学考语文必修2复习Word文档下载推荐.docx

1、B树缝里也露着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。C但光与影有着合谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。D高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。3依次填入下列空格中的词语，最恰当的一组是 （） （1）李思佳同志1964年毕业于中央美术学院，以后一直在湖南师范大学_。（2）大学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失_随处可见。（3）咱们认真_一下这件事到底该怎么办。A就教启示核计 B执教启事合计C就教启事合计 D执教启示核计4下列各句中，表意明确、没有语病的一句是 （） A最近，针对金融危机，中国人民银行行长周小川在香港表示，是否

2、降息要根据CPI的快速下降来确定，直到明年年中都有降息的可能。B据中国民航大学经济与管理学院副院长李艳华看来，“高投入、高风险、低利润、回报慢”的特点，决定了民营资本进入航空领域后将面临市场的残酷。C10多年来，宝马公司投入了大量资金用于提高发动机效率和降低排放的研发，这种战略在目前的市场环境下已经收到了实效。D这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （） “和谐”的概念不简单，_，世界人民的生活也会更加安宁。也就是“天人合一，人人合一，个人合一”三个层次，缺一不可自古以来，中国就主张“

3、和谐”，“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美”如果全世界都能 够接受这个概念，我们这个地球村就会安静很多它既包含了人与大自然的和谐，人与人的和谐，也包含了个人自身的和谐时至今天，我们又提出“和谐”这是我们中华民族送给世界的一个伟大礼物A BC D第2课 故都的秋1下列加点的字注音全对的一项是 （） A饱尝（chng） 赏玩（shng） 领略（l） 疏疏落落（lo）B陪衬（chn） 落蕊（ru） 颓废（tu） 混混沌沌（dC譬如（b） 幽远（yu） 萧索（su） 潭柘寺（zhD折去（zh） 情趣（q） 点缀（zhu） 一椽破屋（chu2下列词语中没有错别字的一组是 （） A姿态 赏玩 即使 黄城人

4、海 B细腻 清闲 啼唱 尘沙灰土C田圆 深沉 严厉 不能自已 D蓑弱 悠闲 陶然 回味不永3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（） A无名的雕塑家对年龄和面貌的差异有很深的认识，形象才会这样栩栩如生。B诗人对于秋天，总会感到一种不能自已的深情。C有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。D水潭中间是“中流砥柱”，也有一个令人惊天动地的传说。4选出运用比喻修辞手法的一项 （） A这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。B像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。C北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。D

5、秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢？第3课 囚绿记1选出加点字注音正确的一组 （） A瞥（pi）见 涸（h）辙 脉（mi）络B茎（jng）叶 淅（x）沥 婆娑（su）C葱茏（lng） 蕈（din）菌 猗（y）郁D镶嵌（qin） 揠（yn）苗 折（zh）叠2下列词语中没有错别字的一项是 （） A幽僻 点辍 旋律 参差班驳 B惊蛰 青霭 覆盖 催心折骨C矫惯 遗憾 精彩 百无聊赖 D形骸 谬种 凭据 毫不思索3依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是 （） （1）三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区_很大。（2）当前，生物资源的_是惊人的，绝灭的速度越来越快。二年来，全世界约

6、有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失了。（3）记者为此走访了部分工人，他们都反映曾有过浑身_的感觉。A收益衰败瘙痒 B受益衰败搔痒C收益衰退搔痒 D受益衰退瘙痒4下列各项中，没有语病的一项是 （） A社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多的为受到情感和生活困扰的人们提供帮助。B有的儿童文学作品偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子爱游戏、爱趣味、爱幻想被忽略了。C我市印泥产品行销日本、韩国、东南亚，它是轻工业部、湖北省的优质产品，也是轻工业部出口创汇企业。DNEC通讯市场总监对记者说：“借助中秋晚会的平台，不但NEC通讯可以向所有的中国人带去节日的祝福，同时

7、也可以扩大品牌的影响力。”最近秘鲁在利马的斜坡上竖起很多捕雾网，以收取一定量的水。 _，_，_。_，_。_，生活在利马的人不得不花费高于普通水价6倍的价格购买卡车运进来的干净水。被迫要从数英里以外的安第斯山脉的冰川上取水在世界其他地区的人肆无忌惮地浪费水的时候秘鲁首都和周边山区很少下雨但是安第斯山脉的冰川面积正在缩小这使人们非常担心有一天这里会面临非常严重的水荒生活在这里的人A B C D第4课 诗经两首1下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是 （）A涉淇（q） 桑葚（sh于嗟（x） 淇水汤汤（tn）B愆期（yn） 婀娜（ nu渐车帷裳（jin） 咥其笑矣（zhC皎洁（jio） 咎言（ji溘

