庖丁解牛.doc

1、庖丁解牛教学案本课学习目标：1、了解庄子及其哲学观点，了解本文所包含的道理。2、学习用生动细致的描写来表达抽象道理的写法。3、辨析多音字、通假字的正确读音，掌握课文中主要的实词和虚词的意义及用法。文题解说：【出处】庄周庄子养生主。庖丁：庖：厨师。丁是他的名。解：剖开，分割。厨师解割了全牛。比喻掌握了解事物客观规律的人；技术纯熟神妙；做事得心应手。走近作者：庄子（约前369前286）。战国时哲学家，庄氏，名周，字子休（一作子沐)。汉族，宋国蒙（今安徽蒙城县）人。做过蒙地方的漆园吏。庄子是我国先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国蒙，是道家学说的主

2、要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作庄子并被尊崇者演绎出多种版本，名篇有逍遥游、齐物论等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。 庄子的文章，想像力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很大影响。其超常的想象和变幻莫测的寓言故事，构成了庄子特有的奇特的想象世界，“意出尘外，怪生笔端。”（刘熙载艺概文概）庄周和他的门人以及后学者著有庄子（被道教奉为南华经），道家经典之一。汉书艺文志著录庄子五十二篇，但留下来的只有三十三篇。分为：外篇、内篇、杂篇。其中内篇七篇，一

3、般定为庄子著；外篇杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。 庄子在哲学、文学上都有较高研究价值。研究中国哲学，不能不读庄子；研究中国文学，也不能不读庄子。鲁迅先生说过：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”（汉文学史纲要）名篇有逍遥游、齐物论、养生主等，养生主中的“庖丁解牛”尤为后世传诵。给下列加点的字注音：庖丁（ po ） 踦( y ) 砉然 ( hu) 騞然(hu) 莫不中音(zhng) 批大郤( x ) 导大窾( kun ) 肯綮(qng) 怵然为戒( ch )解释重点实词：1、膝之所踦 支撑，接触2、莫不中音 符合3、乃中经首之会 节奏4、始臣之解牛之时 最初5、未尝见全

4、牛也 完整6、官知止而神欲行 耳目等器官的感觉 精神活动7、族庖月更刀 一般的8、每至于族 交错聚结的地方9、如土委地 卸落一词多义：善：“嘻，善哉！” （ 好 ）善刀而藏之。 （ 通“缮”，拭擦）素善留侯张良 （友好，友善，与交好。）积善成德，而神明自得。 （好事，好的行动。）道：臣之所好者道也 （ 规律 ）行道之人弗受 （ 路 ）深谋远虑，行军用兵之道 （方法，途径）伐无道，诛暴秦。 （道德，道义）既加冠，益慕圣贤之道。（学说，主张）从骊山下，道芷阳间行。 （名词作动词用，走路，走道的意思，取道。）族：族庖月更刀。 （众，一般）山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 （家族，同性的亲属。）士大夫之族

5、（类）每至于族，吾见其难为 （交错之处）族秦者秦也，非天下也。 （灭族）为：庖丁为文惠君解牛 （介词，替，给）吾见其难为 （动词，解）视为止，行为迟 （介词，因为）为之四顾 （介词，因为）恐为操所先 （介词，被）何辞为 （助词，呢）于：合于桑林之舞 介词，引出对象而刀刃若新发于硎 介词，从恢恢乎其于游刃必有余地矣 介词，对于虽然，每至于族。 介词，引出处所乎：技盖至此乎 语气呢进乎技矣 “于”依乎天理 “于”而况大軱乎 语气呢恢恢乎其于游刃必有余地 形容词词尾吾尝疑乎是 介词，对然：奏刀騞然 拟声词词尾因其固然 的样子虽然，每至于族 代词，这样怵然为戒 形容词词尾 的样子古今异义：技经肯綮之未

6、尝 未尝：古：没有经过 今：不曾因其固然 固然：古：本来的样子 今：连词，表转折虽然，每至于族 虽然：古：虽然这样，但是 今：连词，表转折通假字：砉然向然 向：通“响”，声音。善刀而藏之 善：通“缮”拭擦。技经肯綮之未尝技：通“枝”，支脉。技盖至此乎 盖：通“盍”，何词类活用：良庖岁更刀，割也 岁：名词作状语，每年。族庖月更刀，折也 月：名词作状语，每月。刀刃者无厚 厚：形容词用作名词，厚道。特殊句式：技经肯綮之未尝 宾语前置良庖岁更刀，割也 判断句族庖月更刀，折也 判断句臣之所好者道也 判断句恢恢乎其于游刃必有余地矣 介词结构后置是以十九年而刀刃若新发于硎 介词结构后置合于桑林之舞 介词结构

7、后置将下列句子翻译成现代汉语：1、技经肯綮之未尝，而况大軱乎！筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，没有拿刀去尝试，更何况大骨头呢！2、虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。即使是这样，每当碰到（筋骨）交错聚结的地方，我看到那里很难下刀，就小心翼翼地提高警惕，视力集中到一点，动作也因此而缓慢下来。3、提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。（我）提着刀站立起来，为此举目四望，为此志得意满，（然后）把刀拭擦干净，收藏起来。解释课文重点成语： 游刃有余：现在使用它来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。 目无全牛：现在一般用来指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。 踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。踌躇，现在用于形容犹豫不决的样子。踌躇满志，现在指对自己取得的成就洋洋得意的样子。 切中肯綮：切中，正好击中。肯綮，是指骨肉相连的地方，比喻最重要的关键。切中肯綮是指解决问题的方法对，方向准，一下子击中了问题的要害，找到了解决问题的好办法。 3