初中政治学习方法 2Word文档格式.docx

1、因为，知识是连贯的，这一节课后的复习，一定要及时。做到“堂堂清日日清周周清” 提高学习效,才可以加深理解复习一定要及时，此外，就影响下一段落的学习，不打好基础， 果。 （四）学会做题。 做题，就是运用所学的知识解决问题。通过做题，不仅加深对课程的理解程度，还提高 了学生的解题方法，增强驾驭和运用知识的能力。 二、掌握规律 任何一门学科，都有其编写规律，初中政治课程也不例外。如果掌握了该门学科的编写 规律，也就能悟出其学习规律。初中政治课的编写的规律大致是主题的介绍，意义的讲解，然后提出要求这三大部分。当教师引导学生把握了教材的编排结构与规律后，学生就能从整体上把握教材的结构与规律，而不至于只知

2、道一节课的内容，却不知道这节课在整个教材中 ，从根本上解决学生不会学习的问题。的“地位” 三、抓住内涵 树立起正确学习政治的意识后，学政治重在学习观点，首先要让学生明白，学习政治课， 就会有意识地思考，当前这堂课学到的观点是什么？而对于每一个观点，不能光了解观点的 表面，还要理解其内涵。挖掘内涵，往往要经过三个步骤： （一）是什么 ，就是所讲的主题是什么，即先介绍主题，提出观点。“是什么” （二）为什么 ，就是阐述这个观点的意义。政治课程的编写者，往往通过“正反论证”“为什么” “对、 比论证”来表达观点。 （三）怎么样 ，就是对学生提出要求。“怎么样” 教师在教学过程中，不仅要引导学生学习政

3、治课所要阐述的观点，还要学习好观点和 观点之间的关联，建立正确的思维程序，更加深入地把握知识内涵。 四、学会变通 教材好学，有些学生认为，就是不会变通，往往存在一个通病，初中学生在学生过程中， 题目难做，所以，学生在学习政治课的同时，一定要学会变通。老师在出卷时，不可能将课本上的内容照搬到考试卷中，所以，学生一定要学会变通。 学生学会了变通，才说明学生通过学习，具备了对教材的深刻理解能力，并能够做到灵活运 用。教师在课程讲授课过程中，要引导学生学会变通。首先要求学生做到思路清晰。在思路 清晰的前提下，回忆老师在授课时是如何分析问题的，回忆一下老师是什么角度来思考的，予以借鉴，才能加深答案的深刻

4、性，并保证答案的全面性。教师在平时的授课过程中，也要引导学生掌握正确的思维方法，即分析的思路和思考的角度，提高学生的思维能力，切实提 高学生解决问题的水平。 五、观察思考 集思广益，是“借力使力不费力”的良好学习方法，老师引导学生在平时的学习中，要 做个有心人，多观察同学的做法，仔细倾听老师的说法，善于琢磨，善于观察思考，总结政治学习的方法，掌握审题答题的技巧，把握政治学习材料的分类，并明确各类材料的立意中 心，做到有的放矢，思路明晰，提高运用知识的能力。此外，不得不提的是，由于政治课程在中考中所占的分数比较少，所以在初中教学阶段 教学过程中，往往不被重视学生所重视，甚至在有的学生心目中，思想

5、政治课是一门副科，因此，影响了学生的学习积极性和学习效率。认为初中思想政治可学可不学，从思想上轻视，如果，高中政治是学生的一门必修课，政治课程的学习是连贯性的，作为教师要向学生说明，在初中政治学习中不打好坚实基础，务必影响高中政治课程的继续深入学习，所以，教师在 教授初中政治课程过程中，要引导学生树立正确的思想观念。在正确的思想观念指导下，端正了学习态度，促使初中学生在政治学习中投入精力和时 间，促进政治学习的提高。观5.学会变通；4.抓住内涵；3.掌握规律；2.研读教材；1.学好初中政治，必须做到： 察思考。上述观点，只是本人的一些粗浅的看法，其实，学习初中政治，应该还有许多途径和办法，笔者

