电子与电气工程电子信息工程专业该学什么.docx

1、电子与电气工程电子信息工程专业该学什么电子与电气工程电子信息工程专业该学什么电子与电气工程学院电子信息工程专业电气与电子工程学院是第二工业大学成立最早的院系之一，电气工程是 985工程和211工程重点建设学科。学院的电气工程学科下设主要专业研究方向，包括： 电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电 工理论与新技术、脉冲功率与等离子体、电气信息检测技术等。主要培养能从事电气信息系统设计、控制与运行；微型电网设计、控制与运行；智 能电网设计、控制与运行；以及相关的自动化装备、电气工程、电力电子设计、计 算机控制系统和网络化测控系统等方面的产品设计开发、系统分析与运行

2、、科学研 究与技术开发、规划与管理等方面工作的高级工程技术人才。注重对学生进行专业理论基础与技术技能、实践能力培养，使之具有较宽的知识 面；培养学生独立分析问题、解决问题与提出问题的能力。专业的主要特点是，电 气运行管理与信息技术结合、电气控制与信息技术结合、技术与管理结合，使学生 受到新能源、新型电网、电子、信息与控制、计算机技术等方面的综合培养，具有 解决现代电力系统与现代电气系统中的信息传输、信息处理、数据管理、应用分析 方面的设备、工程技术、控制技术等问题的基本能力。毕业生可在各类电力系统的电气信息系统建设、管理、运行及维护部门；各类厂矿 电力系统的电气信息建设、管理、运行及维护部门；

3、电气自动化、信息化的制造企 业和相关高新企业等诸多岗位就业。电气信息工程的主要课程大学数学、大学物理、工程数学、电路、电子技术、现代 电子技术、数据结构与算法分析、数据库技术、微机原理及接口技术、计算机网络 与通信、面向对象软件技术、电磁场与电磁波、信号与系统、电力电子技术，自动 控制原理、通信系统原理1.电机与电器该学科的传统特色研究方向有电机绕组理论、电机电磁场计算、电机设计与运行控 制、互感器及大电流检测技术、微特电机和变压器、真空开关优化设计等。瞄准学 科发展前沿，形成新的研究方向，如新型电机与特种电磁装置、高品质电气驱动与 数字化伺服控制系统、新型光电互感器、电能质量控制与新能源开发

4、利用新技术、 脉冲强磁体、电弧接触理论及应用等。2.电力系统及其自动化 该学科点有电力系统运行与控制、电力系统继电保护、电力系统分析与规划、超导 电力科学技术、舰船发供电系统等主要研究方向。瞄准电力科学技术发展前沿，开 展了学科交叉创新研究，重视研究基地建设，形成了鲜明的学科特色和新的研究方 向，如电力系统信息及自动化、电力电子在电力系统中的应用、电能存储与电力安 全、可再生能源分布式发电与微网、智能电网等。3.高电压与绝缘技术在保持传统高压学科优势的前提下，紧密围绕国家特高压输电系统建设和国防发展 的需要，积极开展高电压新技术的研究，形成了一批有较强特色、在国内居于前沿 地位的研究方向，包括

5、：强流脉冲功率技术、气体放电理论与应用、高频高压测 试、过电压防护与电磁兼容、电力系统防雷、高电压新技术等。4.电力电子与电力传动本学科的传统特色研究方向有电力电子装置、系统及应用，电力传动及其自动控制 系统，新型电力电子电路及控制技术，电力电子器件及其应用技术，电力电子电路 的电磁兼容性研究，计算机控制技术等。瞄准学科发展前沿，注重学科交叉创新， 形成了一些新的研究方向，如电力电子在电力系统中的应用，舰船全电力推进系统 及其现代控制技术，综合电力系统集成化技术，新能源发电及其应用技术等。5.电工理论与新技术该学科点围绕国家战略需求，致力于学科交叉和创新，拓展了电工理论与新技术在 国防、科学实

6、验、环境、生命等领域的研究和应用，形成了以下核心研究方向： (1)研究大功率脉冲电源结构和器件的应力、精确充放电控制、系统电磁兼容、高功率 脉冲器件、脉冲功率应用技术。(2)研究脉冲磁体技术、脉冲磁场供电与波形调控 技术、脉冲强磁场测量技术、脉冲强磁场的工业应用。 (3)研究聚变装置中关键电气技术、大气压等离子体应用、大容积等离子体源的研发及应用。 (4)研究复杂系统中非线性电磁效应、多相体放电、电磁波与等离子体相互作用。该学科点始终瞄 准国家战略规划和学科发展前沿，研究方向涉及新能源、极端电磁条件、脉冲功率 技术等领域。6.脉冲功率与等离子体该学科承担过多项国防科技中脉冲功率技术的研究工作，

7、凝练形成了 4个特色鲜明的优势学科方向：脉冲功率技术、脉冲强磁场技术及应用、等离子体与聚变技术和 非线性电磁效应研究。7.电气信息检测技术该学科主要从事电气测量和控制、智能仪器和信息处理等方面的教学和科研工作， 致力于电磁测量和仪器、大电流测量、电子式互感器和电能质量分析理论及应用的 研究。主要学习方向，打基础首先要了解：电类专业可分为强电和弱电两个方向，具体为电力工程及其自动化 （电力系统、工厂供变电等）专业属强电，电气工程及其自动化以强电为主弱电为 辅，电子、通信、自动化专业以弱电为主。其他更进一步的细分要进入研究生阶段 才划分。但无论强电还是弱电，基础都是一样的。首先高数是要学好的，以后

