全国各地化学中考题分类汇编之自然界的水课题3.docx

1、全国各地化学中考题分类汇编之自然界的水课题32018年全国各地化学中考题分类汇编之自然界的水(课题3)课题3水的组成一、电解水1.(2018临沂)下列关于水的说法正确的是()A.我国水资源丰富,人均水量位于世界前列B.在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为21C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放【解析】A.我国水资源丰富,人均水量较少,故A错误；B.在电解水实验中,正负电极产生的气体体积比约为12,故B错误；C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,故C正确；D.水体有一定的自净功能,但自净能力是有限的,城市生活污水直接排放会造成水体的污染,故

2、D错误。故选:C。2.(2018烟台)下列有关水的叙述错误的是()A.水电解时正极产生氧气B.水的天然循环是通过其三态变化实现的C.水变成水蒸气,水分子大小不变D.天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物【解析】A.水电解时正极产生氧气,负极产生氢气,故A叙述正确；B.水的天然循环是通过其固、液、气三态变化实现的,故B叙述正确；C.水变成水蒸气,水分子大小不变,水分子的间隔变大了,故C叙述正确；D.天然水经过自来水厂净化后得到的水,常含有可溶性杂质,是混合物,不是纯净物,故D叙述错误。故选:D。3.(2018北京)电解水实验如图。下列说法正确的是()A.试管2中得到H2B.产生H2与O2的体积

3、比约为12C.改实验说明水是由H2和O2组成D.可用带火星的木条检验生成的O2【解析】A.试管2中的气体体积小是氧气,故此选项错误；B.试管2中的气体体积小是氧气,试管1中的气体体积大是氢气,氢气和氧气两者的体积比是2:1,故此选项错误；C.水是纯净物不可能由两种气体组成,故此选项错误。D.氧气具有助燃性,能使带火星的木条,可用带火星的木条检验生成的O2,故此选项正确；故选:D。4.(2018咸宁)水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是()A.水是由氢元素和氧元素组成的B.生活中可通过煮沸降低水的硬度C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D.水通电分解时正极产生的氢

4、气与负极产生的氧气的体积比约为21【解析】A.水是由氢元素和氧元素组成的,故正确；B.生活中可通过煮沸降低水的硬度,故正确；C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所,可以节约用水,故正确；D.水通电分解时正极产生的氧气与负极产生的氢气的体积比约为12,故错误。故选:D。5.(2018重庆)“有山有水、依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力。下列关于水的说法不正确的是()A.水是一种化学资源B.电解水是验证水的组成的方法之一C.水分子保持水的化学性质D.在固态时水分子是静止不动的【解析】A.水是生命之源,是一种化学资源,故正确；B.电解水生成氢气和氧气,是验证水的组成的方法之一,故正确；C

5、.分子可以保持物质的化学性质,水分子保持水的化学性质,故正确；D.分子是不断运动的,在固态时水分子也在不断运动,故错误。故选:D。6.(2018重庆)水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是()A.水是一种化学资源B.水是一种常用溶剂C.活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用D.水在通电的条件下分解得到两种单质【解析】A.水是生命之源,属于化学资源,故正确；B.溶液中只要有水,水一定是溶剂,所以水是一种最常见的溶剂,故正确；C.活性炭具有吸附性,在净水过程中起着吸附作用,不能消毒,故错误；D.水在通电的条件下分解得到氢气和氧气两种单质,故正确。故选:C。7.(2018德州)如图是水电解实验示意图

6、,下列有关说法正确的是()A.正极连接的玻璃管内产生氢气B.产生两种气体质量比为2:1C.水是由氢分子和氧分子组成D.在化学变化中原子重新组合【解析】A.电解水时,正极连接的玻璃管内产生气体较少,所以是氧气,故错误；B.电解水时,正极连接的玻璃管内产生气体较少,是氧气,负极连接的玻璃管内产生气体较多,是氢气,产生两种气体体积比为:12,故错误；C.水是由水分子构成的,故错误；D.在化学变化中,分子可以分解为原子,原子重新组合成分子,故正确故选:D。8.(2018乌鲁木齐)学习化学以后,我们对水有了更全面的认识。下列说法不正确的是()A.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化B.煮沸可

7、以降低水的硬度C.水是一种氧化物D.电解水时在负极得到氢气【解析】A.自来水厂净化过程中,发生的变化并不都是物理变化,投药消毒就是化学变化,故错误；B.煮沸水可以降低水的硬度,是生活中常用的降低水硬度的方法,故正确；C.水是由氢、氧两种元素组成的,属于氧化物,故正确；D.电解水时在负极得到氢气,正极得到氧气,故正确；故选:A。9.(2018深圳)下列实验均与水有关,其相应描述正确的是()A属于化学变化B净化后可得纯水C证明水的组成D吸收大量热【解析】A.水蒸发没有新物质生成,属于物理变化,故错误；B.活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,净化后的水中含有可溶性物质,属于混合物,不是纯水,故错误

