部编版六年级语文上学期第四单元达标检测卷A卷Word格式.docx

1、百花_ _灯光_古迹 五光_ _水秀3. （2分） “融”字的读音正确的一项是（ ） A . nngB . rC . rngD . n4. （2分） 找出下面的错别字，将序号写在括号内。（ ） A . 梳头B . 流传C . 崔促D . 喜雀5. （4分） 选词填空。抱怨 埋怨（1） 妈妈总是向爸爸_儿子不听话，淘气。（2） 没能及时赶到约定地点，他会不会_我？6. （6分） 巧填关联词。如果就 是还是 要是就因为所以 不但而且_把拴在一起的两个铁球看作一个整体，_有11磅重。_他提出的问题很不寻常，常使老师很难回答， _同学们称他为“辩论家”。人们都想知道谁会是胜利者，_古代的数学家亚里士多

2、德呢，_这位年轻的数学教授伽利略？令我惊讶的是，他_一站就是半天，_从来不说一句话。谁_怀疑亚里士多德，人们_会责备他。7. （2分） 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）。A . “您可别忘了，”裁缝提醒他说：“我是个慢性子裁缝啊。”B . 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的C . 庭院里栽了很多树，有桉树、椰子树、橄榄树等。D . 小鱼真可爱：有的全身布满彩色条纹；有的眼睛圆溜溜的；有的头上长着一簇红缨。8. （8分） 下面的句子都有共同的特点,你能说出它们共有的特点吗？湖中成片的芦苇随风摇曳,犹如水中森林。夕阳之下的碧湖、黄沙、驮队，构成一幅壮丽的

3、风景画。一座座沙山耸立湖边，好像是湖水忠实的守卫者。9. （4.0分） 将词语补充完整。_一发精兵_直前五_四_其所10. （6分） （2019二上汕头期末） 语言表达 这个学期快要结束了，你想在寒假里做什么？请用几句通顺的话写一写。注意正确使用标点，不写错别字。二、 阅读 （共2题；共30分）11. （12分） 阅读课内片段，完成练习。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春

4、色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（1） 圆明园的园林建筑分为哪三类？请用横线在文中画出相关语句。（2） 对画波浪线的句子理解正确的一项是（ ）。A . 这句话写的是在圆明园内游览时的感受，从侧面衬托出圆明园的辉煌，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱与赞美B . 这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点C . 这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点（3） 结合选段内容说说，课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？（4） 会读书的人能够把长长的一段话读成短短

5、的一句话、一个词、一个字乃至一个标点符号。我可以把选文读成：一句话：_。四字词语： 两字词语：一个字：一个标点符号：12. （18分） （2018三上汽开区期中） 阅读短文，回答问题。鸟儿画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看，大雁飞行的时候，队形、次序都有一定规矩。大雁打头，幼雁居中，老雁压阵。头雁在前紧拍翅膀_使气流上升_为的是让幼雁靠气流滑翔_飞起来省力_从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（1） 作者抓

6、住了鸟儿羽毛的_来表现出画眉和翠鸟的美丽。（2） 请给短文最后一个自然段横线上填上标点。（3） 短文介绍了_、_和_三种鸟。（4） 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。要用_的语气来读。A . 欢快B . 赞美C . 惊讶（5） 你最喜欢短文中的哪种鸟？为什么？三、 习作。 （共2题；13. （30分） 习作。周末，你做了什么有意义的事？发现了什么有趣的事物？请写一则日记。14. （10分） 野人一共抓了几个俘虏？被解救了几个？A . 1，2B . 2，3C . 3，1D . 2，1参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、14-1、