初中信息技术课教案设计Word格式文档下载.docx

1、2、路径渐变动画的制作方法。3、遮罩效果的实现。4、培养学生的审美力和创造力。5、培养学生的团队意识。 教学难点：表达能力，创造力。 教学策略：情境导入探究学习协作学习实践创新拓展评价滤布 评价方法：采用“知识技能创意”评价维度，评价方法采用过程评价与效果结果评价相结合，并借助网络进行评价。评价方式采用小组自评、互评和教师点评相结合。 课时：2课时 教学准备：硬件准备：网络教室（一人一机），大屏幕投影 软件准备：1、安装传奇学生机系统 2、发放学生任务材料 教学过程：步骤 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境激发兴趣（8分钟） 访问的工作室 （），简要介绍田甜的事迹并播放一个田甜创作的fla

2、sh动画。工业滤布欣赏 多媒体展示这个激励人心的人物及其作品，使学生产生精神上的共鸣，快速进入学习状态。 任务提出：创作一个flash动画作品，任务请参考下发的任务材料。 明确学习任务：1.分组2.确定作品使用的创作方法。3.自主探究4.协作创作5.交流评价 培养学生在较短的时间内抓住事物的主要矛盾的能力。 分组探究学习（32分钟） 1.教师指导学生进行规划，并听取小组创作思路，给出作品评价标准。2.及时将学生探究的闪光点与全体学生交流。 小组成员规划创作进程：1.确定作品主题2.构思作品呈现方式3.选择创作工具4.组内成员分工5.对我们所掌握的知识、技能进行分析，我们进行创作还需学习哪些新知

3、识和技能。 培养学生的团队意识，为调动学生有效进行探究、创作提供保障。 围绕主题协作创作（20分钟） 1.巡视2.指导3.调控课堂气氛 1.展开小组创作2.组间交流协助3.师生交流反馈 鼓励学生自主创作、开展小组协作。 作品欣赏交流评价（15分钟） 1.指导学生进行小组自评2.引导学生通过网络平台开展组间互评3.根据发现的有创意的思路或是新的操作方法，请学生代表通过“传奇网络教室”进行演示。 1.网上在线呈交作品。2.各小组在线填写作品创作说明。3.欣赏作品4.根据评价表和作品创作说明（见附表），进行小组自评、互评、教师评价。对于提交的作品，学生可以通过“传奇网络教室”平台，对每个作品和小组进

4、行评论。 实施作品网上评论，展示自我风采。让学生在尽情欣赏同学们的作品，并毫不保留地对这些作品加以品头论足，审美能力得以提高，语言表达和思维能力也得以训练。 积极探索课外延伸（5分钟） 介绍一些好的flash网站及论坛，让那些对flash情有独钟的学生得到更大空间的提高，找到展示自己的舞台。充分利用bbs讨论社区，在课余时间，甚至在家里和同学、朋友、老师进行这方面的交流。这一环节，充分激发学生自身的信息技术潜力，让有某一方面特长的学生得到最大限度的免费公文网版权所有发挥。 任务材料：从下面的几个不同的选题中选择一个，利用flash进行设计创作。 选题一：利用所学内容创作一个flash动画。 要

5、求：（1）主题明确，设计有创意，不同于课本例题。（2）自行设计界面，至少包括2个对象。（3）使用绘图工具设计对象。（4）将动画作品通过“传奇网络教室”上传至教师机。 选题二：（3）动画中要用到移动渐变动画和形状渐变动画。（4）结合实际生活紧密。（5）将动画作品通过“传奇网络教室”上传至教师机。 选题三：（3）动画中要用到遮罩效果。初中信息技术课教案设计-flash动画制作附送：初中入团志愿书填写样本篇一：入团志愿书填写模版 封面：填写姓名和时间即可，编号不填。 申请人姓名 张三 团员证编号 不填 201X 年 4 月 25 日 团员证填写规范（具体内容应与志愿书一致）： 姓名：张三 性别：男

