陕西省西安市高新第三中学中考模拟化学试题 答案和解析Word文档格式.docx

1、A用石墨棒做干电池的电极石墨是电的良导体B消防员用水枪扑灭木材燃烧的火焰降低了木材的着火点C农业上用熟石灰改良酸性土壤利用酸碱中和反应的原理D在厨房，用完的菜刀保持干净干燥在空气中，钢铁表面有水易生锈AA BB CC DD4下图为向NaOH溶液中加入不同物质时微观粒子变化情况，请分析以下说法正确的是（）A图甲与图乙涉及的变化都是化学变化BKOH与H2SO4反应实质与图乙反应实质相同C加入物质后图甲溶液pH不变，图乙溶液pH变小D该变化前后Na+、OH-数量均不会变化5对下列图示信息的分析，正确的是（）A图对应元素形成的化合物只有一种B图对应元素的离子核外电子排布相同C图对应元素的原子，都能形成

2、阳离子D图对应的三种元素形成的化合物水溶液PH76如图装置内盛放的物质不同则产生的现象不同，对以下实验现象叙述不正确的是（）A若甲为稀盐酸，乙为贝壳，丙中盛Ca（OH）2溶液，则丙中溶液变浑浊B若甲为H2O，乙为CaO固体，丙中盛水，则丙中导管口冒气泡C若甲为H2O，乙为NH4NO3固体，丙中盛水，则丙中水会沿导管上升D若甲为浓NaOH溶液，乙为NH4NO3固体，丙中盛酚酞溶液，则丙中溶液不变色7下列实验设计能达到目的是（）A对比MnO2和Fe2O3的催化效果B验证质量守恒定律C探究CO2与水反应D探究铁生锈条件8为了达到实验目的，下列方案或结论正确的是（）实验目的实验方案或结论除去铁粉中的铁

3、锈取样，加入过量稀盐酸，过滤除去KC1固体中的K2CO3取样，溶解，加入足量的稀硫酸，蒸发鉴别碳粉、铁粉和氧化铜取样后，分别加入稀盐酸鉴别溶液中是否含有取少量溶液于试管中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则该溶液中一定有9向盐酸和氯化钙混合液中逐滴滴入碳酸钠溶液，产生沉淀质量与所加碳酸钠质量如图所示，下列说法正确的是（）Aa点时，该混合液可使紫色石蕊变蓝Bb点时滴加碳酸钠溶液仍有气泡产生Cc点时混合液中含两种溶质Dd点时混合液pH=7二、填空题10生活处处有化学，让我们一起用化学知识解决生活中的问题。（1）以上用品属于合成材料的是_。（2）如图是某同学午餐食谱的部分内容。从均衡营养的角度分

4、析，食谱中缺少的有机营养素是_。主食米饭副食红烧牛肉、炒鸡蛋、咸味花生米饮品酸奶（3）植物的生长也需要营养物质，下列能为植物提供多种养分的复合肥是_。CO（NH2）2NH4H2PO4K2SO4KNO311【最新】年底，新型冠状病毒突然爆发，我国人民团结起来积极进行各项防疫工作，人们常用“84消毒液”对一般物体表面、白色衣物、医院污染物品进行消毒。它是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液，有效氯含量为1.1% 1.3%。（1）从物质分类角度来说，“84消毒液”属于_（填“混合物”或“纯净物”）。（2）“84消毒液”的制备原理为，则x为_。（3）“84消毒液”中的有效成分会水解产生次氯酸（HClO），

5、次氯酸具有强氧化性，能使细菌病毒中的蛋白质被氧化变性，因而能够起到消毒的作用。但次氯酸见光易分解，从而失去氧化性而失效，由此可推知“84消毒液”的保存方法是_。12为缓解冬季天然气紧缺和雾霾天气带来的危害，【最新】底以甲醇为燃料的出租车在西安市投入运营，下图是一种生产甲醇的微观示意图。（1）上述参加反应的微粒和的个数比是（2）关于该反应的说法正确的是_（填序号）。A 该反应是置换反应B 图示中反应前后的物质均是由单质和化合物组成的混合物C 图示中反应后物质中氢氧元素质量比为14D 上述反应前后所有元素化合价均不变（3）微粒构成的物质，在工业上的一种用途是1320时，向100g水中加入固体物质甲

6、，甲溶液溶质质量分数随所加物质质量变化如图所示：（1）a、b、c三点对应的溶液属于不饱和溶液的是_；20时甲物质溶解度为_g。（2）计算a点时溶质质量分数为_。（结果保留一位小数）（3）将c点对应的溶液升温至40，其溶质质量分数增大，据此现象分析甲物质的饱和溶液除加水外还可以通过_转变为不饱和溶液。14某同学归纳出酸碱盐的化学性质下图所示：（1）向稀盐酸和氢氧化钠混合后的溶液中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红，则混合液中含有的阴离子是_；若溶液不变红，可选择_来鉴别稀盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应。（2）M代表一类物质，写出一个M与盐酸反应的化学方程式_。（3）若图中的碱为NaOH，则金属、盐1

