部编版五年级语文下册第七单元第19课《牧场之国》课后作业及答案含三套题文档格式.docx

1、1.姿态等端正庄重。（ ）2.安静清闲。3.形容面积很大，空旷，看不到边。4.用尽目力向远处看。5.形容动物肥壮结实。四、读句子，然后回答问题。1.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。这句话运用了_的修辞手法，我能猜到牛群仿佛正在思考着_。2.金色的晩霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。（1）这句话描写了牧场的傍晚十分_（A.寂静 B.喧闹），表现了景物的_（A.静态美 B.动态美）。（2）写远处的汽笛声的作用是_。A.以动衬静 B.以静衬动五、作者一共四次写到“这就是真正的荷兰”，这四次分别写了什么？请连一连。第一次 羊群、猪群、鸡群自由的生活第二次 牧场宁静

2、的夜晚第三次 绿色低地上牛群活动的场面第四次 碧绿的低地，飞驰的骏马六、作者反复强调“这就是真正的荷兰”，对这样写的作用分析有误的是哪一项？A.这句话成为全文描写的一条线索，使文章层次清楚。B.既向读者介绍了荷兰独特的美景，又抒发了作者的赞叹之情。C.这句话在文中反复出现，强调荷兰除了牧场之外，别无其他，风景也不过如此。七、阅读下面文段，完成练习。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严

3、。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。1.画横线的句是文章的_句，它在全文中的作用是_。2.画横线的句在朗读中应读出_的语气。3.对画横线的句理解有误的一项是（ ）。A.这句话运用了夸张的修辞手法B.马儿自由驰骋，在这里无忧无虑、自由自在地生活C.作者赞叹了草场与骏马的和谐4.请体会文中画波浪线的句子，这句话运用了_的修辞手法，这样写的好处是：_。参考答案一、ju

4、n zhn x d m mu二、远眺 尊严 骏马 飞驰 板凳 吆喝 铃铛 恢复 牲畜三、1.仪态端庄 2.安闲 3.辽阔无垠 4.极目远眺 5.膘肥体壮四、1.拟人 2.（1）A A （2）A五、六、C七、1.总起 总起全文2.赞美3.A4.比喻、拟人 赋予牛犊和老牛以人的神态，把它们写得生动形象，表现了作者对它们的喜爱.一、看拼音，写词语。lio ku（ ）的草原，像铺了巨大的绿色毛毡，min yn（ ）千里。jn m（ ）在草原上j ch（ ），响起一阵阵ln dn（ ）声。牧马人一边yo he（ ），一边踩着m dn（ ），给小马整理马鬃。旁边还有几只载货的箱子，被调皮的小马t fn（

5、）在地。二、用“ ”画出加点字的正确读音。牛犊（d d）公爵（jio ju）呼噜（l l）哞哞叫（m mu）三、词语积累与运用。仪态端庄 极目远眺 膘肥体壮 辽阔无垠1.形容动物外形特点的是_，同一类型的词语还有_、_。2.最后一个词语意思是_，表示相同意思的词语还有_、_。3.我能任选一个词语写一句话。_四、读句子，完成练习。1. 极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（1）这一句是对前文描写的_场面的总体概括。（2）句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是_，景致壮观，色彩_，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。2. 牛群吃草时非常专注，有时站

6、立不动，仿佛正在思考着什么。（1）“专注”指_。（2）这句话把牛当作人来写，让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样_，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的_，外界对牛没有一点干扰。五、课内阅读。到了傍晩，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晩霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晩霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下

7、来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晩，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1. 这段文字前半部分属于_描写，后半部分属于_描写，生动形象地表现了_ _。2. 读前三句话可知，奶牛是“_”的，铃铛是“_”的，挤奶的人也是“_”的。3.“真正的荷兰”是指_的荷兰。4.这段文字表达了作者对荷兰的_。六、课外阅读。_下雪了。雪降落在松坊村了。雪降落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在

8、雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。松坊溪的石桥上覆盖着白雪了：好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。雪止了。早晨，村子的屋顶上，稻草垛和篱笆上，拖拉机站的木棚上，都披着白雪。山上的松树林和竹林子，都披着白雪。那高高的枫树和柿树的树干、树枝上，都披着白雪。远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过来时，我听见溪水正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和小溪石的雪影。我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。在白雪世界间，有一群群彩色的溪鱼，正游来游去。忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，一下子都散开了，向溪石的洞隙间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪

9、鱼又都游出来了，又集合起来。我又看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在溪水中间的明亮的白雪世界，向前游过去了。1.给这篇短文起一个恰当的题目，可以是（ ）。A. 松坊溪雪景赏雪 B. 赏雪 C.松坊溪雪景2.第四自然段中，把在风中飞舞的雪比作_、_、_，写出了雪花_的特点，还写出了雪下得_，雪在空中飞舞的姿态。3.最后一个自然段属于_描写，这样写寒中有暖，洁白中有_，严寒中蕴含着_。4.短文从_等方面描写了松坊溪的美。七、搜集资料，填一填。荷兰（ ）王国 瑞士（ ）王国冰岛（ ）之国 挪威（ ）之国保加利亚（ ）王国 芬兰（ ）之国一、辽阔 绵延 骏马 疾驰 铃铛 吆喝 马凳 踢翻二、d j

10、u l mu三、1.膘肥体壮 示例：小巧玲珑 憨态可掬2.广阔而没有边际 示例：一望无垠 一望无际3.示例：在辽阔无垠的大草原上，成群的牛羊在奔跑。四、1. （1）牛群活动 （2）黑白两色的花牛 明丽2. （1）专心注意，这里指牛群吃草时的样子（2）深沉含蓄 安静祥和五、1.动态 静态 傍晚和晚上的荷兰的样子2.严肃沉默 没有响声 默默无言3.安静祥和4.赞美和喜爱六、1.C2.柳絮 芦花 蒲公英带绒毛的种子 轻柔而洁白 很大3.动态 色彩 生机4.小溪、石桥、村子、远山、溪鱼七、花卉 钟表 冰火 渔业 玫瑰 千湖 一、下列加点字注音有误的一项是（ ）A.牛犊（d） 远眺（tio） B.毛毡（

11、zhn） 满载（zi）C.吆（yo）喝 公爵（ju） D.膘（bio）肥 哞（mu）哞二、看拼音，写词语。在li（ ）的草原上，牛、羊等shn ch（ ）悠然地吃着嫩嫩的青草，一匹匹jn m（ ）在bn ch（ ），它们脖子上的ln dn（ ）发出了悦耳的声音。三、先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。（ ）（ ）自得 （ ）（ ）远眺 成（ ）上（ ）（ ）（ ）端庄 （ ）（ ）无言 成（ ）结（ ）1.上面的词语中，指姿态端正庄重的是_。2.“（ ）（ ）远眺”指_，我还知道其他表示“看”的四字词语：_、_。3.选词填空：天还未亮，人们就_地来到天安门广场，为的是一睹仪仗队升国旗的风采。四、按要求完成练习。1.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（1）从“_