三年级语文上册习作部分练习Word文件下载.docx

1、六、童话1. 山羊和长颈鹿小羊说：“长得矮好。”长颈鹿说：“长得高好。”你认为谁说得对？它们之间会发生什么故事呢？2. 下列图片任选几张，把它们联系在一起编写童话。 习作点拨及范文1.观察日记点拨：（1）观察时要细致。 （2）观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。（3）观察时要注意事物的变化。范文1： 观察日记一则一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身躯，真有趣。我用脚把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它视若无睹，继续往我的脚边爬来。怎么了？难道蚯蚓没有长眼睛？于是，我决定捉几条蚯蚓回去做个实验。我先将两条蚯蚓放在一块湿垫板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别在它们的面前

2、晃动，可蚯蚓却对这些东西视而不见。我想：蚯蚓恐怕真的没有眼睛，要不然我这么使劲地在它眼前晃动，它怎么就没有反应呢？但是我认为现在下结论还为时过早。于是，我又找来一根葱和一个色彩鲜的玩具，做第二次实验。我把它们分别放在两条蚯蚓的两个的侧面。过了约五分钟，两条蚯蚓都同时朝葱的方向扭动，最后都钻到葱的下面去了。做完了实验，我纳闷了，如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的颜色那么鲜艳，它为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻呢？是葱的气味吸引了它吗?难道蚯蚓不是用眼睛看方向，而是用鼻子闻气味来识别方向的？为了证实这个结论，我查阅了有关书籍，终于找出了答案：蚯蚓由于长期在土壤里生活，几乎见不到光线，它的眼睛渐渐退化了，但蚯

3、蚓的前端却有嗅觉器官，它的嗅觉很好，能用它来辨别方向探路。看，和我推测的结果完全一样。啊！我终于发现了蚯蚓的秘密了。范文2： 观察日记一则 今天下午，妈妈骑车带我去上学。在上学的路上，我无意地抬头望一眼天空。啊，那云彩可真漂亮呀！我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动，还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子，它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也不对那三只正在打架的大公鸡说。这些云彩虽然并不引人注目，但这些大小不相同的云彩合在一起就可以组成

4、一幅幅美丽的图画，只要你去观察去思考，就可以把它们想像成动物，生活用品范文3：今天是我买小鸡的第六天了，在我的精心照料下，它们渐渐地长大了，一天比一天可爱、活泼。每天写完作业，我都要和它们玩个痛快。今天也不例外。我忽然发现小鸡的翅膀长出来了，它们看到我，都立刻张开了那小小的翅膀，向欢迎久去老朋友归来似的，其中一只小黄鸡伸开翅膀，想要从纸箱里飞出来，只见他连试了几次都没有成功，我在旁边为它加油，十几次的拼搏，它终于飞出来了，我心里特别高兴，本以为它可以自由了，可是，过了一会，小黄鸡因找不到它的伙伴们而唧唧地叫起来，显然是很难过的样子，纸箱里的小鸡也叫个不停。我看到此情景，一下子捧起小黄鸡放回纸箱

5、里，它们又恢复了先前的快乐。2.生活日记日记就是把自己做过的、看到的、听到的、感受到的事情写下来，事情无论大小、好坏，只要自己觉得有意义就可以写。注意日记的书写格式，在第一行先写上日期和星期几及天气等，正文的格式和作文一样。 6月1日 星期一 天气晴 六月的天空洁净如洗，六月的草地绿草如茵，六月的学校大礼堂到处张灯结彩，喜气洋洋，今天迎来了一个朝气蓬勃的日子六一儿童节。我们欢聚一堂，观看精彩节目，把学校大礼堂变成了欢乐的海洋。学校鼓乐队的演奏嘹亮高吭，校大队长带领全校同学高唱少年先锋队队歌，声音响彻云霄，大队辅导员老师宣布节目开始，首先，表演的是一年级的小天使们，他们个个穿着漂亮的裙子，像一只

