河北省南宫中学高中地理第二章第三节大气环境第2课时Word下载.docx

1、（1）小尺度:城市风、海陆风、山谷风。（2）大尺度:季风环流,赤道低压带、极地高压带的形成。二、大气运动的基本原理空气的垂直运动水平气压梯度力（原动力）空气的风。三、大气的水平运动风1.水平气压梯度力:形成风的原因,大小与气压梯度成,方向等压线,由高压区指向低压区。2.地转偏向力:方向与物体的运动方向,北半球向右偏,南半球向左偏。3.摩擦力:方向与风向,大小与距离地面高度成,高空可忽略不计。4.风向（1）赤道:受水平气压梯度力（近地面有摩擦力）作用风向等压线。（2）其他纬度高空:受水平气压梯度力和地转偏向力作用风向平行于等压线。近地面:受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用风向与等压线斜交。

2、【答案】冷热不均低高上升下沉同一水平面气压高气压低冷热不均同一水平面上的气压差水平运动直接正比垂直于垂直相反反比垂直于1.大气运动的能量来源是什么?请简述大气运动的最简单形式。【提示】大气运动的能量来源于太阳辐射。大气运动的最简单形式是热力环流,是由于地面冷热不均而形成的空气环流。2.在等压线图上,该如何画任一地点的风向?【提示】在等压线图上,任一地点风向的画法如下:第一步,在等压线图中,按要求画出过该点的切线并做垂直于切线的虚线,箭头由高压指向低压,但并非一定指向低压中心,用来表示水平气压梯度力的方向;第二步,确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向向左或向右偏转3045角,画出实线箭头,即

3、过该点的风向。以北半球为例,如图所示。读图,回答12题。1.若该图表示热力环流,则甲、乙、丙、丁对应的等压面分布（示意）正确的是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁2.如果上图表示青岛沿海地区,并且该地区此时吹海风,则能够正确表示海风的箭头是（）。A. B. C. D.【解析】第1题,甲处盛行上升气流,则与丁处相比较,丙处气压高,等压面向上凸。第2题,海风应是近地面由海洋吹向陆地的风,箭头最符合题意。【答案】1.C2.D读北半球等压线的水平分布图（单位:hPa）,回答34题。3.若该图表示近地面的气压分布,则R地的风向是（）。A.西北风 B.西南风 C.东北风 D.东南风【解析】R地的水平气压梯度力

4、垂直于等压线,由高压指向低压,再向右偏转可知R地的风向为西南风。【答案】B4.若该图表示的是高空的气压分布,则R地的风向是（）。A.西风 B.东风 C.南风 D.北风【解析】高空中风向与等压线平行,R地为西风。【答案】A探究一热力环流形成的原理互动探究结合教材图2-29“冷热不均引起的热力环流”,分析热力环流形成的过程。据此回答下列问题。（1）在均质地球状态下,垂直气压分布有何特点?（2）A（受热）、B（冷却）、C（冷却）三地受热不均后,三地的大气会发生什么变化?（3）三地近地面、高空的空气密度分别有什么变化?（4）此时,同一水平面上（近地面、高空）的空气密度是否相同?（5）这种差异会导致气压

5、如何变化?进而导致空气如何流动?（6）此时,等压面产生了什么变化?等压面凹凸有何规律?【答案】（1）随高度的增加而递减,等压面呈水平平行状态。（2）A地气体膨胀上升,B、C两地气体收缩下沉（热胀冷缩）空气产生垂直运动,如图。（3）A地近地面空气密度变小,高空空气密度变大;B、C两地近地面空气密度变大,高空空气密度变小。（4）近地面,A地空气密度降低,B、C两地空气密度升高;高空,A地空气密度升高,B、C两地空气密度降低。（5）A地近地面气压降低,高空气压升高;B、C两地近地面气压升高,高空气压降低空气产生水平运动,风由高压吹向低压,如图。（6）A地高空和B、C地近地面等压面向高处凸,A地近地面

6、和B、C地高空等压面向低处凹,如下图。等压面凹凸的规律:高压处等压面向高处凸,低压处等压面向低处凹。归纳总结1.热力环流的形成原理热力环流是由地面冷热不均而形成的一种环流形式,结合等压面示意图对其形成过程分析如图所示。2.等压面图的判读方法无论是低空还是高空,高压处等压面都向上凸起,低压处等压面向下凹陷。 近地面受热,气流垂直上升,近地面形成低压,如A;近地面冷却,空气收缩下沉,近地面形成高压,如B、C,即PBPA,PCPA。水平气流由高压区流向低压区,如BA,EF。同一地点不同海拔上,海拔越高,气压越低,如PAPE。图中高低压水平方向比较,如气压数值上PBPAPEPF。结合以上分析,A、B、

