世界古代史知识梳理Word文档下载推荐.docx

1、 。15、穆罕默德建立政教合一国家的地点 ，时间 。16、伊斯兰教的圣地 。17、阿拉伯半岛统一大体完成的时间 第三学习主题：古代欧洲文明18、古希腊包括 、 、 、 和 。19、爱琴文明包括 和 。是 的开始。20、西方文明的发源地是 。21、古希腊城邦兴起的时间 ，代表 和 。22、地中海地区最大的商业中心和最繁荣的城邦是 ，被称为 。23、雅典民主政治建立的时间 ，标志 。24、雅典民主政治的顶峰是： 。25、雅典最重要的机构是 、 、 ，最高决策机构是 。26、古罗马位于 。27、罗马共和国建立的时间 。统一了意大利半岛的时间 。取得地中海霸权的时间 。28、布匿战争的交战双方是 、

2、29、共和国时期罗马最重要的机构是 ，最高的官职是 。罗马共和国主要掌权者是 。30、震撼了罗马统治的起义 。31、使罗马共和国名存实亡的是 。32、西欧进入封建社会的时间 ，标志 。33、西欧封建制度的核心是 ，方式是 。34、促进法兰克王国封建化的制度是 。35、罗马教皇国形成的时间 ，标志 。36、西欧最大的封建主是 。37、教会统治时期被称为 。38、西欧城市反封建主斗争的典型是 。39、西欧著名的工商业城市有 、 、 、 、 。40、拜占庭帝国又称 ，首都 ，繁荣的时间是 ，灭亡的时间是 ，著名的君主是 。第四学习主题：古代文明的交融41、希波战争爆发的时间 ，交战双方 ，重要战役

3、。42、亚历山大东征开始时间： ，重要战役：43、亚历山大帝国分裂为 、 、 。44、罗马征服地中海地区的顺序是 、 、 、 。45、马可波罗的国籍 ，著作 。46、阿拉伯数字的发明者 ，传播者 ，时间 。第五学习主题：古代科学技术与思想文化47、象形文字楔形文字发明时间介质48、古希腊两部长篇叙事诗的名称 、 ，作者 。49、欧洲第一部文学作品是 。50、希腊戏剧繁荣的时间 ，主题 。代表作 ，作者是 。51、阿拉伯文学的代表作品是 ，又名 。52、阿基米得的主要贡献数学 物理学 。53、欧几里得著名数学著作的名称 。54、古代造型艺术的典范是 ，代表作品有 、 、 。55、欧洲哥特式建筑和

4、雕刻艺术的代表是 ，位于 ，建造的时间是 ，类型是 。56、伊斯兰教的第一圣寺是 ，位于 。类型是 。57、佛教产生的时间是 ，产生地是 ，创始人是 ，后称 。经典是 。58、基督教兴起时间是 前后，地点是 、 地区，创始人是 ，经典是 组织 。东西教会分裂的时间 ，两大教派是 、 。59、伊斯兰教兴起时间 ，地点是 ，创始人是 ，经典是 ，信徒称为 ，最基本的宗教活动是 ，两大教派是 、 。世界古代史第一、二学习主题过关测试一、选择题（每小题2分，共25个小题，共50分）123456789101112131415161718192021222324251、在东、西方文明中，关于人类起源的传说

5、可谓千奇百怪，但科学证明，人是 A上帝创造的B女娲造人而来 C古猿进化而来D来自外星球2、一支考古队要去世界上最早的南方古猿生活地考察，他们应该去A 蒙古大草原 B非洲大草原 C美洲大陆 D欧洲大平原3、人种的形成主要受自然环境的影响，观察下面的三幅图片，他们各自属于的人种分别是 A白种人、黑种人、黄种人 B黄种人、黑种人、红种人C白种人、褐种人、黄种人 D黄种人、黑种人、褐种人4、人类的诞生到现在已有几百万年的历史，可人类历史上最早经历的社会形态是A奴隶社会 B封建社会 C原始社会 D资本主义社会5、中国的山顶洞人属于下列人类发展的哪一个阶段 A正在形成中的人 B完全形成的人 C早期智人 D

6、晚期智人6、古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国最主要的原因是A对人类文化贡献最大 B最先由原始社会进入奴隶社会 C创造了人类最早的文字 D人类最早居住的地区7、古代人类文明与河流息息相关，其中古国埃及文明起源于 A印度河流域 B幼发拉底河流域 C底格里斯河流域 D尼罗河流域8、如图的名称是 A迈锡尼王宫的狮子门 B埃及金字塔和狮身人面像C雅典卫城复原模型 D圆形大剧场遗址9、如果你想实地去欣赏举世闻名的金字塔，你应该去的地方是 A埃及 B古巴比伦 C印度 D中国10、战火分飞的伊拉克是当今世界关注的焦点，它所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明出自该地区A胡夫金字塔 B佛教

