人教版版八年级下学期期中阶段抽测语文试题A卷Word格式文档下载.docx

1、“今日直日的押司来也。”何涛看时，只见县里走出一个吏员来。看那人时，怎生模样？但见：眼如龙凤，眉似卧蚕，滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈，额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量。身躯六尺，怀扫除四海之心机。上应星魁，感乾坤之秀气；下临凡世，聚山狱之降灵。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。那人姓宋，名江，表字公明，排行第三。祖居郓城县宋家村人氏。为他面黑身矮，人都唤他做黑宋江；又且驰名大孝，为人仗义疏财，人皆称他做孝义黑三郎上有父亲在堂，母亲早丧；下有一个兄弟，唤做铁扇子宋清，自和他父亲宋太公在村中务农，守些田园

2、过活。这宋江自在郓城县做押司，他刀笔精通吏道纯熟；更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉；但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄士馆谷，终日追陪，并无厌倦；若要起身，尽力资助。端的是挥金似土!人问他求钱物，亦不推托；且好做方便， 每每排难解纷，只是周全人性命。时常散施棺材药饵，济人之急，扶人之困，因此，山东，河北闻名，都称他做及时雨，却把他比做天上下的及时雨一般，能救万物。曾有一首临江仙赞宋江好处：起自花村刀笔吏，英灵上应天星，疏财仗义更多能。事亲行孝敬，待士有声名。济弱扶倾心慷慨，高名冰月双清。及时甘雨四方称。山东呼保义，豪杰宋公明。当时宋江带着一个伴当走将出县前来。只见

3、这何观察富街迎住，叫道：“押司，此间请坐拜茶。”宋江见他似个公人打扮，慌忙答礼，道：“尊兄何处？”何涛道：“且请押司到茶坊里面吃茶说话。”宋公明道：“谨领。”两个人到茶坊里坐定。伴当都叫去门前等候。宋江道：“不敢拜问尊兄高姓？”何涛答道：“小人是济州府缉捕使臣何涛的便是。不敢动问押司高姓大名？”宋江道：“贱眼不识观察，少罪。小吏姓宋名江的便是。”何涛倒地便拜，说道：“久闻大名，无缘不曾拜识。“惶恐，观察请上坐。”何涛道：“小人安敢占上。“观察是上司衙门的人，又是远来之客。”两个谦让了一回，宋江坐了主位，何涛坐了客席。宋江便叫：“茶博士，将两杯茶来。”没多时，茶到。两个吃了茶。“观察到敝县，不知

4、上司有何公务？“实不相瞒，来贵县有几个要紧的人。“莫非贼情公事否？“有实封公文在此，敢烦押司作成。“观察是上司差来该管的人，小吏怎敢怠慢。不知是甚么贼情紧事？“押司是当案的人，便说也不妨。敝府管下黄泥冈上一伙贼人，共是八个，把蒙汗药麻翻了北京大名府梁中书差遗送蔡太师的生辰纲军健一十五人，劫去了十一担金珠宝贝，计该十万贯正赃。今捕得从贼一名白胜，指说七个正贼都在贵县。这是太师府特差一个千办，在本府立等要这件公事，望押司早早维持!“休说太师处着落；便是观察自赍公文来要，敢不捕送。只不知道白胜供指那七人名字？“不瞒押司说，是贵县东溪村晁保正为首。更有六名从贼，不识姓名，烦乞用心。宋江听罢，吃了一惊，

5、肚里寻思道：“晁盖是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了。”心内自慌宋江且答应道：“晁盖这厮奸顽役户，本县内上下人没一个不怪他。今番做出来了，好教他受!“相烦押司便行此事。“不妨，这事容易。瓮中捉鳖，手到拿来。只是一件：这实封文须是观察自己当厅投下，本官看了，便可施行发落，差人去捉。小吏如何敢私下擅开？这件公事非是小可，不当轻泄於人。“押司高见极明，相烦引进。“本官发放一早晨事务，倦怠了少歇。观察略待一时，少刻坐厅时，小吏来请。“望押司千万作成。“理之当然，休这等说话。小吏略到寒舍分拨了些家务便到，观察少坐一坐。“押司尊便，小弟只在此专等。宋江起身，出得阁儿，分付茶博士

6、道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处，先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道押司便来叫他略待一待。”却自槽上鞁了马，牵出后门外去；宋江拿了鞭子，跳上马，慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。正是：有仁有义宋公明，交结豪强秉志诚。一旦阴谋皆外泄，六人星火夜逃生。1 . 用水浒传原著中的章回名称概括故事情节。节选部分故事是美髯公智稳插翅虎，_。宋江这么做的原因是晁盖他们干的一件大事，即杨志押送金银担， _。宋江这么一做，结果事情败露，不得不逃离官场的是虔婆醉打唐

