人教部编版小学英语让孩子养成学英语的好习惯的方法附英语知识汇总文档格式.docx

1、要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。经常咬下嘴唇，苦练v这个音，夸张地朗读drive,vegetable,five等单词。10. 尽量多地听录音。这是最有效、最便宜的学习方法。听得越多，语感就越好。而且你的英语发音就越好听。11. “每天有计划的训练自己的“翻译能力”。学习英语的最高目标就是：中英文自由转换。这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力。这个能力很难获得，一定要每天坚持练习。先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。12. 收集好文章。将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出。因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路。养成良好的学

2、英语习惯13. 要养成一种伟大的习惯：善于利用一天当中大量的被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟。你一旦有了这个伟大的习惯，你的一天将是别人的两天，甚至三天。14. 要养成随身携带英语书的习惯。在窗边、厨房、客厅，甚至厕所都放了英语书，快速看上一两分钟就足够了。什么都怕天天做，什么都怕坚持。15. 要养成热爱丢脸的习惯。管它说好说坏，只管疯狂地说。只有这样才会越说越好。You must enjoy losing face!16. 忘掉谦虚。卖弄得越多，记忆得越牢。17. 疯狂收集和掌握成语。英语的一个难点就是习惯用语，也可以称为习语。现在就送你一个：get on onesnerves，意思是“让某

3、人很烦”。请脱口而出这个句子：That noise get son my nerves。（那噪音让我心烦。）18. 第一句不能脱口而出，坚决不学第二句。这又是一个伟大的习惯。刚开始的时候，进度可能比较慢，但一定要坚持，因为这样做会为自己打下坚实的基础。19. 把每天坚持朗读英语当成训练自己意志力的一个办法。这种训练一举两得：既让自己变得更有意志，而且顺便讲了一口流利的英语。20. 每天都赞扬自己的记忆力。自己的语言模仿能力，自己的天赋。不要给自己的负面思想留下任何空间。从今天开始养成这个习惯。21. 永远记住：重复就是力量。我们学不好英语的原因就是重复得远远不够。为了训练自己的英语功力和耐心，

4、请你每个月都做这样一件事情：把一篇文章每天朗读三次，每次三遍，连续一个月。奇迹一定会发生。你的发音、语感，你的记忆力、理解力都会得到提升。附 小学英语必备语法知识点1现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词（am, is, are）+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six oclock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are havin

5、g a running race now.看！孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.2一般现在时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day（week year） on Sundays等词连用。结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girl

6、s? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗？是的问句借助于do, does否定句借助于dont, doesnt，后面动词一定要还原。3一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; ago; yesterday; last （ week; month; year; Monday; weekend）; this morning等词连用。结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还

7、在呢。Where were you last week? I was at a camp.你上个星期去哪了？我去野营了What did you do yesterday? I visited a farm你昨天去干嘛了？我去参观农场了。问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；否定句有be动词在后面加not，没有借助于didnt后面动词还原。4一般将来时表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow, next week（year; Tuesday）, this week（ weekend ;evening; afternoon;）today等词连用。结构是主语

8、+be（am, is, are） going to + 动原或主语+will +动原。What are you going to do tomorrow? I am going to have a picnic.你明天要去干嘛？我要去野餐。The childre are going to have a sports meeting next week.孩子们下个星期将参加运动会。Tom will/is going to see a play with his father this evening.Tom今晚将和父母去看演出。问句将be动词或will移前；否定句在be动词或will后加not.

9、5情态动词can; cant; should; shouldnt; must; may后一定加动词原形。The girl cant swim, but she can skate.女孩不会游泳，但是会滑冰Dont talk in class, you should listen to the teacher carefully.不要再课上说话，你应该认真听老师讲。6祈使句肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以dont加动词原形开头。Open the box for me ,please.请为我打开盒子。Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.刘涛，明天请

10、早点起床！Dont walk on the grass!不要在草地上走！Helen! Dont climb the tree,please.海伦！不要爬树。7go的用法去干嘛用go +动词ing如: go swimming; go fishing;go skating;go camping;go running;go skiing;go rowing8比较than 前用比较级；asas之间用原级。My mother is two years younger than my father.我妈比我爸年轻两岁。Liu Tao jumps as far as Ben.刘涛跳得和本一样远。9喜欢做某事

11、用like +动词ing或like+ to + 动原。Su Yang likes growing flowers.苏阳喜欢种花。The children like to play with lanterns at Spring Festival.孩子们喜欢在春节去玩花灯。10想要做某事用 would like +to+动原或want + to +动原。例：Id like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum11some用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用Can I have s

12、ome writing paper? Would you like some orange juice?12代词人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。宾格做宾语用，一般放在动词或介词后Open them for me. Let us , join me等。宾格分别是me you him her it us you them。形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine your

13、s his hers its ours yours theirs。13介词介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式be good at running;do well in jumping;14时间介词季节前，月份前用介词inin summer；in March具体的哪一天如星期几，几月几日用介词onon Saturday; on the second of April; on Wednesday morning在几点钟前用介词atat a quarter to four;只在上下午晚上用inin the morning/ afternoon/ evening;但在夜间用at night

14、。另：季节，月份和星期前不好加the.15名词复数构成的方法有规则的有：（1）直接在名词后加s如orangeoranges; photophotos;（2） 以x, s, sh, ch 结尾的加esboxboxes; glassglasses; waitresswaitresses; watchwatches;peach-peaches（3） 以辅音字母加y结尾的改y为i加esstudystudies；librarylibraries; hobbyhobbies; familyfamilies;（4）以f, fe结尾的改f, fe 为ves如：knifeknives; thiefthieves（注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mangomango