,可以买什么呢?3、边摆边说。学生在小组内摆点子图,说学过的乘法口诀。教师巡视,指导个别有困难的学生。如果学生叙述不完整就要适时引导学生加以补充改正,培养学生良好的语言表达能力。4、做手工。教材第44页图四 看给出的图案,选一个自己喜欢的,折一折,画一画,剪一剪。学生独立动手折纸,画图,剪纸,教师巡视。组织学生交流展示自己的作品,知道这四个图案剪出的是什么样子。用学过的方法剪一个新作品,说说你是怎么剪的。学生尝试独立完成后,汇报交流,重点引导学生说清自己的做法。三、堂小结 教材第44页板书设计整理与复习 题整理与复习 (第2时)总时教学目
6、标同前重点难点同前教学准备同前一、情境导入 同学们,看看这几个同学在讨论什么,我们也一起参加吧!教材第4页情境图一。二、探究新知 1、我的成长足迹。同学们,说说这半学期你的成长足迹吧! 主要让学生谈自己的收获和疑问。2、提出的问题。教材第4页情境图二。1)为什么不印3角、4角、6角、7角、8角、9角的钱呢?2)乘法与加法有关系,那什么与减法有关系呢?3)外国的小朋友学习乘法口诀吗?它们怎么计算乘法呢?4)为什么看镜子和水里的字是反着的?在今后的学习中我们会一个一个攻破这些难题。3、解决问题。不明白的问题先记录下,日后逐渐解决,现在咱们解决一些生活中的小问题。(出示:教材第48页第12题) 从图
7、中了解到哪些信息?该怎么列式解答呢?自己试一试。学生尝试独立完成,然后交流订正。三、堂小结。第五单元练习题一、填空题 1看图写出两个乘法算式并写出口诀 (1) _或_ 口诀_ (2) _或_ 口诀_ 2看图,先写加法算式,再写乘法算式 加法算式:_ 加法算式:_ 乘法算式:_ 乘法算式: _ 加法算式:_ _ 乘法算式:_ _ 二、解决问题 1、 买3杯圣代多少元?_ 买4包薯条多少元?买个派多少元?买一个圣代和一包薯条、一个派共多少元?2二年级有3个班参加跳绳比赛,每个班选6个人参加,一共选多少人?3做一上衣要个扣子,做4同样的上衣要多少个扣子?4、小红每天折只纸鹤,折了天,一共折了多少只纸鹤?同学们去公园划船,每条船上坐4人,3条船上坐多少人?6每个同学种2盆花,个同学种多少盆花?7一只小花猫有4条腿,3只小花猫共有多少条腿?8小兰买3块橡皮,每块橡皮3角钱,小兰一共花了多少钱?妈妈给他1元钱,应剩下多少钱?
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