7、牛儿， _。2 . 结合选文分点分析文中加点词语“吏道纯熟”的具体表现。3 . 宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：”你是否认同宋江的想法和做法？请结合选文及全本回答。4 . 以下是小智和小慧在阅读这段节选文字时，针对划线语句该怎么阅读和理解产生了争论，现在，你也参与了讨论，请根据你的理解完成对话。小智：唉!又看到这大段的人物外貌描写和诗词，我就直接忽略了，也不影响我了解故事、认识人物的。小慧：哦!我倒是没有忽略，虽然觉得内容有些重复，但这样的内容在原著中是相当多的，自然有它的作用。你：我都是细细欣赏的，因为_小智、小慧：这样啊。那我们往后阅读时倒要好好欣赏、仔细品味了。阅读下面说明文，完成小题。

8、逆时针跑，还是顺时针跑？曾斯祥当你在操场跑步，稍稍留心，就会发现清一色的都是逆时针奔跑的人群。这个被广泛信守的潜规则，究竟有没有科学依据呢？按什么方向跑，其实是距离决定的。距离短的如110米跨栏，根本就不存在转弯的问题，跑的就是直线。只有超过了200米的田径比赛项目，运动员才需要向左转弯，在相对狭小的赛场内拉长跑道的距离。对此，有科学家解释称，大多人是右撇子，右脚相对有力、敏捷，蹬地时也比左脚抬起得略高。逆时针跑步时人向左转弯，左脚相当于提供支撑力的圆规的针尖，右脚就是负责画圆的铅笔。由于右脚的先天优势，转弯时要轻松一些。此外，因为心脏在左边，人的重心也向左倾斜，因而跑动中向左转比向右转容易。

9、逆时针跑虽然备受青睐，顺时针跑在历史上也有一席之地。实际上，顺时针跑比逆时针跑的资历更老。1896年第一届现代奥运会就是右转弯，即顺时针跑步的。直到1912年，国际田径比赛联合会成立，规定了赛跑时跑步必须以左手为内侧，“右转弯”变成了“左转弯”，此规定沿用至今。像今天的赛马赛车，大多也是逆时针的。尽管逆时针跑法最终取代了顺时针跑法，但不可忽视的是，运动讲究均衡，长期逆时针跑步会给提供支撑力的左膝带来更大压力，造成关节疲劳甚至永久性伤害。无论你习惯顺时针跑还是逆时针跑，下次跑步时不妨改变一下方向，不仅可以避免左右膝盖受力的不平衡，还能让身体得到全面的运动，从而更好地达到锻炼的目的。（选自知识窗有

10、删改）5 . 请概括出选文的说明顺序。6 . 请指出第段中划线句子的说明方法及其作用。7 . “实际上，顺时针跑比逆时针跑的资历更老。” 句中“资历更老”如何理解？这样表述有什么好处？二、句子默写8 . 默写（1）我寄愁心与明月，_。（2）次北固山下一诗中王绩引用典故表达自己思乡之情的诗句是，_。（3）孔子阐释“思”与“学”的辩证关系的语句是，_。（4）_，影入平羌江水流。（5）子夏曰：“_，仁在其中矣。”子张三、课内阅读（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽

11、水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，

12、高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。9 . 解释下列句中加点的词。（1）阡陌交通交通：（2）便要还家要：（3）便扶向路向：（4）后遂无问津者问津：10 . 把下面的文言句子翻译成现代汉语。（1）见渔人，乃大惊，问所从来。（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。11 . 本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？虚构的目的是什么？12 . 文中的渔人是一个怎样的人？写渔人有怎样的作用？四、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成各题。江亭夜月送别二首（其二）王勃乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。13 . 这首诗中第一句“_”第二句“_”第四句“_

13、”可以拈出透露离情的字眼。14 . 江山此夜寒” 一句中“寒”用得非常好，试作分析。表达了作者什么样情感？五、名著阅读15 . 鲁迅在二十四孝图里，针对“_”、“_”、“_”等孝故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。六、综合性学习16 . 为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热受生活的感情，某校九（1）班将于11月2日下午班会课准备举办一次“青春随想”主题班会，现请你参加。并完成下面的题目。（1）请你以班长的身份去邀请校长来参加此次活动，你该如何去说。_（2）校长因公务不能参加活动，特写了一段寄语，对这段话概括最恰当的一项是（_）同学们，一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的