6、只美丽的花蝴蝶随着音乐翩翩起舞，显得非常可爱。接下来的表演更是让我们大饱眼福，有相声，有跆拳道、有诗歌朗诵，还有独舞表演精彩纷呈。其中我最喜欢的是我们四年级的舞蹈表演，表演的同学穿着漂亮的演出服，热情洋溢，加上音乐节奏动感奔放，激情十足，简直太棒了！在欢快的舞蹈中，穿插着李嘉琪同学的独唱表演，更是精彩，大家听得如痴如醉，她那动人的歌声赢得了大家热烈的掌声，欢呼声今天的节目丰富多彩，我们唱啊，跳啊，真有些恋恋不舍。我喜欢属于我们的节日六一儿童节。 9月19日 星期一 天气晴 今天不仅是一个阳光明媚、秋风送爽的日子，而且是我最快乐的一天，因为这天是我的生日嘛！爸爸妈妈上班去了，我一个人在家里闲得没

7、事儿干，就打开了我早就想开的电脑，玩着玩着，我听见敲门声，我赶忙跑过去，我先从门缝中望了望，直到确认是爸爸妈妈我才开门，我刚开家门就瞥见爸爸手里拿着一个小小的蛋糕，还没打开包装盒，我就被馋的口水直流，走进屋里，妈妈就给我打开包装盒，我更馋了，因为蛋糕的样子好看极了一圈紫色的花边犹如正在站岗的士兵一样守护着城堡；三朵紫色的小花，一朵是这座城堡唯一的漂亮公主，一朵是这座城堡保护公主的帅气王子，最后一朵是公主和王子的父亲国王；这些软软的面包就像城堡的围墙，塞满了任何禁地。妈妈连忙给我切开蛋糕，我津津有味地吃着，把以前红红的小嘴沾得像白白的小花猫一样，我们都开心地笑了起来。1.点拨：选择自己喜欢的一个

8、小动物,可以写它的外形、生活习性等特点。按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法。在描写自己喜欢的动物时候，要把自己对它的喜爱之情融入其中。范文1 我最喜欢的小动物奶奶家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧！鲜红的鸡冠像戴着一顶小红帽，又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛总是在骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像是黄色的围巾。身上的羽毛就像雪白的棉袄，黑色的尾巴向上翘着。它走起路很有气势，总是昂着头，显得十分威武。古代没有时钟，人们靠公鸡的啼叫声早起。读书的人听到了，就要起来复习功课。练武的人就会“闻鸡起舞”。农民们听到了，就要起床做饭、干活。这只公鸡也天天报晓。一天，公鸡昂

9、首挺胸、大摇大摆地走着，好像在说：“瞧！我的衣裳多美丽！”我悄悄地躲在老树下，准备拔一根它的羽毛当作书签。当它从老树旁走过，我突然冲过去拔了一根毛，公鸡吓得慌忙地跑开。从此以后，我给它吃东西，它都不敢吃，以为吃东西时，我就会拔羽毛。晚上，我学着公鸡“喔喔”叫，公鸡以为自己睡过头了，忘了报晓，也跟着“喔喔”地叫了起来，其它的公鸡也跟着叫起来。我觉得十分有趣，“哈哈”地大笑起来。我最喜欢的动物就是这只大公鸡，它给我带来了许多快乐。范文2 我最喜欢的小动物我最喜欢的小动物是小狗，我家就有一只可爱的小狗，它的毛很软，是白色的，眼睛大大的，跑得很快，叫起来有点凶猛。一看见我就会摇尾巴，好像是在对我说：“

10、今天有什么好吃的呀？好饿啊！”我每天回家，小狗爱抱着我的腿乱抓，还对我吐舌头。要是把它关在屋子里，它就会用力抓门，还汪汪地叫，好像在说：“快放我出去！”我一把它放出来，就凶巴巴地看着我，好像在说：“哼，你太坏了。”我们每次吃饭的时候，它看着我们汪汪直叫，好像在说：“给我点吧，我也想吃。小狗是赛跑能手，我每次跟它比，都是我先跑，然后它像箭般的追上来，我还没跑到终点的时候，它已经先到了，它向我伸了伸舌头，得意极了！我最喜欢小狗了，因为它是人类最好的朋友，这就是我喜欢他的原因。2.点拨：选择一种小动物，把文题补充完整。要突出重点，抓住最典型的特点来写，如外形特点、习性等。准确地使用形容词、动词，再现