8、；C.水通电分解生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,可以证明水的组成,故正确；D.浓硫酸溶于水放热,不是吸热,故错误。故选:C。10.(2018吉林)关于电解水实验的下列说法中正确的是()A.从现象上判断:正极产生的是氢气B.从变化上分类:该变化属于物理变化C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的【解析】A.和负极相通的玻璃管内生成的气体较多是氢气,从现象上判断:负极产生的是氢气,故说法不正确；B.水分解成氢气和氧气的过程有新物质生成,是化学变化,故说法不正确；C.水分解成氢气和氧气,这个实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的,故说法不

9、正确。D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的,故说法正确；故选:D。11.(2018巴中)在宏观,微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题:(1)从宏观上观察:图示A.b管中产生气体的体积比约为2:1。(2)从微观上分析:下列说法错误的是B (填字母)A.水是由水分子构成的 B.水是由氢原子和氧原子构成的C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的【解析】(1)从宏观上观察:图示A.b管中产生的气体分别是电源的负极、正极产生的氢气和氧气,气体体积比约为 2:1。(2)A.水是由水分子构成的,说法正确；B.水是由水分子构成的,水分子由是氢原子和氧原子

10、构成的,故B说法错误C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的,故C说法正确。故答为:(1)2:1；(2)B。12.(2018长春)回答下列与水有关的问题。(1)生活中常用肥皂水区分硬水和软水；(2)自来水厂常利用活性炭的吸附性,除去水中的异味；(3)电解水实验,证明水是由氢、氧元素组成的。【解析】(1)生活中常用肥皂水区分硬水和软水,遇肥皂水产生泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生泡沫多的是软水；(2)由于活性炭具有吸附性,自来水厂常利用活性炭的吸附性,除去水中的异味；(3)电解水实验生成了氢气和氧气,证明水是由氢、氧元素组成的。故答为:(1)肥皂水；(2)活性炭；(3)氢、氧元素。13.(20

11、18天津)生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。(1)组成:如图所示电解水的实验中,试管A.b中产生气体的体积比约为2:1,该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的。(2)结构:每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。(3)性质:水能与许多物质发生化学反应,写出水与氧化钙反应的化学方程式CaOH2OCa(OH)2。【解析】(1)由电解水的装置可知,试管a收集的是电源的负极产生的气体较多是氢气,试管b收集的是电源的正极产生的气体较少是氧气,体积比约为2:1；水在通电的条件下生成氢气和氧气,该实验可以证明:水是由氢、氧两种元素组成的。(2)每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

12、；(3)水与氧化钙反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaOH2OCa(OH)2答案:(1)2:1；氢、氧两种元素；(2)两个氢原子和一个氧原子；(3)CaOH2OCa(OH)214.(2018青岛)实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。(1)实验A发生反应的化学方程式是2H2O2H2O2,当电源接通一段时间后,a管与b管中气体的体积比约为12。(2)实验B集气瓶内装满水的目的是收集气体更纯。(3)实验C通过量筒内的水进入集气瓶大约集气瓶的容积的现象,可得出氧气约占空气体积的结论。(4)实验D中水的作用是防止高温熔融物炸裂集气瓶。【解析】(1)实验A,是电解水生成氧气和氢气,对应的化

13、学方程式为2H2O2H2O2,电解水的实验中正氧负氢氢二氧一,由于玻璃管a与正极相连,所以产生的气体是氧气,当电源接通一段时间后,a管与b管中气体的体积之比也就是氧气和氢气的体积比为 1:2；(2)实验B中的集气瓶内装满水的目的是收集气体更纯；(3)实验C是磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,对应的化学方程式为4P5O22P2O5,通过量筒内的水进入集气瓶大约集气瓶的容积的现象可得出氧气约占空气体积的结论；(4)由于铁丝在氧气中燃烧生成高温的熔融物四氧化三铁,所以实验D中水的作用是防止高温熔融物炸裂集气瓶；答案:(1)2H2O2H2O2；1:2；(2)收集气体更纯；(3)量筒内的水进入集气瓶

14、大约集气瓶的容积的；(4)防止高温熔融物炸裂集气瓶。15.(2018雅安)研究“水”可从多角度展开。(1)水的电解宏观现象:按图1所示装置,通电一段时间后,试管A.B中产生气体的体积比约为2:1,检验B中气体的现象是带火星的木条复燃。微观分析:该反应中发生分解的微粒名称是水分子。结论:水由氢氧元素(或H、O)组成。(2)水的性质将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式2K2H2O2KOHH2。(3)水的用途碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是加快反应速度(或催化剂)。图2实验中,对水的主要作用分

15、析不全面的是B(填字母)A.a图中的水便于观察烧瓶内气压变化B.b图中的水提供热量C.c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满D.d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶【解析】(1)图1是电解水的实验,玻璃管A.B中产生气体的体积分别是电源的负极、正极分别生成的氢气和氧气,体积比约为2:1,B中的气体是氧气具有助燃性,检验B中气体的现象是:打开活塞,带火星的木条靠近管口,木条复燃；该反应中发生分解的微粒名称是水分子；电解水生成了氢气和氧气,说明水由氢氧元素(或H、O)组成的；(2)将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。该反应的化学方程式为:2K2H2O2KOHH2