云南新兴职业学院教师招聘考试试题及答案Word格式文档下载.docx

1、D、实践教育【答案】C3、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法4、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向5、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量6、良心最显著的特征是（）。A、他律性B、自律性C、内生性D、排他性7、学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位【答案】A8、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销

2、教师资格D、警告【答案】D9、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长10、下列哪一项不是上好课的必要条件？（）A、目的明确B、内容正确C、方法得当D、手段先进11、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。12、高等学校设立（），审议学科、专业的设置，教学、科学研究计划方案，评定教学、科学研究成果等有关学术事项。A、学术委员会B、学位委员会C、专业设置委员会D、教学指导委员会13、教育法规的实施在内容上不包括（）。A、教育执法B、教育司法C、教育守法D、教育立法14、制定教学计划的前提是（）。A、课

3、程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思15、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性16、弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A、保健因素与激励因素B、主观因素与客观因素C、认知因素与情感因素D、目标效价与期望值17、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（）。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法18、在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容19、在构成教育活动

4、的基本要素中，主导性的因素是（）。20、教师的职业道德修养：（）。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取21、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施C、构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D、健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。22、元认知策略总是和（）共同起作用的。23

5、、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）。A、古希腊B、古罗马C、中世纪D、现代国家兴起之后24、中国特色社会主义进入了新时代，在世界社会主义发展史上的重大意义是（）。A、中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃B、拓展了发展中国家走向现代化的途径C、为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D、在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜25、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动26、根据我国义务教育法的规定，我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是（）。A、5周岁B、6周岁C、7周岁D、8周岁27、我国近现代大学诞生于（）。A

6、、鸦片战争时期B、中日甲午战争之后C、民国时期D、1949年之后的新中国28、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质29、培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的（）为教育学的发展奠定了方法论基础。A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法30、教育行政复议的申请人只能是（）。A、教育行政管理相对人B、教育行政机关C、学校D、教师31、属于大学教师的一般能力的是（）。A、学术能力B、管理能力C、语言表达能力D、想象能力32、学校定位的核心是（）。33、在教师职业道

7、德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。A、爱岗敬业、依法执教B、热爱学生、教学相长C、严谨治学、博学多才D、以身作则、为人师表34、下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现35、教学计划管理包括（）。A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B、教学计划的监督C、教学计划的监督与评估D、教学计划的执行、监督与评估36、教师专业发展的关键是（）。A、终

8、身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验37、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。A、龙生龙，凤生凤B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的镜子D、身教胜过言传38、教学计划管理包括（）。39、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得B、消退C、泛化D、分化40、国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普通高等学校D、高等教育自学考试类学生41、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法42、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B

9、、榜样C、强化D、挫折43、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威44、实现人自由全面发展的首要前提是（）。A、生产力的高度发展B、接受高水平的教育C、人的素质的提高D、坚持正确的发展战略45、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期，个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期D、03岁46、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。47、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。48、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。49、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。50、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。51、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。52、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。53、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。54、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。55、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。56、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。57、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。58、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）。