11、出小动物外形特点和活动情景我们还要仔细观察小动物的一些活动，发现小动物可爱的地方，要特别注意动态描写，动词要准确描写出动作，要尽量把动作写具体。在写作中，流露出自己的真情实感，把小动物当成是自己的好朋友。可爱的小蚕今天，我获得我了20多只小白蚕，我一回到家，就拿出一个橘色的鞋盒子，把上面的盖子剪下来，因为小蚕十分重视卫生，所以要在上面铺一层白纸，并在白纸上铺上桑叶，最好让桑叶连在一起，因为一只蚕的食量大的惊人，它吃完一片就可以爬到另一片叶子上。最后一步就是把小蚕分散在各个角落，因为它们进入“叶森林”里时候，会先吐一些丝，如果都在一起，就会让它们粘在一起。接下来，我给大家介绍一下我们家的蚕宝宝。

12、在蚕的世界中，有一个“巨无霸”名字叫小强强，它有6毫米胖，身长2厘米。它的身体呈白色，有5-7个节，走起路来一摇一晃，十分可爱。小强强不但个头大而且还十分聪明。记得有一次，我换完叶后，有一片叶子是折着的，而且是最新鲜的，其它的小蚕没办法只好爬走了，就小强强快速地爬过来，在叶子上吐了几条丝，再用力一拉，那一叶子就平了，它便寻找到边缘，开始大吃特吃。一旁的蚕宝宝看见了，一个圆圈式的包围，蚕宝宝看了看小强强，就向“战场”爬去，俗话说的好“打兵先打将。”它们就向个头最大的蚕撞去，两只蚕纠结在一起，一个好时机到了，小强强一个头把它顶翻了，那四只小蚕赶紧跑走了。哈！小强强大获全胜。自己回去吃那片大桑叶了。

13、一场大战结束了。蚕浑身都是宝，它的蛹可以炒着吃，十分美味，营养价值很高，就连蚕屎装进枕头里，都有清热去火的功效。范文2 可爱的小白兔“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这是我们熟悉的儿歌。每次唱这首儿歌的时候，我都会想到我家可爱的小白兔。小白兔的毛，雪白雪白的，摸上去很柔软，真是可爱。它的小脑袋和我们的小拳头一样大小，身子胖嘟嘟的，耳朵总爱贴在身子上，一听到有什么动静就马上竖起来。它的腿很特别两只前腿短，两只后腿长，经常用后腿支撑着立起前腿。它的眼睛圆溜溜的像玻璃球，那么红又像红宝石。它的三瓣嘴很奇特，爸爸告诉我兔子爱啃草根和草尖，三瓣嘴最合适了。小白兔喜爱的食

14、物有小草、萝卜、卷心菜，有时也吃甜瓜皮。小白兔吃东西的时候可有趣了。它吃东西的时候非常警惕，总是先来到离食物不远的地方，接着东瞧瞧、西望望，生怕有人趁机偷袭，然后蹦跳着来到食物的面前，再东张西望，然后先用鼻子嗅一嗅食物，闻一闻食物像是在确定有没有毒，最后才捧起食物吃起来，这时三瓣嘴带动着它的鼻子一颤一颤的。这样可爱的小白兔，谁不会不喜欢呢？3、记事1.点拨:注意是“我身边”，不要写“发生在历史故事，文学作品，电视剧，记忆中，不在你身边的爱”，可以发生在你身上，或者你周围别人的爱心故事。关爱在我身边关爱是什么？关爱是一个温暖的拥抱；关爱是一碗热气腾腾的饺子；关爱是一句轻轻地叮嘱记得有一次，我参加了学校里“故事大王”比赛。那时候的我，只有三年级。主持人开始报幕，报到时，我当时的心怦怦直跳，紧张地搓着手。上台了，我却出师不利，忘词！那是，我心想：这下完了，那句话到底是什么呢？我的大脑一片空白，不觉轻轻皱起了眉头，嘴唇也被窝咬得发白。最后，还是老师在后台提醒了我。比赛结束后的第二天，名次出来了。十个班，我只得了第三名。唉，真可惜啊！如果当初没有忘词，可能还会好点儿吧！可事实摆在眼前，我只好接受。回到家，我感到十分诅丧，把事情告诉了