8、死（k） 氓之蚩蚩（mn）D有泮（pn） 骙骙（ku踯躅（ch） 将子无怒（qin）2下列句子中没有通假字的一项是 （）A匪来贸丝 B渐车帷裳 C犹可说也 D岁亦莫止3下列各句中加点的词，没有活用现象的一项是（）A夙兴夜寐 B士贰其行 C岂不日戒 D躬自悼矣4下列加点的词意义和用法相同的一项是 （）A. B. C. D. 5下列句中加点的词语，与现代汉语意义和用法相同的一项是 （）A自我徂尔，三岁食贫 B君子所依，小人所腓C送子涉淇，至于顿丘 D兄弟不知，咥其笑矣第5课 离骚1对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 （）A謇朝谇而夕替 替：替换 B谣诼谓余以善淫 淫：淫荡C忍尤而攘诟 尤：厉害

9、 D岂余心之可惩 惩：惩罚A固时俗之工巧兮，偭规矩而改错 B忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也C进不入以离尤兮，退将复修吾初服 D伏清白以死直兮，固前圣之所厚3.从词类活用的角度看，下列各句中加点的词与“长余佩之陆离”中的“长”的用法相同的一项是（）A长太息以掩涕兮 B伏清白以死直兮 C哀民生之多艰 D拔剑撞而破之4下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）A固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 B宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！C伏清白以死直兮，固前圣之所厚。D怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。5下列各项与所给例句句式相同的一项是 （）例句：謇朝谇而夕替A高余冠之岌岌兮 B虽体解吾犹未变兮 C不吾知其亦

10、已兮 D吾独穷困乎此时也第6课 孔雀东南飞1下列加点字的注音完全正确的一组是 （）A葳蕤（wi ru） 窈窕（yo tio） 徘徊（pi hui） 伶俜（ln pn）B箜篌（kn hu） 遗施（y拊掌（f） 摧藏（zC否泰（p） 哽咽（y玳瑁（di mo） 踯躅（zh zhD鲑珍（u） 便言（pi晻晻（yn yn） 蹑丝履（ni2下列句中加点的词语解释有错误的一项是 （）A留待作遗施（赠送） 好自相扶将（服侍） 供养卒（终、尽）大恩B堂上启（禀告）阿母 郁郁（繁盛的样子）登郡门 行人驻（停下）足听C窈窕艳城郭（外城） 何乃太区区（小小的） 兼（更）愧贵家子D妾不堪驱使（能胜任） 汝岂得自由（自

11、作主张） 多谢（告诉）后世人3下列加点词的活用类型与例句相同的一项是 （）例：孔雀东南飞A手巾掩口啼 B槌床便大怒 C足以荣汝身 D自名秦罗敷4下列各项中全含偏义复词的一项是 （）便可白公姥慎勿为妇死我有亲父母否泰如天地昼夜勤作息女行无偏斜阿母为汝求逼迫兼弟兄A B C D5下列文言句式与其他三项不同的一项是 （）A仕宦于台阁 B亦自缢于庭树 C我命绝今日 D何言复来还第7课 诗三首1下列各项中加点词的解释不正确的一项是 （）A何时可掇 掇：拾取，采取 B性本爱丘山 性：天性，本性C少无适俗韵 适：迎合 D枉用相存 存：保存2下列句子中加点词的用法和意义相同的一组是 （）3下列各项中加点的词没有词类活用现象的一项是 A采之欲遗谁 B乌鹊南飞 C天下归心 D榆柳荫后檐4下列各项中加点词语的意思，与现代汉语相同的一项是A虚室有余闲 B同心而离居 C依依墟里烟 D沉吟至今5名句填空。（1）_，_。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（2）慨当以慷，忧思难忘。_？_。（3）山不厌高，海不厌深。_，_。（4）_，_。开荒南野际，守拙归园田。（5）方宅十余亩，草屋八九间。_，_。第8课 兰亭集序1下列加点字注音无误的一项是 （） A癸丑（ku） 会稽（kui） 修禊（x） 巳日（sB峻岭（ln） 激湍（tun） 流觞（shn） 骋怀（chn）C娱乐（y） 会晤（w形骸（h