我的教师梦多篇汇总Word文档格式.docx

1、学生喜欢什么?他们愿意怎样学?会遇到哪些困难?有哪些思考方法?那肯定会让学生觉得教师离他们很近。我期望我是离孩子很近的老师，给他们指明前进的方向，而不是一味的跟着我走。世界上有很多东西在很大程度上说是那种“只能意会，不可言传的”，单凭教师口头传授有的也讲不清楚，只能亲身体验和参与，这样，学生才能真正理解和掌握。我期望能慢慢变成这样的老师，孩子在我的课堂上能畅所欲言，能大胆的发表自我的想法和观点，能开心的学习我教的知识成为课堂的主人。我有一个教师梦做孩子的朋友古今中外，像伟大的教育家孔子桃李满天下，但他能与学生一同席地而坐，孔子曰，“三人行，必有我师焉”，“有朋自远方来，不亦乐乎”。可见孔子学无

2、常师，师生之间就像知心朋友一般相处融洽，相互信任，互相学习；虽为老师，亦是朋友。我期望我是孩子们的“良师益友”。要成为“良师”，要走进孩子们的心灵世界，我们不妨从“益友”做起，把孩子视为知心朋友，也让孩子把我们视为知心朋友。我期望在孩子心目中，树立了一个良好的形象：所有的孩子都感觉你和蔼可亲，是个能够信赖的伙伴，而不是那位整天板着脸的老师。心灵需要对话，如果我不做孩子的知心朋友，不去聆听孩子的内心世界，我又怎样能够读懂这些孩子的心灵呢，我又怎样能够算是一名合格的老师呢？我有一个教师梦做孩子的喜欢的老师苏霍姆林斯基说：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱，就没有教育。”我期望我能是这样

3、的一位老师，给孩子多一点关心，多一点宽容，多一点笑脸，多一点耐心。因为对于孩子来说如果他爱这个老师就会更乐于学。只要留心、用心和关心，必须能成为他们最喜欢的人。时刻提醒自我做到有一颗真实的诚心，撕掉所有的虚伪面具，尊重每一个孩子，和他们以诚相待，以心换心，让孩子信任你、喜欢你；有一颗好学的虚心，在这个世界上值得我们学习的东西很多很多，要想了解你的教育对象就要向他们学习，放下你的架子，和孩子一齐成长。我的教师梦与孩子有关；我的教师梦来源于孩子；我的教师梦有每一个我教过或者将教的孩子。这就是我的教师梦，一个普普通通的教师的普普通通的梦！我从不后悔选取了教师这个行当，即使在这天，我也一向认为最适合自

4、我的职业依然是教师。我能够在教师的职业生涯中寻到人生的价值和好处，收获人生的成就与辉煌。我想我会用心去上好每一堂课，教育好每一个学生。当我尽心尽力去做这些事情的时候，我并不是为了“人类灵魂的工程师”这样响亮的头衔，因为我一向认为这些头衔是社会对教师最大的欺骗；也不为得到太多的物质财富，因为我压根就得不到；也不为有多大的社会名声和多高的社会地位，因为教师中功成名就誉满天下的屈指可数。我之所以这样去做，只是为了自我的良心，为了心中的一个梦想，一个简简单单的教师梦。为了这个梦，请每一天告诫自我，奋斗吧，有梦的青年！我的教师梦（二）：教师如同蜡烛，燃烧自我照亮别人；教师如同灯塔，向我们引出正确的人生方

5、向。教师是一位辛勤的园丁，日复一日地队“花朵”灌溉；教师是一位伟大的建筑师，筑起一栋又一栋的“高楼”。我，是一个要成为教师的人！记得小时候我的亲人经常问我：“你长大后想要干什么？”而我的回答是我要当歌手，服装设计师，漫画家，小说家，钢琴师甚至是一个联合国主席。然而这些我都没有付出过任何努力，然而在上初中后我才发现无论在什么人的背后都有一个令人最经的老师。每一位伟人身后都有一位伟大的老师。就像美国盲聋女作家海伦凯勒的恩师安妮莎莉文。这位教师一向陪伴着海伦的身边不离不弃。让我们来设想一下，要是海伦没有遇到莎莉文老师而是一些比较不负职责，很容易放下学生的老师，那她还会不会成为举世瞩目的伟人呢？答案是

