推荐参观实习指导书范文模板 11页Word格式.docx

1、使学生运用所学的化工专业知识，独立分析和解决化工生产中的一些实际问题，掌握化工生产操作的特点，以达到将理论知识学以致用、融会贯通的目的。二、实习的主要内容（黑体，4号）（）了解实习工厂的概貌（主、副产品及用途、生产规模、工艺特点和经济效益等）； （）掌握实习车间的主要原料和主、副产品的物化性质；（）掌握实习车间或工段的生产路线，各单元操作过程的基本工作原理和主、副反应过程；（）掌握从原料到产品的带控制点的生产工艺流程及工作原理；（）掌握主要设备的结构、性能、工作原理和特点；（）了解生产过程的数字化、信息化、自动化系统和新技术。三、时间安排（黑体，4号）1.时间安排（楷体，小四号）时间共计为一周

2、（学时）：影像资料素材库见习两天（学时），下厂参观三天（学时）。2.实习各个环节的时间分配（楷体，小四号）四、实习地点和实习条件（黑体，4号）（一）校内实习（楷体，小四号）1.实习场地（楷体，小四号）虚拟仿真平台化工素材库有图片、动画、视频等多种形式，将化工过程的基本原理和典型设备的结构及操作形象地展现出来，素材库调用灵活，实用性强。其中含有大量工厂拍摄的影像素材，接近工业实际。 2.实习设备（楷体，小四号） 虚拟仿真平台化工素材库。3.实习工具及材料（楷体，小四号）实习地点为化工学院虚拟仿真实验室机房，实习工具及材料为机房内电脑、投影等设备。（二）校外实习（楷体，小四号）1.实习条件的要求（

3、楷体，小四号） 实习基地的硬件设备既有一定的数量和规模的常规设备, 以满足学生的常规技术技能培训的要求, 还必须要有一定数量、不同层次、品种多样的先进制造加工设备、教学演示和教学试验设备, 把实习教学设备的先进性和前瞻性充分体现出来, 从而满足不同层次工程实践教育的要求。企业的生产车间作为学生的实训实习场所，要实现资源共享，使之成为“开放型+共享型+生产型”实践教学基地；为学校聘请校外教授建立专家库；成立专门的机构，负责组织协调校外实习基地的具体工作。2.实习地点（楷体，小四号）国家级大学生实践教学工程训练中心。五、实习的组织管理（黑体，4号）1.实习管理机构（楷体，小四号）由实践教学委员会领

4、导并进行最终考核，由实习指导老师、实习车间主要领导和学生班级主要干部组成实习领导小组全面负责实习过程的具体组织和管理工作。正、副小组长分别由车间领导和指导老师担任。2.实习的组织（楷体，小四号）（）讲授认识实习的目的意义，并进行认识实习的纪律教育和安全教育；（）影像资料素材库见习，了解主要单元操作设备结构、原理；了解化工企业生产概况与管理方式；了解化工企业的生产路线与工艺流程；了解化工企业安全生产技术。（）请工厂领导和工程技术人员作专题技术讲座（工厂概况及入厂教育，安全生产规程、各种技术报告、现代化工厂生产组织和管理的方式等）；（）深入生产第一线直接观察学习生产工艺流程、设备、仪表及控制系统；

5、（）认真阅读生产车间的技术操作规程和相关的技术资料；（） 指导老师作技术性辅导报告。（）撰写生产 实习报告 和 心得体会 。3.安全及纪律教育（楷体，小四号）（）遵守工厂中有关安全的规定，务必注意安全和防火。（）遵守实习纪律，按时上、下班、有事要请假。（）在实习车间不得做任何与实习无关的事情。（）实习期间，学生必须身穿实习工作服，头戴安全帽。（）实行期间，一切行动听从指导教师和厂内指导工程师的安排，按自行动后果自负。六、实习资料（黑体，4号）虚拟仿真平台化工素材库、企业生产工艺流程、设备、仪表及控制系统素材、生产车间的技术操作规程和相关的技术资料。七、实习成绩评定（黑体，4号）1.实习成绩的组

6、成部分（楷体，小四号）在实习过程中，学生应写好实习日志、认真详实记录每天获得实际生产知识、资料和数据。实习结束写出简明的实习报告，供指导老师评定成绩。实习结束后，指导老师应对学生在实习过程中的主要表现写出实习鉴定报告。指导老师根据实习报告的成绩、实习日记的质量和实习鉴定评出学生的实习成绩交学院教学管理科存档，并将成绩上报教务处。2.实习成绩的评定办法（楷体，小四号）（）考查的依据是：认识实习中的表现、出勤情况、企业对学生的评价、对认识实习相关知识的掌握程度、认识实习报告的撰写水平等。（）分为实习领导小组对学生的评价、生产实习报告二部分，权重分别为40、60。 （）成绩评定可分为优、良、中、及格

7、、不及格五档。（）认识实习报告的内容及要求：?内容1实习单位的生产概况；2主要原材料和主、副产品的物化性质及产品的用途；3带控制点的生产工艺流程图及工作原理；4主要设备的结构、工作原理和物料流程；5三废处理和治理情况；6车间（工段）的生产管理组织形式和管理机制；7实习的心得与体会。要求1报告内容应是亲临生产现场的所见所闻，应真实可靠；2报告内容重点突出，文字表达简明流畅，图表齐整，规范化；3独立按时完成，不照抄生产操作规程，不抄袭他人成果。4报告手写、打印均可，手写必须统一使用A4的打印纸，用黑色签字笔或黑色钢笔工整书写。左侧装订。八、参考文献（黑体，4号）化工认识实习指导书（校内印刷）。化工