6、以上所述，只是挂一漏万，只要学生在学习过程中充分发挥主动能动性，一定能找到适合于自己本身特点的学习方法和学习途径。对于政治课来说，笔者认为，切忌花费太多的时间，要学会巧妙学习，一定要积极思考，抓住政治课程的特点，掌握政治课程特有的学习方法，做到上述几点，是学好政治课程的关键。 课堂教学的创新，必须从以教育者为中心转向以学习者为中心。因此，教学过程需要学 生积极主动，富有创造性的参与，充分发挥学生的主体性。为此，我把鼓励带进课堂，鼓励学生发问质疑，鼓励学生独立思考，鼓励学生动手操作，鼓励学生战胜挫折，鼓励学生认识 自我。我们相信，只要不断地实践下去，学生一定会乐于上政治课，并在政治课上进行自我教

7、 育，作为教师也会在此过程中提高自身素质的。篇二：初中政治学习方法总结 初中政治学习方法总结 一：如何预习 ）做好预习笔 3 （）联系实际提问题； 2 （）找难点、抓重点； 1 （具体的方法有三： 记。分钟时间看一看，找出几个不懂的问题，就算 10 政治一节课学习一框内容，你就利用 达到预习的目的。 二：如何听课 第老师讲有趣的事， 我应该怎么办？但考试有不考，政治老师讲了好多有趣的事， 1.一是为了调动大家的学习兴趣，第二是为了说明政治上的原理。学习政治主要目的也不是为因此，从而促使个性的全面发展。道德品质，而是要通过学习提高自己的理论素养，了考试，在课堂中，不能因为与考试直接相关的内容就认

8、真地听，而与考试相对较远的内容就不听， 要重视课堂学习的体验过程。老师上课不可能适应每一 应怎么办？我不知他上到哪里了，老师上课的节奏很快， 2.个学生的听课习惯。如果你跟不上老师的上课节奏，说明你对教材内容比较生疏，因此，务 也是能跟上他的思维。即使老师上课节奏快，明确了上课内容，通过预习，必做好预习工作，有利于解决疑惑问题的信 我课堂笔记得如何记？课件上又有内容，黑板上有板书， 3.息必须要记，一堂课主要的知识点也要记，还有一些信息是教材中没有的，要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充，要在预习笔记中留出一些空白处，就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快，信息量也大，那就要

9、学习记下关键词、记下思路。等课 后再去整理。 提高听课的效果要处理哪些关系？ 4.分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内 45 要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能 不要只听不写，一边听一边记下重要信息，要处理好听课与笔记的关系，容也要努力地去听。它们本是相辅相存的关系，要处理好白板与黑板的关系，不听老师讲解。也不要只抄写板书，而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此，不要只看白板生动有趣的内容不记黑板中的 板书内容。 三、如何记笔记 、如果我把重点内容全背下来，可以不记笔记吗？ 1 要提高学习效果，必须转变死记硬的学习方法，要多思考、多 积累，同时也要勤做笔记 笔记具体记有哪些内容？ 2. 第

10、一，是预习阶段的预习笔记，主要对重点与难点知识及时勾画。 第二，听课阶段的听课笔记，把教师在上课中呈现的一些新信息记录下来。 第三，就是复习阶段的笔记整理，画一画单元知识框架图，列一列相同类的题目，比一 比易混淆的概念与原理。 笔记什么作用？ 3.预习笔记强化记忆。记笔记最基本的作用就是保留信息、。“好记性不如烂笔头”俗话说 有收集学习素材的环节，则可以积累资料，扩充新知，获得许多新知识。课堂笔记要求注意力高度集中，记笔记能提高听课的效果，而整理笔记是反思的过程，自己分析与综合能力会 得到训练。 课堂笔记来不及写怎么办？ 4. 这是如何记课堂笔记的问题，有人常常因记不全教师讲解的内容，而放弃了