6、民族：汉 籍贯：漳州平和 出生年月：97、07 入团201X.10.25 入团地点和单位：漳州正兴学校 编号：不填 签发日期：201X年 4月25日篇二：标准入团志愿书填写范本 中 国 共 产 主 义 青 年 团 入 团 志 愿 书 （填写范本） 主要问题有：1、 个人基本信息没填完整。2、 没贴照片。3、 志愿书内容太短。4、 志愿书缺少称呼或申请人署名。5、 入团介绍人意见处必须具备两个人同意意见以及两个人的签名，四样缺一不可。6、 入团介绍人意见处没填写日期。7、 支部大会决议处格式出错，或者表述有问题，或者没填写日期 8、 上级团委意见那是由学校团委审核并盖章的 以下为范本供参考，为了

7、避免工作的延误，请认真遵守！ 申请人姓名张三 团员证编号 年 月 日 说 明 一、中国共产主义青年团入团志愿书，由申请人用钢笔或毛笔填写， 字迹要清楚。在填写前，支部应将表内项目向本人解释清楚。如果本人不会写字，可以由支部指定专人（团员）按照本人口述代为填写。二、入团申请人对表内各个项目要忠实地填写。三、中国共产主义青年团入团志愿书是团员的档案资料。凡在建有人 事档案的企事业单位、学校、机关、部队入团的团员，因调动工作、毕业、复员、转业需转移组织关系时，其入团志愿书应与人事档案一并转移。凡在未建有人事档案的农村（包括农村中学、乡镇企业）入团的团员，其入团志愿书一般存所在基层团委，保存期限为十五

8、年。这类团员因升学、参军、招工、招干需转移组织关系时，入团志愿书应随之转移。 中国共产主义青年团中央委员会组织部制 中国共产主义青年团广东xxx职业学院委员会篇三：入团志愿书填写范本 中 国 共 产 主 义 青 年 团 入 团 志 愿 书 （填写范本） 主要问题有： 申请人姓名（写自己的名字） 团员证编号（不用你写） （年月日也不用你写 ） 年 月 日 说 明 中国共产主义青年团 中央委员会印制篇四：初中入团志愿书 敬爱的团组织：我志愿申请加入中国共产主义青年团。 我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 中

9、国共产主义青年团是青年积极分子的组织，青年群众的核心，它联系广大青年群体使进步青年可以在组织中得到进一步的教育，在社会取得更好的成绩。参加共产主义青年团，可以使自己在思想上取得更进一步的升华，使自己不要在一些事情上犯思想性的错误。我是一名普通的中学生，同每一名青年人一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这开始都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标。 共青团是党领导下的先进青年的群众性组织。具有四有五爱品质的大学校.正是如此，我应该争取加入共青团。此致 敬礼！篇五：201X年入团志愿书范本_初中版 入团志愿书 敬爱的团组织：我志愿加入中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团

10、是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 作为一名初中生，我有着自己的理想和抱负，向往着美好的未来，而共青团组织就是我人生路上的航标！因此我迫切地希望加入其中，努力学习、不断充实和完善自我，成为一名优秀青年并积极为团的组织工作。 我从小就对团组织怀有深厚的感情，在小学阶段，身为少先队员的我，时刻为同学老师着想，思想与学习同时进步，履行少先队员的一切义务，进入中学后，我始终将加入团组织作为我的追求和目标，并把能够为团组织工作当成一种荣幸和新的起点。 近段时间来，我通过对团章的学习，对团组织又有了更加深刻的了解。进一

11、步明确了共青团的性质和宗旨，我加入共青团的愿望也更加强烈了。 我正式申请加入中国共产主义青年团，并且用一名团员的标准来时刻严格要求自己。坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。 如果团组织批准了我的申请，我会积极参加团组织的活动，努力完成团组织交给的任务，及时反映青年的意见和要求。在学习,劳动,工作和其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律，发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出。虚心学习,热心帮助他人，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，做一个名副其实的共青团员。 请团组织考验我。！申请人：年 月 日