8、原理（上、下修订版），陈敏恒等编，化学工业出版社，201X年王静康主编，化工设计，化学工业出版社，1995.6 化工工艺设计手册（上、下），化学工业出版社，1992化学工艺学（第二版），米镇涛主编，化学工业出版社，201X年5月化工工程制图，李平等编，清华大学出版社，201X.6篇二：电气设备参观实习指导书1电气设备参观实习指导书市场营销教研室编南京工程学院 201X年6月课程编号：1102909059课程名称：电气设备（发电厂变电所电气设备）参观实习 英文名称：Electric Equipment Practice 设计周数：1 学分：1 开设学期：第6学期适用专业：市场营销（电力营销方向）

9、专业 先修课程：电力工程一、实习目的和基本要求由于电力产业在生产、输送、供应上具有很强的特点，其生产经营管理与一般产业相比差别极大。培养方向为电力营销的经济管理类学生，必须先掌握有关的电力产业的工程基础理论和知识，为该类学生进一步学习、理解电力营销相关的专业知识奠定必要的基础。认知实习是培养学生理论联系实际，并获得基本训练的重要环节。本次实习是在完成了基础理论课和部分专业课教学后的一次生产实习。旨在贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大所学的理论知识，更好地理解掌握有关电厂及变电所的主要一次和二次电气设备的知识，能够使学生掌握发电厂、变电所电气设备的有关基本概念，熟练电气设备，同时使学生对后续

10、专业课程将要学习的内容有个感性的认识。二、实习内容本次实习以专题讲座和现场参观为主，本实习安排在校外江苏省内江苏省电力公司所属西善桥500KV变电所。内容：（1）安全教育；进现场必须穿长袖衬衫和长裤，不能穿裙子，不能穿高跟鞋、凉鞋和拖鞋，女生长发必须扎好，进入现场必须带安全帽，行进路线必须听从企业管理人员智慧，不能擅自进入设备区域（2）参观电力系统电能生产的基本流程；观察了解变电所主要接线方式（如3/2接线，双母线接线等），了解变电所在电网中的地位等（3）了解变电所主要电气设备；观察了解主要电气设备外观及安装方式，包括主变压器、高压开关、高压隔离开关、CT、PT、高压电抗器、高压电容器组等，了

11、解不同电压等级、容量设备的差异观察了解主要继电保护装置观察了解变电所室内、室外布置，包括控制室、保护室、屋外配电装置等 三、时间安排四、实习要求1、实习前，学生应复习有关课程的理论知识，认真阅读实习指导书； 2、在实习期间，学生要认真写好实习笔记和收集有关现场资料，带队老师将不定期检查实习笔记；3、学生在实习结束时应整理出一份实习报告。实习报告的内容应围绕着专题讲座和现场参观中必须掌握、了解的问题来写，最后附实习收获和体会。4、实习报告要求文字简洁，表达清楚。5、实习期间应严格遵守实习纪律五、实习报告要求实习前，学生应收集所实习企业的有关资料；在实习期间，学生要认真写好实习笔记和收集有关现场资

12、料，带队老师将不定期检查实习笔记；学生在实习结束时应整理出一份生产实习报告。生产实习报告的内容应围绕着专题讲座和现场参观中必须掌握、了解的问题来写，最后附生产实习收获和体会。实习报告要求文字简洁，表达清楚。实习成绩将根据实习笔记、实习报告、实习纪律执行情况及实习表现等综合评定，按优秀、良好、中等、及格、不及格等五级评分。六、实习纪律和注意事项1、为保证实习顺利进行，确保电力系统运行安全，学生必须遵守厂规厂纪，未经允许，不准触动任何现场设备。2、严格遵守作息制度，不得无故旷课、迟到、早退。旷课一天以上，迟到、早退三次以上者实习成绩作不及格处理。3、进现场必须戴安全帽，穿长袖衬衫和长裤，不能穿裙子

13、，不能穿高跟鞋、凉鞋和拖鞋，女生长发必须扎好。4、诚恳、虚心地向现场工作人员学习，提高学习效率。 5、维护学校声誉，增进厂企关系，待人接物文明礼貌。 6、随带常用生活用品及雨具、学生证、身份证。七、实习说明实习要求和纪律应严格执行学院有关规定，确保师生安全。 实习时间分配与日程安排将视实习单位具体安排为准。 八、教材及主要参考书 1、教材：电力工程（“十五”规划教材），尹克宁，中国电力出版社 ，201X年 2、参考书：发电厂电气部分（第三版），王士政，冯金光 编 ，中国水利水电出版社，201X年发电厂变电所电气设备，卢文鹏 吴佩雄，中国电力出版社，201X年 电力工程基础（普通高等教育十一五规划教材），温步瀛，中国电力出版社，201X年篇三：北京牛魔王餐饮连锁有限公司1 目的为能更好的和来到豪讯美通科技公司共谋事业、共创未来的优秀、杰出青年更好的沟通，指导实习人员顺利的度过参观实习期，特编写本参观实习指导书。参观实习人