11、记笔记的好习惯。课堂笔记不必记下上课的全部内容，如果在预习笔记的基础上记课堂笔记，课堂中主要记下一些新信息，有时内容比较多，全记下来确实有困难，那么就要学会抓重点，先记下错题集与笔记有什么 关键词，如果还是不行，课后向同学借听课笔记，补上遗漏的内容。笔而错题集是自己犯错习题的收集与纠正。笔记主要是对重要知识点的摘要与理解，? 区别 记与错题集还是分开为好，这样显得更有条理。 四，如何复习 定期总结，查漏补缺复习可分三种，课后复习、单元复习与考前复习，其复习的重点应 有所区别。复习要做到及时，首先要做好课后复习，当天学习的内容当天就要复习，课后复习的目标是巩固基础知识；学习完一个单元，就要进行单

12、元复习，其目标主要是掌握单元的知识结构，考前复习是为了应考，可运用归类法、比较法来进行复习，同时，要重视各种典 型题的复习，提高审题与解题能力。 复习阶段除了看书外，还要做什么？ 1.复习的目标有两个，其一，是巩固基础知识，其二，就是提高自己的学科能力。因此， 就看书是不够的。复习阶段，同样要关注社会问题，联系自己的生活实际，要多反思，有了 感悟也要写写随笔，这样对自己的能力提高非常有帮助。 如何抓住复习重点？ 2. 重要知识点不等于复习重点，复习的重点对每一个人来说应该 是不同的，重要的知识点与自己薄弱环节都是复习的重点。 为什么说联系社会热点问题进行复习是必要的？ 3.要提高自己的能力，必

13、须做到理论联系实际。社会热点是会变化的，而理论是相对稳定 的，如果能运用相对稳定的理论分析变化中的社会现象，表明已经学活了理论。例如：我国银行利率有升有降，而教材中只有中央银行有制定货币政策的职能表述，如果在复习时，结合当前的货币流通实际，则能明白中央银行调整利率的原因，从而得出货币政策的调整必须 符合客观实际的结论。 五，如何备考 备考的首要任务是什么？ 1.现在的高考越来越重视能力的考试，当然，首先考查的就是基础知识，不管是什么考试， 但能力也是以知识为基础的，不掌握基础知识，既是能力有多强也无从下手。所以，备考的首要任务就是掌握基础知识。政治基础知识指的就是概念、原理，因此，复习时首先要

14、把这 些概念与原理疏理一下，在理解的基础上熟记在心。 如何提高自己的审题与解题能力？ 2.掌握审题技巧，提高解题能力是备考的另一重要目标。解题能力的提高需要一定数量的 习题训练，当然，练习也不是做得越多越好，只能说不同类型的题做得越多越好，很多同学喜欢购买教辅书、练习卷，拼命地做，但解题的方法仍然没有掌握，这种盲目的练习是时间的浪费。审题与解题的能力提高关键不在于练习题的数量，而在于是否能归类复习，是否能 对不同类习题进行反思。 如何调整考前的心理？ 3.任何考生面临考试都会能一定的紧张感，适度的紧张对不密闭会能一定的促进作用，但 考前睡眠不好，有的人就是由于太紧张，是过度的紧张不仅对学习还是

15、身心发展都是不利的。注意力不能集中，考试时脑子一片空白。因此，备考的准备也包括心理上的调整。首先，要其次，也不要整天想着考试的结果。不要把考试看成是决定命运的考试，有一个良好的心态，要有养成良好的生活习惯，不要因考试而改变休息时间，再次，要保证营养，健康的身体是 良好心情的基础。篇三：初中政治学习方法 初中政治学习方法 政治： 质疑是思维的导火线，。思源于疑”“学起于思， 培养学生的质疑能力：大胆质疑，、 1是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问 题，提出问题的能力。 、整体把握，理清课本内容层次： 2把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意 。义的整体，这就是所谓的“先放后收”领会其精这要求学生建立在整体把握课本的基础上， 把课本由