第三讲+新闻传播PPT课件下载推荐.pptx

1、指在一定动机的支配下为达到 一定目的的指向性活动。人的行为是个体与环境相互作用的结果。,新闻传播的起源问题，就是要回答人类由于何种需要 而激发与产生了新闻传播行为。从原始社会时期开始考察（例证）美国心理学家马斯洛的需求层次理论（理论说,明）,结论,原始人怎样从事新闻活动，当时并无记载。但从人类学 家、探险家对18、19世纪尚残存的原始部落的考察中，我们 可以推想远古原始人的新闻活动。例证：巴西土人关于鱼的图画阿拉斯加因纽特人的木版画南部非洲土著部落用火做信号传递信息用图画符号作为传递新闻的手段中国远古时代传说中的“千里眼”、“顺风耳”事实说明：人类的新闻传播活动起源于原始社会，新闻活动随着人类

2、社会的产生而出现。,殷墟出土的甲骨文中有如下字句：来僖自西，告曰：土方征我于东鄙。来僖自北，苦方又侵我西鄙里，戮二人。,安全 需要生理 需要,现需要心理 需要社交 需要,在原始社会，自然环境恶劣，生产力水平低下，为求生存图 发展，人们必须互通信息，及 时报道最新发生的事情。正是原始人最低层次的生理需 求，即人类社会化的生产劳动 和生活活动的需要，导致了最 初的新闻传播行为的发生。,原始人为什么要从事新闻传播活动？自我实,客观世界的变动关系到人类的生存人类的社会性的生产和社会性的生活决定了人类从 事新闻活动的需要人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变 动，求生存图发展,从原始社会的新闻活动

3、可以得出这样的结论：,新闻起源的历史唯物论观点：新闻传播行为起源于人类 社会化的生产劳动和生活活动的需要，这种活动直接产 生于人类生存发展的共同需要。,1、关于“新闻欲”日本 杉村广太郎：“欲知道；欲使人知道；欲被人知 道由。这”种愿望产生新闻纸。2、关于“群居说”和“好奇说”群居本能和好奇本能是形成报刊的最根本条件。分析：新闻欲、群居本能和好奇本能都是基于人类生存发展 的需要而产生。以上观点脱离了人的社会存在，脱离了人类 的物质生产实践和生活需求去观察社会现象，是对新闻起源 的唯心主义解释。,二、新闻传播的过程,新闻传播的最基本要素：新闻事实、新闻传媒、新闻受众 当代新闻传播（大众传播）的基

4、本要素：新闻信息、新闻传播者、新闻传播媒介、新闻接受 者,二、新闻传播的过程,（一）哈罗德拉斯韦尔的五W传播过程模式：,Who谁（传播者）Says what说了什么（信息）In which channel通过什么渠道（媒介）To whom向谁说（受众）With what effect有什么效果（效果）,（二）新闻传播的一般过程 新闻事实 新闻传媒 新闻受众（三）当代新闻的大众传播过程 新闻信息新闻传播者新闻媒介新闻接受者,新闻传播的基本环节,采集新闻创信制息新闻传文递本新闻收文受本新闻文信本息反馈,反馈反馈（feedback）：接受者对传播者发出的信息的反应，是对所接受的事实信息的意见表达和反

5、映。反馈信 息对于传播者调整以后的传播内容、形式和方式具有 重要作用。获取反馈信息的主要途径：受众的批评、意见和建议等；行业管理部门和学术研究机构的监测与评估；新闻媒体的受众调查。,三、传者和受众,传者：指在传播活动中，借助特定媒介发布信息的人。传者的分类：1）直接传播者、间接传播者 2）普通传播者、职业传播者（部落首领、巫师、史 官、诸子百家、教师、大众传播者等）3）人际传播者、群体传播者、大众传播者,大众传播者,大众传播者有两层含义：一是以从事大众传播活动为职业的个体，如记者、编辑、出版发行人员、节目主持人等；二是由这些个体所组成的社会组织机构，如通讯社、报社、电台、网络服务商等。,大众传