6、不会。因此，我要成为那种老师，事项莎莉文老师那种不会轻易放下学生的老师。说到那里我真的很感谢当了我初中三年班主任的周老师。在我初一性格最恶劣最令人厌恶是没有放下我。反而是经常找我谈，告诉我要改变我这糟糕的爆脾气。他上课不光光是交给我们知识还要教育我们怎样做人。看着这个崇高的老师。我也有了我的教师梦。我从小就很喜欢跟身边比自我小的朋友玩扮演教师的游戏。我当老师他们当学生，看着他们认真听课学到了知识我真的很高兴，随着时间的流逝，心里的成熟，我们也不再玩那种游戏了。但是家里到还有一个小黑板以供我心血来潮时帮弟弟妹妹补习。作为一名教师，能够看着自我的学生从懵懵懂懂的小孩长成一个对社会贡献的青年，能够看

7、着自我的学生干着自我想干的职业，何乐而不为？就如同一个母亲看着自我的孩子赶上了当初自我认为遥不可及的职业一样。我的教师梦，不仅仅仅是一个梦，或许也是一个语言。倘若只是一个梦就不要让我性，让我一向沉醉在这高尚又伟大的职业中。倘若是语言，那我就要成为一位像安妮莎莉文一样对学生不离不弃的老师。我的教师梦（三）：教师梦，我的梦我有过很多梦想，年少不识愁滋味，我儿时的梦想就是快点长大，做一个像我读过的小说中的英雄人物似的英雄。小时看过太多的战争书，书中的战争场景令我神往，令我痴迷，至今我依然喜爱战争题材的文学和影视作品，百看不厌。书中可歌可泣的英雄形象深深烙入我的脑海，影响着我的世界观、人生观，成为我人

8、生道路上的路标。我梦想过去当兵，当一个叱咤疆场的将军。长大后明白梦想是一个美丽的梦，梦想也就化为平平凡凡的工作，在平凡的岗位上努力工作，但儿时的梦想时刻萦绕在我的灵魂深处，左右我的行为，养成宁折不弯的高傲品性，即使屡创南墙也不回头。如今习主席的中国梦赋予我的梦想新的含义，中国梦是全国各族人民共同的梦想，为了实现中国梦，每个个体人就有不一样的梦，那就是自我的梦想，是自我努力的方向，汇聚在一齐就是“中国梦”。梦想不必须是虚幻的、遥不可及的，梦想也不是天上掉下的馅饼，有一天会砸到身上，梦想的实现要靠实实在在努力。梦想也不必须是远大的、宏伟理想。梦想也许就在你身边，是离你最近的一个愿望，只要去努力，就

9、会一个一个实现。此刻我有了新的许许多多的梦想，国家富强，人民安居乐业，收入增加；家人平安健康；快乐生活100岁还有一个班主任的梦想，认认真真带好每一个培训班。再过几年我也要退休了，我不想退休后回忆往事时只是一片苍白的记忆，站着是一天，躺着也是一天，站着是生活，躺着是活着，不为虚幻的烦恼，只为生活添一点色彩。虽然一年年老去，精力不复当年，但生理能够老去，意志却不能消亡，莫道桑榆晚，为霞尚满天。我常记起战国时期的一个故事，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体状况，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。老廉颇年过七旬商思报国，我一个小人物，没那么大的志向，只

10、是想在在自我的岗位上实现剩余价值，积聚正能量，尽可能实现自我的工作意愿，做自我想做的事，去圆自我的平凡梦。我的教师梦（四）：小时候，爸爸常常对我说：“当个教书先生吧！风吹不着，雨淋不着，还受人尊重。”这句话就深深地烙在了我的心里，也就是这句话，成了我一生追求的梦想我想当一名人民教师。走上了三尺讲台，我就意识到：为师者，励志当先，教师成长需要智慧，需要机遇，更需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。因为，教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。但是，作为一名教师，如果你没有一颗鲜活灵动的心，没有对自然，对生命，对学生的爱，你就无法进入那诗一般的境界。法国思想家罗曼罗兰说：“要散步阳光在别人心里