8、的信号处理、电磁场、电力系统、 DSP等不同方向的专业课都用得着。专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。这 3门课一定要学好。这3门课一般都是大一下学期到大三上学期开设，对大多数对电子知识还了解不多 的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。所以，最好是在开课之前或是开课 的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识你不需要都 懂，能有个大致感觉就行。对这这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而 事与愿违。在此推荐一本电子设计丛零开始 （杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模电、数电、单片

9、机、Multisim电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是 浅显易懂，有一定趣味性。另外科学出版社引进出版的一套小开本 （32开）电子系列图书也不错，是日本人写的，科学出版社翻译出版，插图较多，也较浅显，不过 这一系列分册较多，内容分得较细。除了看书，还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同 时开设一些试验课，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付 了事。跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人 一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结 果。我只想说，自己动手努力得来的成果才是甜美

10、的，那种成就感会让你充实和满 足。游手好闲的，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让你 悔不当初。这种教训太多了，多少次我们都是蹉跎了岁月才回过头来追悔莫及。除 了实验课好好准备好好做之外，许多学校都设有开放性实验室，供学生平时课余自 觉来弄弄。珍惜这种资源和条件吧，工作后不会再有谁给你提供这种免费的午餐 了。当然有些学校没有这么好的条件，或缺少器件，那同学们就在电脑上模拟一把 试验平台吧，就是学好用好 Multisim 软件。Multisim是一种电路仿真软件，笔者 上学时叫做EWB后来随着版本更新，先后更名为 Multisim2001、Multisim7、 Multisim

11、8。这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路 仿真结果。大伙可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前后也可把试验电路在软件里模拟，看跟实际试验结果有多大差别。可 以说，只要你是学电的，这个小软件就是你上学时必须掌握的，对你的学习助益很 大。另一个必须掌握的软件那就是 protel 了。上学时，从小学期的综合设计实验 到毕业设计，最后都会要求你用 Protel绘出设计的电路原理图和PCB版;工作后，Protel也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能 就是单纯地用这软件画板子。Protel的版本也走过了 Protel98、Pr

12、otel99、 Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004 的发展道路。Protel99SE、ProtelDXP、 Protel2004这三个版本现在用得最多，目前许多学校教学或公司内工程师使用的 都还是Protel99SE，当然若作为新的自学者直接从 Protel2004学起似乎好一些。 综上所叙，作为最基本的EDA（电子设计自动化）软件，Multisim 和Protel是所有 电类学生在上学时必须掌握的。其他的如 Pspice、Oread、SYstemview、MATLABQuartusII等等，需根据不同的专业方向选学，或是在进入研究生阶段或工作后在 重点学习使用。那

13、Multisim和Protel好学么？入门应该问题不大，让师兄师姐指 导指导，或是找一两本入门书看一看就 OK 了。这里推荐一本电路设计与仿真-基于Multisim 8 与Protel 2004（也是杨欣编著，清华社出版），作为这两款软 件的入门学习挺不错的，关键是一本书包含了两款软件学习，对穷学生来说比较划 算，若是花钱买两本书分别去学这两个软件，就不值了，因为 Multisim的入门不是很难。另用Protel画PCB电路板学问挺大的，有必要多看一些技术文档或是买 一本高级应用类的图书。学习专业课，尝试应用进入大三，就涉及到专业课的学习了，以应用为主的专业课，其他如电力系统分 析、电机学、自

14、控原理、信号与处理、高电压、电磁场等 等都是以理论和计算为主的专业课。以应用为主的专业课：不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。这里先简单罗 列一下，有微机原理与接口技术（也称单片机）、开关电源设计、可编程逻辑器件 （PLD）应用、可编程逻辑控制（PLC）应用、变频器应用、通信电路、数字集成电路分 析与设计、DSP嵌入式等等。这些不仅是不容易学，而且是不可能全学会。这些 技术每一门展开来都是复杂的一套知识，可以说，你只要精通其中一门，就可以到 外边找个不错的工作了。而且在大学阶段，这些课程也不是都要学的，而是针对不 同专业方向选修其中几门（具体选哪几门，多研究研究你们各自的专业培养方案， 多

15、请教老师），学的时候争取能动基本用法即可，真正的应用和深入是要到工作后 的；当然你若很勤奋或有天赋，能熟练掌握某一门达到开发产品的程度，那毕业后 找个好工作就轻而易举了。到这里我们需要再明确一点：电子领域知识繁多、浩如 烟海，所以一般搞硬件的公司都有较多的员工，一个研发项目是多人细致分工、共 同完成的，所以我们经常会听到团队意识这个名词。因为一个人的能力有限，不可 能掌握所有的知识。比如一些人专门负责搞驱动，一些人专门从事逻辑设计，一些 人专门搞高频无线，一些人专门搞测试，一些人专门设计外壳，一些人专门设计电 路板等等。大学阶段到底究竟应该学：除了最初提到的电路分析、模拟电路、数字电路基础知识

16、外，应了解并掌握电子元 器件识别与选用指导、基本仪器仪表的使用、一些常用电路模块的分析与设计、单 片机的应用、PLD的应用、仿真软件的应用、电路板设计与制作、电子测量与电路 测试。电子元器件的识别与使用这是元素级的基础，不过要想掌握好也并不容易，一些电 子系学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等， 也不是没有的事。还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、 示波器、小电机、单片机仿真机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂。常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、 AD转换电路、DA转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解 吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。最基本的，做实验或课程设计中