6、播者的任务：,从信息流通的角度看，大众传播者的任务和作用 主要表现为以下几个方面：收集信息 筛选信息（信息价值评价的过程。由于值 价观的不同，不同的筛选者会作出不同的选择）加工制作信息（内容、形式）发送信息（内部、外部传送）收集和处理反馈信息,补充资料：称谓别忘尊重人权,在撰写司法类报道时，对文中当事人的称谓一 定要根据依法处置的进度而定，如犯罪嫌疑人等；不可将其所犯罪行或违法行为与其称谓组合，如“骗子王某”、“强奸犯李某”、“妓女岑某”、“小姐赵某”、“无照小贩张某”等。常规报道中，应注意对来京外地人员的称呼，不要带有地域歧视，哪怕是隐性的：如“张某某是 河南人”、“山西人陈某”等。涉及到未

7、成年人的报道，应采用化名，同时在 配文图片中应使用技术手段保护其肖像不被正面刊 登。,补充资料：新华社新闻报道中的禁用词一、社会生活类的禁用词 1.报道各种事实特别是产品、商品时不使用“最佳”“最好”“最著名”等具有强烈评价色彩的词语；2.医药报道中不得含有“疗效最佳”“根治”“安 全预防”“安全无副作用”等词语，药品报道中不 得含有“药到病除”“无效退款”“保险公司保险”“最新技术”“最高技术”“最先进制法”“药 之王”“国家级新药”等词语。新华社新闻报道中的禁用词3.对文艺界人士，不使用“影帝”“影后”“巨星”“天王”等词语，一般可使用“文艺界人士”或“著名演员”“著名艺术家”等。4.对各

8、级领导同志的各种活动报道，不使用“亲自”等形容词。5.作为国家通讯社，新华社通稿中不应使用“哇噻”“妈的”等俚语、脏话、黑话等。如果在引语中 不能不使用这类词语，均应用括号加注，表明其内 涵。近年来网络用语中对脏语进行缩略后新造的“SB”“TMD”“NB”等，也不得在报道中使用。新闻报道中的禁用词,6.不得使用“某某党委决定给某政府干部行政上撤 职、开除等处分”，可使用“某某党委建议给予某 某撤职、开除等处分”。7.不要将“全国人大常委会副委员长”称作“全国 人大副委员长”，也不要将“省人大常委会副主任”称作“省人大副主任”。各级人大常委会的委员，不要称作“人大常委”。新闻报道中的禁用词,8.

9、“村民委员会主任”简称“村主任”，不得称“村长”。村干部不要称作“村官”。9.国务院机构中的审计署的正副行政首长称“审 计长”“副审计长”，不要称作“署长”“副署长”。10.各级检察院的“检察长”不要写成“检察院院 长”。,大众传播的“把关”职能：,在大众传播过程中，把关人一般具有两种基本 职能：首先是剔除某些信息，使之不被传播，或者 删除某些信息，使信息更符合把关人的要求。（如 退稿、影视媒介作品被禁、译制片被删减等都是被 剔除的信息）其次，是以各种方式对信息进行一些创造性 的修改润色。,大众传媒的把关标准：,从信息的发 送到最终的接收者之间，被淘汰 的内容可能是巨大的。其间参与筛选加工的人

10、员众多，影响他们决 定的因素包括：新闻把关人一时的兴致、办公室的 惯例、时间的压力、遵守法律的需要、获取利润的 需要等。传媒组织决定着什么样的新闻信息能够进入 传播渠道。那么，传媒进行取舍选择的标准是什么 呢？,1、从杨丽娟事件看媒体的社会责任2、从肉馅包子事件看媒体的把关作用3、虚假广告与媒体的责任4、网络媒体与传播者的把关作用网络新闻内容特点（星性腥）、新闻失实现象（如后母 事件），原因分析。,“受众”的定义：,受众（audience）：在传播活动中，受众是信 息的接收者和传播对象。受众的分类：个体传播受众、组织传播受众和大众传播受众。,Audience/Mass/public,Mass大