11、，你自我心里务必得先有阳光。”所以，作为一名教师，你不但要有渊博的知识，还要有高尚的道德品质。做到：百问不厌，诲人不倦。捧着一颗心来，不带半根草去。任何时候，任何地方，留给学生们都是完美的东西鲜花，笑容，鼓励，思想，十分完美的回忆，那么我们的教学过程才是简单愉快的。在教学中，对待优秀的学生，要让他们记住：得荣思辱，处安思危。戒骄戒躁，团结同学，多帮忙他人，不嘲笑陷入困境的人们。同时，让他们懂得：一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸。一个学生只有当他把自我和班群众融合在一齐的时候，才能有力量。对待差生，更要精心呵护。我经常对他们说：“当今最成功的商业人士，当初在校读书时，多数都是较差的学生。请你

12、们相信：无论在校内还是在校外，当你们左手受伤，老师的右手也会袭来一阵剧痛。当你们被学习成绩是室息，老师的呼吸也同样停止。当你们感觉府冲着下降，老师的羽毛也无法在轻盈中上升。当你们偶尔闭上眼睛，老师的眼睛也会突然一黑。有多宽的陆地，就有多深的海洋。就是这样，你们悲伤，老师也悲伤，你们快乐，老师也快乐。事实证明：温柔产生力量，理解产生智慧，期望产生毅力，爱与智慧将改变人生。对待男同学，教育他们敢于担当，勇于承担社会职责。“智者不饮盗泉之水，廉者不受皆来之食”。因为你们将是我们国家建设中的脊梁。男儿就要有男儿的风范，绝不能苟且偷生。将来无论在哪里，无论干什么，你们就是一列车头，你们就是泰山，你们就是

13、北斗。对待女同学，要教育她们温柔善良。古有花木兰，今有张莉丽，她们都是巾帼英雄，都是我们学习的典范。作为女性：就要自尊，自爱，自重，自强。因为你们将是未来塑造生命的源泉。也就是说：作为教师，我有权去提示去激励一朵闪光的火花，去提问一些探索性的问题，去赞扬一种试图解答问题的努力，去谴责虚伪的态度，为学生推荐书籍，引导他们走正路。学校是温馨的港湾，老师为我们撑起了一片爱的天空，同学们在学习生活中必须理解老师对你们的一片深情。做一个尊敬老师，崇拜老师，感恩老师的好学生。为什么我的眼里常含热泪，是因为我对庆发中学这片神奇的土地爱的深沉。在那里，在学生们的身上，我看到了我知识的延伸，智慧的扩展。在那里，

14、在学生们身上，我看到了我生命的永恒。野草是春天的衬衣，泥土是万物的摇篮。今后我要一如既往地热爱自我的本职工作。坚守：爱心是根，育人是本的理念。在教学中，无时无刻，都要用真善美去启迪颗颗心灵，用满腔的热情去点燃学生胸中的梦想之火，用知识的钥匙帮忙学生打开科学的大门。光阴荏苒，岁月如梭。27年的教学生涯，让我的教师梦在庆发中学开花结果。虽然我的梦很普通，但它给我一生足够的慰藉。虽然我的梦很平凡，但在今后的人生中，它将继续伴我一路同行。同时，我将在庆发中学继续播种我的梦想，我的期望。并且让我的梦想，我的期望伴随着孩子们健康地、快乐地成长。让他们把每一个梦想，去放飞、去实现。这就是我的梦，我的教师梦一个中国人的梦！我的教师梦（五）：梦想，是五颜六色的，梦想，承载着我们的期冀和寄托。中国梦，已经在神州大地上洒下了期望的种子，每一位中国人都在畅想着自我的梦想和未来。作为一名普通的党员教师，我的中国梦就是我的教育梦，就是培育实现中国梦的脊梁，培育出一代又一代祖国的有志青年，更好