中考物理基础过关复习集训第十七章欧姆定律第1节探究电流与电压和电阻的关系练习册新人教版72Word文档下载推荐.docx

1、电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.4（1）请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整；（2）刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是_（只填序号）；A. 开关未断开B. 滑动变阻器短路C. 电阻R断路（3）解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据（如上表）：获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向变阻器_（选填“A”或“B”）端移动；分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组数据可能是错误的，请指出她认为错误数据的组次及原因：_；排除错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成_比2. （

2、2017宜宾）（8分）小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图甲所示电源电压不变，R为定值电阻（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整；（要求导线不交叉）（2）由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持_不变；变阻器的作用除了保护电路外，还起到_的作用；（3）连接电路时，开关应该_，合上开关前，变阻器滑片P应该处于图中_（选填“C”或“D”）端；（4）某次实验电压表示数如图乙所示，电压为_V；（5）通过实验，他得到如图丙所示的IU图像，根据此图像，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成_第2题图

3、3. （2017泰州）（8分）小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为6 V，电阻箱R1规格“0999.9 ”，滑动变阻器R2规格“100 1A”（1）图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路要求：滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大；甲乙丙第3题图（2）正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为_；A. R1短路 B. R1断路C. R2短路 D. R2断路（3）排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第

4、一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为：_V、_A；（4）接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了三组数据，如下表，他分析实验数据后发现，通过R1的电流与其两端的电压不成正比请指出他在操作中存在的问题：_；_.实验次数4.00.204.50.155.00.10（5）正在小明准备重新实验时，同组的小华巧妙处理了实验数据，作出了某个元件的IU图像，顺利得出了正确结论第3题图丁请你帮小华在图丁中画出该图像；根据图像得出的结论是：_类型2探究电流与电阻的关系（北海2012.29）4. （2017营口）（8分）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小宇设计了如

5、图甲所示的电路图，用阻值分别为5 、10 、15 的定值电阻进行探究，滑动变阻器有 A（5 1 A）和B（10 1 A）两种规格可供选择第4题图（1）请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不能交叉）；（2）连接电路过程中，开关应该是_的，滑动变阻器的滑片应调到最_（选填“左”或“右”）端；（3）探究得到的实验数据如下表所示：分析表中数据，可以得到的结论是：_；电阻R/10150.360.180.12（4）根据他的探究过程，可以判断他选择的滑动变阻器是_（选填“A”或“B”）；（5）当用5 、10 的电阻探究时，保持电压表示数均为1.8 V，滑动变阻器连入的阻值分别为R1、

6、R2，则R1_（选填“”、“”或“”）R2；（6）这个电路图还可以完成的实验有：_（说出一个即可）5. （2017河南）（8分）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4 、8 、10 、20 四个定值电阻，电源电压恒为3 V.（1）请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整；第5题图 （2）闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是_；（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4 的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为_A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“A”或“B”）端移动，

7、使电压表的示数_，同时记下对应的电流值；（4）根据实验数据，小强作出了如图丁所示的IR图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系你认为小强的改进方法是：_.答 案1. （1）如答图所示（2分）（2）A（1分）（3） A（1分） 1，电路中最小电流不可能小于0.12 A（或电路中的最小电压为0.6 V）（3分）正（1分）第1题答图【解析】（1）如答图所示滑动变阻器“一上一下”接入电路且滑动变阻器与电阻R串联即可；（2）连接实物电路时，为保证电路安全，开关应该是断开的，而此实验中，刚接完最后一根导线，电表的指针就发生

8、了偏转，说明实验者在连接电路时没有将开关断开；（3）要获取第4组数据，电阻R两端的电压要升高，根据串联电路的分压原理，此时变阻器分得的电压要减小，即应该减小变阻器连入电路中的阻值，故滑片应该向A端移动；电阻与滑动变阻器串联，串联分压，滑动变阻器全部连入时，电路中的最大总阻值为25 ，最小电流I0.12 A，则电阻R两端的最小电压URIR0.12 A5 0.6 V，由此可知，第1组数据错误；分析数据可知，电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比2. （1）如答图所示（2分）（2）电阻（1分）改变电阻两端电压进行多次测量（1分）（3）断开（1分）D（1分） （4）2.6（1分）（5）正比（1

9、分）第2题答图（1）由题图丙可知，电流表所选量程为00.6 A ，应串联在电路中，如答图所示；（2）本实验采用的是控制变量法，若想探究通过导体中的电流与导体两端的电压关系，应保持电阻不变；实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变电阻两端电压；（3）在连接电路时开关应处于断开状态；闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移动到阻值最大处，即D端；（4）电压表的量程为03 V，分度值为0.1 V，所以电压表的示数为 2.6 V；（5）由题图丙可知，当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比3. （每空/图1分，共8分）（1）如答图甲所示（2）D（3）30.3（4）不应该通过调节电阻箱改变电压

10、，应该通过调节滑动变阻器来改变电阻箱两端的电压调节电阻箱过程中应该断开开关（5）如答图乙所示电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比第3题答图甲第3题答图乙（1）滑片向右移动，接入电路阻值变大，说明滑动变阻器下排接线柱接的是左端接线柱；（2）闭合开关两表都无读数，说明电路中没有电流，即电路中出现断路若R1断路，电流表无示数，电压表有示数，不符合题意，若R2断路，电流表无示数，电压表无示数，符合题意，故R2断路；（3）根据题图可知，电压表用的是大量程，电流表用的是小量程，据此读数；（4）探究电流与电压的关系时，应该保持电阻箱电阻不变，通过移动滑动变阻器滑片改变电阻箱两端的电压，为了电路安

11、全，调节电阻箱改变电路中的电阻时，必须断开开关；（5）此过程中滑动变阻器的阻值一直不变，所以可以将滑动变阻器当作定值电阻来探究电流与电压的关系当电阻箱的电压为U13 V、U24 V、U34.5 V、U45 V时，滑动变阻器对应的电压分别为U13 V、U22 V、U31.5 V、U41 V；对应的电流分别为I10.3 A、I20.2 A、I30.15 A、I40.1 A，据此作图；由答图乙可知：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比4. （1）如答图所示（2分）（2）断开（1分）右（1分） （3）在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比（1分）（4）B（1分）（5）（1分）（6）

12、测量电阻的大小（1分）第4题答图（1）滑动变阻器应与定值电阻串联，滑动变阻器的正确接法遵循“一上一下”原则，电压表并联在定值电阻两端，电压表选03 V量程，如答图所示；（2）连接电路过程中，开关应该是断开的，滑动变阻器的滑片应调到阻值最大处，即最右端；（3）由实验数据可知，在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；（4）当15 的电阻接入电路时，为使电压表的示数为1.8 V，滑动变阻器接入电路中的阻值是 10 ；若选用规格为“5 ，1 A”的滑动变阻器，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终无法达到1.8 V；因此需要选择“10 1 A”的滑动变阻器，故选B；（5）因为串联电路具有分压作用，当用5 、10 的电阻探究时，保持电压表示数均为 1.8 V，滑动变阻器连入的阻值分别为R1、R2，则R1R2；（6）因电压表测出电阻两端的电压，电流表测出通过电阻的电流，根据欧姆定律，这个电路图还可以完成的实验是测量电阻的大小5. （1）如答图所示（2分）（2）定值电阻R0断路（1分）（3）0.5（1分）B（1分）保持不变（1分）（4）作出I图像（2分）第5题答图（1）电源电压为3 V，因此电压表应接03 V量程，并联在定值电阻两端；滑动变阻器按照“一上一