7、 C汉谟拉比法典 D太阳历11、古巴比伦王国制定的汉谟拉比法典的实质是 A保护奴隶主阶级的利益 B维护社会平等自由C限制奴隶主对奴隶的压迫 D使社会更回安定12、汉谟拉比法典规定：如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。这反映了 A理发师是最低等级的阶层 B奴隶主决定理发师的生命C法典强调阶级差别和统治秩序 D奴隶生活艰辛13、印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是 A社会成员分工不同 B四个等级间权利义务的多少C严格的阶级关系 D等级间的种族差别14、在古印度的种姓制度中，国王的武士属于哪一等级A婆罗门 B刹帝利 C吠舍 D首陀罗15、“凡田，六

8、年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”这段史料与下列哪一历史事件有关（ ）A大化改新 B武士制 C大和统一日本 D明治维新16、下列对大化改新背景的叙述不正确的是 A七世纪中叶，日本社会阶级矛盾尖锐 B奴隶主贵族势力强大，政局混乱C改革派发动了宫廷政变成功 D为了模仿隋唐的政治制度17、大化改新使日本发生的实质性变化是 A天皇掌握了实权 B引进了中国的先进制度C缓和了各种矛盾，稳定了政局 D日本开始从奴隶社会向封建社会转化18、日本大化改新前，处于 A原始社会时期 B奴隶社会时期 C封建社会时期 D资本主义社会时期19、我们通常说的武士精神产生于哪个国家 A阿拉

9、伯 B日本 C拜占廷 D德国20、统一的阿拉伯国家建立起来的时间是 A610年 B622年 C630年 D632年21、622年穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是 A政教合一的国家 B君主立宪制国家 C共和制国家 D总统制国家22、下列历史事件在阿拉伯半岛的统一过程中起到了加速作用的是 A伊斯兰教的创立 B穆罕默德出走麦地那C穆罕默德征服麦加 D穆罕默德病逝23、阿拉伯半岛基本统一的标志性事件是 A7世纪初穆罕默德在阿拉伯半岛传教B622年穆罕默德出走麦地那，建立政教合一的国家C630年穆罕默德与麦加贵族达成妥协D632年穆罕默德病逝24、穆罕默德的主要经历中，不包括的一项是 A创立伊斯兰教

10、B建立政教合一的政权C把麦加确定为圣地 D建立地跨三洲的帝国25、按时间先后排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事，正确的是（ ） 出走至麦地那 建立国家 大体统一阿拉伯 开始在麦加传播伊斯兰教A B C D 二、非选择题26、亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔流，土地肥美，先后出现过古老的人类文明。（8分）（1）任意举出在世界文明发展历史中，有哪三条大河曾经孕育了人类的早期文明？（3分）（2）按照上题所写出的三条大河的顺序，你能依次说出它们各自拥有的最具代表性的文明成果的名称吗？（3）对于“人类早期文明都不约而同的产生于大河流域”的这一规律，你有何认识?（2分）27、看图回答问题：（14分）

11、 （图一） （图二） （图三）请回答：（1）请根据图片信息为三则图片命名。（2）它们都各是哪些国家奴隶制度文明的象征？（3）你能分别对这些图片的内容作一个客观的评价吗？（6分）（4）你对哪幅图片的内容感兴趣，请指出并说明理由？28、阅读下列材料：由于群婚的缘故，人们“只知其母，不知其父”，而且妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会上占主导地位那时财产公有，生产和分配都以集体为基础。（1）材料中的人们已经进入了人类社会发展的哪一个阶段？结合你学过的中国历史，说说这一阶段的典型的原始居民有哪些？举出一例。（2）请根据材料介绍一下该社会阶段的主要特征，至少说出两点。（4分）29、改革是历史进步的根本

12、动力。在日本历史上有两次成功的改革大化改新和明治维新。（12分）（1）大化改新的基本内容是什么？（2）它对日本产生了怎样的影响？（3）日本改革成功很大程度上在于它对中国哪朝些朝代的封建制度的学习？（2分）有何启示？30、根据材料回答问题：（10）“种姓制度从中作梗 印度灾民六种待遇”：印度吉拉特邦2001年1月26日发生里氏6.9级的地震之后，灾民依印度教的五个种姓（注：文中五个种姓中含“贱民”）和少数民族伊斯兰教徒的差别，分住在六个泾渭分明的帐篷区灾民领取救济品却仍受限于等级制度，救援人员不由慨叹“地震震垮房舍却无法撼动无形的种姓制度”。回答问题：（1）请写出除贱民外四个等级的名称及职业。（2）结合材料谈谈种姓制度对印度社会生活产生了怎样的影响？世界古代史第三学习主题过关测试