7、E、F四点气压值从大到小的排序是BAEF。探究二大气的水平运动互动探究读教材图2-31及阅读材料,回答下列问题。（1）若只考虑水平气压梯度力,风向和等压线有什么关系?试说明水平气压梯度力对风向的影响。（2）高层大气风向受哪几个力的影响?这几个影响的力在均质气压场情况下,随风向的转变有何变化?最终风向和等压线形成什么关系?（3）图中近地面风向受哪几个力的影响?各自方向有何特点?与高层大气风向对比,在两种受力情况下,风向有何异同?并总结摩擦力对风的影响。【答案】（1）风向和等压线垂直,由高压指向低压。水平气压梯度力使风沿垂直于等压线的方向,由高压吹向低压。（2）水平气压梯度力和地转偏向力。水平气压

8、梯度力方向不变,始终垂直于等压线,从高压指向低压;地转偏向力方向改变,但始终垂直于风向。最终水平气压梯度力和地转偏向力大小相等、方向相反,风向和等压线平行。（3）水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力。水平气压梯度力垂直于等压线,从高压指向低压;地转偏向力垂直于风向;摩擦力和风向相反。在两种受力情况下,风向都发生了偏转。但高层大气的风在只受水平气压梯度力和地转偏向力作用的情况下,最终风向和等压线平行;而近地面的风在添加了摩擦力的情况下,最终风向和等压线斜交。说明摩擦力会降低风速,改变风向。归纳总结列表比较不同状况下的风向风的类型作用力名称方向受力作用分析风向理想状态的风（赤道地区）水平气压梯度力垂

9、直于等压线,由高压指向低压受一个力作用（水平气压梯度力）垂直于等压线,由高压指向低压（与水平气压梯度力的方向一致）高空的风受两个力作用（水平气压梯度力+地转偏向力）风向平行于等压线（与水平气压梯度力垂直,北半球向右偏,南半球向左偏）地转偏向力垂直于风向,北半球向右偏,南半球向左偏续表近地面风向斜穿等压线（与水平气压梯度力斜交,北半球向右偏,南半球向左偏）摩擦力与风向相反读北半球某地近地面等压线分布示意图,回答12题。1.处的风向不可能为（）。A.南风B.西风C.西南风D.东北风2.下列关于图中两处的叙述,正确的是（）。A.处的风速比处大,因其等压线较处密集B.处的风速较大,因水平气压梯度力较大

10、C.处的气压值高于处D.处大气运动时,地面的摩擦力比处大【解析】第1题,处一般情况下应为西南风;但当该地地面摩擦力很小时,风向可能与等压线接近平行,成为西风;当该地位于赤道附近,几乎不受地转偏向力影响时,风向几乎与等压线垂直,成为偏南风。因此,只有东北风不可能为处的风向。第2题,两处等压线疏密不一,处较密集,表明单位距离气压梯度大,水平气压梯度力大,因此风速大;地面的摩擦力大小与地面状况密切相关。【答案】1.D2.A3.读某区域等高面与等压面关系示意图,回答下列问题。（1）图中至点,气压最高的是,气压最低的是。（2）在图中用“”画出热力环流。（3）若图示区域热力环流为白天的海陆风,则A、B两地

11、为陆地的是,当地吹风。（4）如果A、B两地之间的温差加大,则该区域的热力环流势力将（增强、减弱）。（5）如果该地位于北半球,A地位于B地的正西方,则A、B两地之间的风向为。【解析】第（1）题,点位于等压面以下,气压最高;点位于等压面以上,气压最低。第（2）题,根据高空等压面可知,A地气压比B地气压高,故热力环流为ABA。第（3）题,白天陆地气温较高,气压较低,故B为陆地,A为海洋,风从海洋吹向陆地。第（4）题,A、B两地之间的温差越大,气压差越大,热力环流势力越大。第（5）题,北半球风向向右偏,由此可知,A、B两地之间的风向为西北风。【答案】（1）（2）图略（ABA）。（3）B地海（4）增强（

12、5）西北风【答案】受热冷却水平一、选择题某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验。据此回答12题。1.该实验的主要目的是测试（）。A.温室效应 B.热力环流C.海陆热力差异 D.风的形成2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是（）。【解析】第1题,从图中可以看出,沙石的昼夜温差远大于水的昼夜温差,体现了海陆（下垫面）热力差异。第2题,图A表示海陆间水循环;图B表示锋面天气;图C表示海陆风（或季风）,其形成与海陆热力差异有关;图D表示地形雨。【答案】1.C2.C读阿根廷某城市1月份某日22时等温线分布图,回答34题。3.据观测发现,一条源自山区的宽阔河流穿城而过,河流两岸气温较低。由图可知,该河在城区的走向大致是（）。A.东西走向 B.南北走向C.西北东南走向 D.东北西南走向4.下面四图中与M、P、N一线上空等压面的剖面线相符合的示意图是（）。A. B. C. D.【解析