7、和盐2满足以上关系是_。Fe、AgNO3、FeCl3Mg、BaCl2、CuSO4Cu、Na2CO3、CaCl2三、流程题15金属在日常生活中有广泛的用途，请结合下图回答下列问题。（1）生活中常用武德合金做电路的保险丝，这是利用了合金_的特性。（2）如图1所示，为了验证质量守恒定律，还可将试管中的硫酸铜溶液换成_（填序号）。A 氯化银B 烧碱溶液C 稀盐酸D 硝酸汞溶液（3）为了回收硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中的银单质，设计了如图2的实验方案：溶液乙为无色溶液，则固体甲一定有的物质是_。步骤中一定发生反应的化学方程式为_。四、实验题16化学小组同学设计了以下气体制取、收集与性质验证的组合实验。请

8、看图回答问题：（1）A中发生反应的化学方程式为_。（2）证明B中已收集满氧气的现象为_。（3）对比C、D实验探究可燃物燃烧条件，下列说法正确的是_（填序号）。对比C中通入氧气前后水中白磷是否燃烧，可推知：燃烧需要达到可燃物的着火点。对比C、D中通入氧气前后水中白磷是否燃烧，可推知：燃烧需要接触氧气并达到可燃物的着火点。（4）观察E、F、G，分析下列说法正确的是_（填序号）。E中稀盐酸能流入F中，是由于E中气压不断增大，大于了大气压E中不适用浓盐酸的主要原因是浓盐酸与石灰石颗粒的反应速率太快检验二氧化碳气体是否收集满的方法是将燃着的木条伸入瓶中，观察是否复燃（5）制取二氧化碳气体可用G装置收集的

9、原因是_。五、科学探究题17同学们在做碱的性质实验时，发现两个异常现象：金属铝放入新制的氢氧化钠溶液中，铝表面有气泡产生。将氢氧化钠溶液与稀盐酸混合有气泡产生。对以上两个实验，同学们展开了下列探究活动。（探究主题1）铝能与NaOH溶液反应吗？生成了什么物质呢？（查阅资料）铝能与NaOH溶液发生化学反应，并生成一种气体。（假设与猜想）猜想：该气体为O2 猜想：该气体为H2（设计实验）同学们利用如图装置对该气体进行验证。（1）将带火星的木条放在a口处，观察到_，证明猜想错误。（2）将装置A、B、C组合，干燥并点燃生成的气体，则B装置内盛放的液体是_，C装置内出现的现象是：_，则证明猜想正确。（探究

10、主题2）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合产生气泡的原因。（解释分析）可能是氢氧化钠溶液发生了变质。用化学方程式解释变质的原因_。（设计实验）对该氢氧化钠溶液的变质程度进行以下探究实验操作与步骤实验现象实验结论：取适量实验所用NaOH溶液，先向其中滴加无色酚酞试液，溶液变为红色，再向其中滴入过量的_氢氧化钠完全变质：取适量实验所用NaOH溶液，先滴加过量的氢氧化钙溶液，静置后，再向上层清液中滴加硫酸铜溶液先有白色沉淀生成，后有蓝色沉淀生成氢氧化钠部分变质（反思与交流）（1）某同学认为上述实验不能证明氢氧化钠部分变质，原因是_。（2）碱类溶液因保存不当会发生变质，这是出现某些异常的原因，因此碱类溶液要密封

11、保存。六、计算题18某同学发现家里有一瓶生理盐水，为测定该生理盐水的浓度，该同学取此生理盐水130g，将60g硝酸银溶液分3次加入到130g生理盐水中，实验数据如下表，请计算：加入硝酸银溶液的次数123硝酸银溶液的总质量/g204060生成沉淀的质量/g1.0m2.87（1）第二组数据m为_。（2）计算该生理盐水的浓度（计算结果精确到0.1%）参考答案1B【详解】A、酒精是易燃物，故75%的酒精不能大面积喷洒于室内，以防止火灾发生，故说法正确；B、聚丙烯属于合成纤维，故说法错误；C、鸡蛋可以为人体补充蛋白质，但只吃鸡蛋只能补充蛋白质，会导致营养摄入不均衡，故说法正确；D、利用消毒液杀死新冠状病

12、毒，这一过程发生的是化学变化，故说法正确。故选B。2CA、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中所示装置正确；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；C、为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜；为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，图中所示操作错误；D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。故选C。3BA、因为石墨是电的良导体，所以用石墨棒做干电池的电极，正确；B、消防员用水枪扑灭木材燃烧的火焰使可燃物温度降到着火点以下，不是降低了木材的着火点，错误；C、氢氧化钙是碱，农业上用熟石灰改良酸性土壤是利用酸碱中和反应的原理，正确；D、在厨房，用完的菜刀保持干净干燥是因为在空气中，钢铁表面有水易生锈，正确。4B【分析】根据图示可知，图甲是将水加入到氢氧化钠溶液中，发生了物理变化，溶液被稀释。图乙是将稀盐酸加入到氢氧化钠溶液中。稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应的微观实质是稀盐酸中的氢离子和氢氧化钠中的氢氧根离子结合形成水分子的过程。A、图甲中的水和氢氧化钠不反应，无新物质生成，发生的是物理变化，图乙中加入的稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，发生了化学反应。A错误；B、氢氧化钾和硫酸反应