精选初中语文七年级下册第三单元语文版课后练习Word格式文档下载.docx

1、D、他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。（表示突出强调） 第3题【单选题】下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（ ）A、在那座山的后面，有一个鲜为人知的小村庄，那里风景优美，人文和谐，可以算得上是一个世外桃源。B、老舍的一生总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的劳动模范。C、焦裕禄同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁 ， 死而后已 ， 就是因为他始终用党的理论武装自己，坚定理想信念，保持党性纯洁。D、索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。 第4题【单选题】下列词语中，加线字的解释全部正确的一项是（ ）A、任人宰割（比喻侵略、压迫、剥削）

2、可歌可泣（小声哭，流泪） 鲜为人知（新鲜）B、家喻户晓（说明） 至死不懈（松懈） 死而后已（停止）C、当之无愧（愧疚） 截然不同（截止） 锋芒毕露（全、都）D、永恒的骄傲（值得自豪的） 马革裹尸（皮）知人之明（眼力） 第5题【单选题】下列各组词语中有错别字的一项是（ ）A、殷红 诞生 阔别 选聘B、谣言 戈壁 援助 逝世C、妇儒 癌症 决胜 胆识D、睿智 叱咤 氢弹 博士 第6题【单选题】下列对课文列夫托尔斯泰分析有误的一项是（ ）A、全文是列夫托尔斯泰的“肖像画”，主要描写了托尔斯泰那非同寻常的眼睛。B、“托尔斯泰面部的其他部件胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的宝珠的甲壳而已

3、”，这句话写他平庸的外表，是为了反衬他眼睛的精美绝伦，反衬他灵魂的高贵。C、“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”这句话写出了作为思想家、艺术家的托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活、人间事态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把他们准确地表现出来，展现了时代的本质和要求。D、全文字里行间渗透着作者对托尔斯泰的崇敬、赞美之情，但也对他粗鄙、丑陋的外表流露出了不屑之意。 第7题【单选题】对下列划线字解释有误的一项是（ ）A、鲜为人知（少） 可歌可泣（值得）B、至死不懈（松懈） 家喻户晓（了解）C、锋芒毕露（完了） 死而后已（停止）D、知人之

4、明（眼光正确） 层出不穷（重叠；重复） 第8题【单选题】下列简介有误的一项是（ ）A、从百草园到三味书屋通过对百草园和三味书屋的回忆，表现出作者儿童时代对自然的热爱、对知识的追求以及天真、幼稚、欢乐的心理。B、黄河颂是一首以抗日救亡为主题的现代诗，这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，并表达出中华儿女向黄河学习的决心。C、邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。D、最后一课是德国作家都德创作的一篇小说，以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民的悲痛与抗议，表现出他们对祖国的热爱之情。 第9题【单选题】解释句中划线词有误的一项是（ ）A、

5、佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。（敬仰思慕）B、对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。（很少有人知道）C、他匆匆地信手涂抹着，所要绘画的东西不用费心思索便出现在画布上。（随手）D、母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。（学习的经历） 第10题【单选题】指出没有用比喻和夸张的一项（ ）A、宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。B、托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。C、像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他的大胡子。D、一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。 第11题【单

6、选题】下列加线字注音全对的一项是（ ）A、长髭（z） 锃亮（chng）B、鬈发（jun） 轩昂（xun）C、长髯（rn）粗鄙（b）D、广袤（mo） 颔首（hn） 第12题【单选题】下列词语书写有误的一项是（ ）A、锋芒必露 妇孺皆知 心会神凝B、一反既往 慷慨淋漓 群蚁排衙C、望闻问切 杂乱无章 一拍即合D、忘乎所以 博学多识 踌躇满志 第13题【单选题】下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、仰幕 可歌可泣 家喻户晓B、谣言 妇儒皆知 鞠躬尽瘁C、奠基 锋芒必露 当之无愧D、选聘 层出不穷 至死不懈 第14题【单选题】课文邓稼先中邓稼先是“两弹元勋”，作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上，

