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1、2检查坯料并划线（2学时）3写出加工工艺步骤并加工六方凸模（19学时）4工作总结、成果展示、经验交流（3学时）学习活动一 接受工作任务、明确工作要求 能正确识读六方凸模加工图样。 能正确分析零件加工尺寸要求。 能独立查阅相关资料。 能正确抄画六方凸模的加工图样。【建议学时】建议学时2【学习准备】零件图、绘图工具、图纸、教材。【学习过程】1认真识读六方凸模零件图，分析构成六方凸模的尺寸和精度要求有哪些？把它们记录下来：序号基本形状基本尺寸1234567 2. 下表中列出来图纸中常用的不同类型线条，请抄画，并认真观察记录它们特征与使用场合：名称 抄画粗实线细实线波浪线双折线虚线点画线粗点画线双点画

2、线3.查阅资料写出下列各种符号的含义：_ ； :_ ； ：_；:_；：_；4.查阅工程制图资料，了解轴测图的概念及绘制步骤（1） 概念：答：_（2）一般绘制步骤：_5.从图上找出圆弧32mm、120、26mm的位置，并讨论如何保证该尺寸？含义保证策略R12mm12026mm6.请写出六方凸模零件图标题栏牌号各部分内容的含义，并抄画六方凸模图样，总结抄画图样的步骤及注意事项。_抄画：7. 绘制六方凸模的正等轴测图。8.小组讨论六方凸模制作图样，对成品效果进行预期分析。时间主题六方凸模成品预期效果分析主持人成员讨论内容记录【评价与分析】活动过程评价表班级姓名学号日期评价要点配分得分总评能按要求穿戴

3、劳保用品ABCD能分析六方凸模的图样基本形状，基本尺寸，和精度要求能写出轴测图的定义及图形绘制步骤能记录小组讨论过程能绘制六方凸模的轴测图15能解释45钢的性能与用途抄画的图样布局合理208抄画的图样线条清晰完整9抄画的图样尺寸正确10能用专业术语进行交流11与同学之间能相互合作12能严格遵守作息时间13及时完成老师布置的任务小结与建议学习活动二 检查坯料并划线【学习目标】 能正确检查六方凸模的坯料。 能正确划线【建议学时】 2学时划线工具、工件材料、教材 1.组织观看常用金属材料的相关辨认方法，并作好记录。_2、检查毛坯材料是否与图样要求一致，分析该毛坯件的特点，查阅资料并讨论划线方法：材料

4、：45钢；数量：1件/人3.分析六方凸模加工过程中包含几个工序，并说出划分工序的依据是什么？_4. 如果将38mm120mm的圆钢加工成四方件，用图示的方法表达出划线的方法，并指出划线的基准是什么？图形绘制：5.讨论写出六方凸模的划线步骤。能说出常用金属材料牌号与含义能立体划线能对六方凸模进行划线30学习活动三 写出加工工艺步骤并加工六方凸模 能按图样编写合理加工工艺步骤 能进行正确的铰孔加工 能按图样制作六角凸模建议学时19图样 任务书 教材 角尺 游标卡尺 高度卡尺 V型铁 划针 钢板尺 角度样板 手锤 锉刀 钻头 台钻 台虎钳 划线平板 砂轮机 铰刀 铰杠 机油 棉纱 万能角度尺 120角度样板 靠铁 外径千分尺 锯弓 锉刀 样冲等1. 查阅资料讨论基准面的概念是什么？如何正确选择合理的基准面？2. 如果将30mm绘图区：3.划线与打样冲眼时需要注意哪些问题？4.写出划10 mm孔位线的步骤5.查阅资料解释铰孔的概念。（1） 铰孔的定义是_。（2） 铰孔一般可达_级，表面粗糙度可达_。（3） 结合下图所示类型的铰刀，填写空格。铰刀分为_和_两种。一般是由_、_和 _三部分组成，各部分作用分别是：（1）_ （2）_ （3）_