福建医科大学招聘辅导员试题及答案Word文件下载.docx

1、B、情感态度价值观C、教学要求D、教学过程【答案】C6、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、讲解法B、示范法C、观察法D、范例法7、先学前期是指（）。A、O1岁B、13岁C、36岁D、67岁8、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存9、各种基础动作的发展，经过的阶段不包括（）。A、准备阶段B、起始阶段C、初级阶段D、成熟阶段10、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）。A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面

2、发展11、托马斯切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（）。A、情绪不稳定型B、多愁善感型C、掩蔽现象型D、起动迟缓型12、学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。A、上位学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习13、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力14、中学生的思想比较敏感，精神病发病的高峰阶段是（）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青春期15、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇16、关于各

3、种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆17、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。A、测验B、诊断C、评定D、评分18、（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。A、功能固着B、态度定势C、学习的心向与定势D、迁移19、（）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。20、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。A、行为塑造B、行为训

4、练C、行为矫正D、行为强化21、为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则22、关于游戏的说法，不正确的一项是（）。A、游戏是儿童的正当权利B、游戏是学前期的基本活动C、游戏是孩子最佳的学习途径D、游戏是孩子顽皮的表现23、教师申诉制度由三个环节组成，并依次序进行。下列不属于教师申诉制度的有（）。A、申诉提出B、申诉审核C、受理D、处理24、决定教育目的因素是（）。A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术25、教师的教育学、心理学知识属于（）。A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识26、在

5、拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。A、科目B、知识C、跑道D、讲授27、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。A、心理过程B、心理状态C、个性特征D、能力倾向28、教育学研究的对象是（）。A、教育现象B、教育方针C、教育政策D、教育理论29、维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论30、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳31、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）。A、民主主义与教育B、大教学论C、普通教育学D、教育漫画32、

6、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制33、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司34、选拔性考试一般是典型的（）。A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验35、个性心理特征不包括（）。A、需要B、能力C、气质D、性格36、下列活动属于“言语过程”的是（）。A、听故事B、练习打字C、弹琴D、练声37、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳38、下面的四个成语或俗语中（）说的是典型的迁移现象。A、举一反三B、聪明过人C、思维敏

7、捷D、物以类聚39、形状知觉的关键期是出生后到（）。A、四岁左右B、二岁左右C、六岁左右D、五岁左右40、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是（）家庭。A、主干B、核心C、联合D、单亲41、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。A、心理发展的敏感期B、心理发展的转折期C、心理发展的稳定期D、心理发展的关键期42、对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划43、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平44、“剩余精力说”的代表人物是（）。A、格罗斯B、斯

8、宾塞C、维果斯基D、皮亚杰45、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为46、人的身心发展的源泉和动力是（）。A、教育B、社会环境C、遗传D、个体主观能动性47、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是（）。A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛齐48、在现代教育科学体系中，教育学是（）。A、应用学科B、新兴学科C、基础学科D、边缘学科49、关于幼儿言语的发展，正确的表述是（）。A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B、理解语言和语言表达同时同步产生C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D、理解语言是在语言表达

9、的基础上产生和发展起来的50、（）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法51、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校（）文化的物质载体。A、组织B、制度C、精神D、观念52、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。A、赫尔巴特C、洛克D、杜威53、最早研究群体动力的心理学家是（）。A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒54、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。55、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）。A、理想国B、政治学C、论演说家的教育D、民本主义与教育56、在没有教师帮助下，学生通过活动解决学习问题，完

10、成教学任务，成就教学目标的方法是（）。A、渗透法B、解决法C、构架法D、表面深层成就法57、中国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子58、以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是（）。A、游戏场地B、游戏材料C、游戏者D、游戏时间59、布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。A、13岁B、15岁C、17岁D、19岁60、直接影响活动效率的因素是（）。A、气质B、性格C、能力D、兴趣61、美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（）。A、经济帮助B、卫生保健服务C、负责的学前教育D、特殊教育62、根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（）。A、学科课程B、显性课程C

11、、选修课程D、综合课程63、下列不属于骑士七技的范围的是（）。A、骑马B、投枪C、音乐D、吟诗64、活动课程的主要倡导者是（）。C、柏拉图65、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。A、综合教学与分科教学B、集体教学和小组教学C、集体教学与个别教学D、表现性教学和体验性教学66、根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要的目的是（）。A、为了孩子的全面发展B、为了孩子能学到知识C、为了孩子能更守规矩D、为了孩子能更好地上一年级67、提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松68、1913年，普若特创办了美国的第一所（）。A、幼儿学校B、游戏学校C、幼儿园D、保育院【答