7、而是以情感动人，这样写的原因是什么，请选择理解错误的一项 （ ）A、作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力，所以往往淡化了细节。B、作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了，所以不写也罢。C、作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想流露出对老朋友的思念之情。D、作者与邓稼先虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不十分了解，所以不宜铺开来写。 第15题【单选题】下列词语中划线字的读音完全相同的一项是（ ）A、锲而不舍 提纲挈领 契约B、赫赫有名 十恶不赦 赧色C、瑕不掩瑜 闻名遐迩 闲暇D、坚如磐石 罄竹难书 温馨 第16题【填空题】请给下列

8、加线的字注音。鲜为人知 _鲜活 _湖泊 _停泊 _ 第17题【填空题】根据拼音写汉字。sh_名 元xn_ yn_育 yo_言 png_断草k_qin_字 zh_友 仰m_ 第18题【填空题】根据拼音写出相应词语虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种x l_目光，但再好的图片都没法加以反映。小屋c zh ln zo_，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。皮肤cn w n u_，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 第19题【填空题】根据拼音写出相应的词语。这是千千万万人努力的结果，是许许多多k g k q_的英雄人物创造出来的伟大胜利。对这一转变作出了巨大贡献的，有一位

9、长期以来xin wi rn zh_的科学家：邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是dng zh w ku_的。奥本海默是一个拔尖的人物，fng mng b l_。 第20题【填空题】找出下列句中的错别字并改正。我便弃了学藉，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。_改为_ 第21题【问答题】简述课文邓稼先“两弹元勋”这个小标题的表达作用。 第22题【现代文阅读】阅读下文，回答相关题。亦慈亦让沈从文蔡永祥听涛山，是湘西凤凰古城内的一座小山，依江而立，佳木葱茏，兰蕙芬芳，山泉淙淙。1992年5月10日，这座山显得格外庄严肃穆。沈从文先生在北京病逝四

10、周年后，由夫人张兆和将骨灰捧回家乡，来此安葬。这颗生于斯爱于斯的灵魂，终于枕着涛声在这里永远安息。20年代就蜚声文坛的沈从文先生，1902年12月28日，生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边，他度过了充满传奇色彩的童年。他在沱江连绵不息的涛声里，兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书。那无数平凡而新鲜的事物，总是牵动着他好奇的目光。这给他以后的文学道路奠定了基础。1924年沈从文先生开始文学创作，作品主要以湘西生活为题材，通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。语言格调朴实传神，句式简洁峭拔，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采，充满了

11、对人生的隐忧和对生命的哲学思考，给人教益和启示。沈从文先生魂归凤凰，他的骨灰一半撒入沱江之中，一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江，背靠风景秀丽的听涛山，四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔，没有凸起的坟土，没有华丽的装饰，没有人工雕刻的痕迹，一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立，成为沈老先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹：“照我思索，能理解我；照我思索，可认识人。”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻悟。用他儿子沈龙朱的话说：“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻，他已经能超越他的际遇看人看事了。”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教授张充和

12、先生撰书的挽联：“不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。”既蕴涵“从文让人”之意，又是沈老一生的真实写照。读其文、听其言、观其行，沈老之所以能长久地受到人们的敬仰，得到众多文人骚客的祭拜，不能不引人深思。一位中国文坛上的大师，生前没有显赫的地位，死后在自己喜爱的听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方，真是与众不同、“亦慈亦让”的沈从文!山是归根山，水是忘情水，石是三生石，倦游归来的沈先生，在这儿画上了他人生的句号。（选自散文百家）【注】星斗：泛指星星，比喻超群的才华。细读第段，说说沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来源于何处。仔细体会，说说沈从文先生手迹中三个加点的字具体指代哪些人。“照我_思索，能理解我_；照我思索，可认识人_。”联系张充和先生撰书的挽联，请用你自己的话说说，沈从文先生为什么能够“长久地受到人们的敬仰”？ 第23题【现代文阅读】课外精选美文阅读。“文坛老农” 刘绍棠刘绍棠,13岁开始发表作品，20岁成为中国作家协