11、众、大量（如“大众传播”mass communication，既具有信息产品的大量生产和大量复制的特性，又具有传播对象的大多数特性。）public公众，主要是一个政治概念。一般指社会上围绕共同关心的公共事务或 话题，通过公开、合理的讨论而形成的能动的社会 群体，他们规模大且分布范围广，是社会公共利益 的维护者，其行为是有理性的。卢梭曾把公众称为 民主政治的基础。,大众传播的受众：,在大众传播中，受众与传媒构成了社会传播过 程的两极。受众是大众传媒的信息消费者，是传播过程中 的译码者，是传播之后的反馈者。,大众传播受众的特点：,1、数量众多2、成分复杂3、地域分散4、难以确定,受众的权利：,受众

12、不仅仅是传媒信息的使用者或消费者，他们也是 构成社会的基本成员，是参与社会管理和社会公共事务的 公众。受众在大众传播过程中享有的基本权利包括：1、真情实况的知悉权；2、有害内容的拒斥权；3、人格尊严的维护权；4、直接表达的自由权；5、对传播媒介的监督权。（在我国大众媒介接受国家法律、党纪和受众的舆论 监督）,受众人格尊严的维护权：,1、受众人格尊严的表现 肖像权、名誉权、隐私权。2、受众的知情权 Vs 名人的隐私权 狗仔队、娱乐明星、名人政要，从克林 顿性丑闻案看名人隐私权。3、大众传播如何维护受众的人格尊严,补充资料：新华社新闻报道中的禁用词,1.在民事和行政案件中，原告和被告法律地位是平

13、等的，原告可以起诉，被告也可以反诉。不要使用 原告“将某某推上被告席”这样带有主观色彩的句 子。5.对刑事案件当事人，在法院宣判有罪之前，不使 用“罪犯”，而应使用“犯罪嫌疑人”。2.在案件报道中指称“小偷”“强奸犯”等时，不 要使用其社会身份作前缀。如：一个曾经是工人的 小偷，不要写成“工人小偷”；一名教授作了案，不要写成“教授罪犯”。新华社新闻报道中的禁用词,4.在新闻稿件中涉及如下对象时不宜公开报道其真实姓名：（1）犯罪嫌疑人家属；（2）涉及案件的未成年人；（3）涉及案件的妇女和儿童；（4）采用人工受精等辅助生育手段的孕、产妇；（5）严重传染病患者；（6）精神病患者；（7）被暴力胁迫卖淫

14、的妇女；（8）艾滋病患者；（9）有吸毒史或被强制戒毒的人员。涉及这些人时，稿件可 使用其真实姓氏加“某”字的指代，如“张某”“李某”，不 宜使用化名。5.对有身体伤疾的人士不使用“残废人”“独眼龙”“瞎子”“聋子”“傻子”“呆子”“弱智”等蔑称，而应使用“残 疾人”“盲人”“聋人”“智力障碍者”等词语。,讨论：,媒体对受众需求的迎合or引导？,迎合的表现如何引导受众？,四、新闻媒体,1、新闻媒体的特性A、物质性B、工具性C、多样性,2、报纸、期刊、广播、电视,报纸又称新闻纸。属于印刷媒体，通过文字、图 片及其空间因素传播新闻，以散页形式定期出版连续 发行。期刊有新闻性和非新闻性之分，也是印刷媒体，有定期和不定期之别。广播利用电波传播新闻，分有线和无线两种。电视具有多种用途的传播媒体。,思考：,选取一份熟悉的媒介产品，分析其与竞争对手相比，在定位上的特色。（广告语、内容设置等）,