1、D . 这个青年二,三十岁。2. (2分)体会省略号的作用侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”( )A . 列举的省略B . 话未说完C . 语意未尽D . 语意的跳跃E . 心理活动的时断时续3. (2分)给下面的这段话选择标点( )花生的好处很多 有一样最可贵 它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上 使人一见就生爱慕之心 你们看它矮矮地长在地上等到成熟了 也不能立刻分辨出来它有没有果实 必须挖起来才知道 父亲说A . “,。,、,。,。”。B . “,:C . “。:4. (2分)下列句子真标点符号使用有误的一项
2、是( )A . 我握过各种各样的手老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手,但都未留下很深的印象。B . 两只手握到一起的瞬间,我惊讶了:我握的是手吗?C . 量完,我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D . 看着这双手,我仿佛看到了一山山翠绿的森林5. (2分)下面标点符号的用法有误的一项是( )。A . 我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。B . 爸爸问我:“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗?C . “那怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。D . “不要放走一个!”窗外传来粗暴的吼声。6. (2分)下列语句标点完全正确的一项是( )A . 影院最近上映了姜文执导
3、的大片“让子弹飞”。B . 我们无法理解他为什么痛哭流 涕?C . 开会不说,会后乱说;当面不说,背后乱说。D . 文天祥面对诱惑以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”表明心志。7. (2分)我又发现了一块“绿洲”小镇文化站有几百册图书。句中破折号的作用是( )A . 声音延长B . 解释说明C . 转化话题D . 语意未尽8. (2分)下面四项中的标点符号使用正确的一项是( )A . 老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好。B . 晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。C . 我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。D . 那里开着许多鲜花,火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
4、9. (2分)下面句子中标点符号用得正确的一组是( )A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么?B . 我看见许多亲友挥着帽子,挥着手,高声地说着:“再见,再见!C . 王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。10. (2分)你知道下面的破折号起什么作用吗?“今天好冷呀!你什么时候去北京?”刘英对刚进门的玲玲说。( )A . 解释说明。B . 表示声音的延长。C . 用于话题突然转变。11. (2分)判断下列句子中引号的作用。“八月十八潮,壮观天下无。”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。A . 表示特定称谓B . 表示直接引用C . 表示讽刺或否定12. (2分)“她对生活没有特
5、别大的奢望全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是( ) A . 解释、说明B . 话题的转换C . 声音的延长13. (2分)下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A . 妈妈点了点头说:“是我叫他去的。”B . 人们都说:“桂林山水甲天下。C . “不要紧,再来一次!”妈妈轻轻地对护士说:14. (2分)给下面的句子选择标点( )不要瞎忙吧方志敏说我们不像你们当官的个个都有钱我们革命不是为了发财A . “ !” :“ , 。 !B . “” ,“C . “ ,15. (2分)选择下面各句中破折号的用法。我向里面望了一下阴天,暗得很。A . 表示解
6、释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折16. (2分)下列句子标点符号使用错误的一项是( ) A . “有过这样的事么?”他惊异地笑着说,“我不记得了。B . 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树,他了如指掌。C . 屈原、李白、杜甫等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。D . 我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。17. (2分)下列标点符号使用有误的一项是 ( )A . 科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!B . 海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等C . 那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙住了,都是“瞎子”了。D .
7、你知道吗?飞上天空的宇航员发现地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。18. (4分)下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )A . “什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?B . 各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。C . 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。D . 我看他塞上一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。二、 填空题 (共12题;共89分)19. (11分)读课文我给江主席献花,给下
8、列句子加上标点符号:他转过脸来_亲切地问_你叫什么名字_是给江主席献花的吗_欢迎_欢迎_热烈欢迎_我和大家一样_挥动着手中的花束_高兴得热泪直流_20. (15分)给下面的一段话加上标点。是谁又吹响了那欢快_柔美的麦哨_一忽儿_四处都了起来_你呼我应_此起彼落_那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里_传得很远_很远_21. (2分)给下面的句子加上标点。小鸟在树上唱歌_我们玩得多么开心啊_你想去太空看一看吗_22. (8分)给下面的句子加上标点。燕子_你为什么飞得这么低呀_小鸭子捉不到虫子_急得直哭_让我来送小蚂蚁吧春天的太阳该画什么颜色呢23. (4分)加标点。 山的南边_有一大片枝叶茂密_鲜果累
9、累的桃林_那是夸父的手杖变成的_树上味道鲜美的桃子_给追寻光明的人解渴_使他们精神百倍_奋勇前行_24. (5分)加标点。小鸟们多开心啊_从前有个人种了一棵葫芦_叶子上的虫还用治吗_25. (2分)在横线上填写合适的标点符号。你知道航天员在太空中怎样生活吗_说起来还挺有趣呢_不然_翻一个身_就会飘到别处去了你看_在太空中生活_是不是很有趣26. (12分)成词填空阳春_独具_古色_共赏巧夺_别具_生花27. (14分)填写量词一_松鼠 一_帽子 一_面包一_镜子 一_方糖 一_沙子28. (8分)填空。月光曲的内容、意境、感情是借皮鞋匠的_表达出来的。最初月亮升起,平静的海面上洒遍了银光,这时
10、音乐一定是_的,后来,月亮升高,穿过薄云,这时音乐_。接着,月亮穿过乌云,风起浪涌,这时的音乐一定是_的。听着贝多芬的演奏,盲姑娘仿佛也看到了月光照耀下波涛汹涌的大海,这是盲姑娘的_。29. (3分)判断下面破折号的作用。破折号的作用有:A解释说明;B转折我的时装展不得不推迟了不然,就只有展出未缝成的衣服了。父亲的教育让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。30. (5分)给下列句子加上标点:他说_孩子_等爸爸回来_我一定送你一顶_蓝盔_啊_我听见了_妈妈听见了_在场的叔叔阿姨听见了_全世界都听见了_他呼唤的是_和
11、平_和平_和平_三、 语言表达 (共8题;共44分)31. (5分)课文回顾站。为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抢一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。(1)写出文段的主要内容。(2)根据对文段内容的理解填空。这段话描写了战士们痛击敌人时的表现,其中“满腔怒火”写的是人物的_,“把胳膊抢一个圈”写的是人物的_,从对五壮士的这些描写中,我们可以感受到狼牙山五壮士_。(3)用文段中下划线的关联词语,写一个句子。(4)文段中画横线的两个句子有什么作用?32. (3分)给下列句子填上标点小狮子很快学会了滚_扑_
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