备战高考政治 6年高考母题精解精析 专题12 发展中国特色社会主义文化Word文档下载推荐.docx

1、”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了A.两岸文化同根同源 B. 中华文化底蕴厚重C.一方水土，一方文化D. 汉字是中华文明的重要标志【答案】C【解析】 从材料中可以看出，大陆和台湾对于同一事物称呼的称谓是有所区别的，这体现出文化的不同点，不同的区域有不同的文化，体现出中华文化的区域性特点，那表现出的就是“一方水土，一方文化”，所以选择C。【考点定位】必修三文化生活中有关中华文化的内容。4（2012高考天津卷11） 由我国著名艺术家杨丽萍领衔的云南映象在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化

2、观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是A. 世界文化是由不同民族文化构成的B. 中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差C. 不同国家的人民具有共同的人文情怀D. 具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可 5（2012高考江苏卷22）感动中国走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要A.推动中华民族走向振兴 B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用 D.确立新的道德评价体系 6（2012高考海南卷1

3、7）3000多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化：华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化（）具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力A.B.C.D. 7（2012高考天津卷14）阅读材料，回答问题。中华优秀传统文化历来推崇“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”、“先天下之

4、忧而忧，后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。2007年，来自全国各地的27位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦哥岭自然保护区。经过5年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦哥岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和理想气息感染者越来越多的当代青年。结合材料，用文化生活相关知识说明，雷锋精神对于我们民

5、族和社会的价值是永恒的。（8分）（2）雷锋和鹦哥岭大学生以帮助他人、奉献社会为乐。结合所学知识，探寻他们为何以助人、奉献为乐。（答出两点理由即可） 8（2012高考江苏卷37）如今，人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。然而，更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲，过节缺少文化内涵（即通常所说的“文化味”）。与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比，我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成，蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。由于时代变迁，特别是农业文明向现代文明转型后，农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会，特别是现代

6、青年人的文化诉求不相适应。这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。目前，一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠，更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐，对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊，甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。一些地方政府更多地关注文化的经济价值，对如何度过传统节日缺乏适时的引导、组织和资金支持。 以前过节时城乡基层组织还开展文化气氛浓厚的节日文艺演出等活动，现在很少看到这些渗透文化内涵的热闹场景。当然，重视传统节日的文化味并不是说要照搬旧时的习俗和仪式。我们要在继承传统节日的核心主题中，变革过节的方式。现在确实也出现了多样

7、化过节方式，比如拜年用电话、短信、视频等表达问候，清明节用植树、献花、赋诗等寄托哀思。但是传统节日文化的新载体、新形式、新民俗如何才能彰显传统节日的文化内涵、传承节日的文化意义，让人们感受传统节日的文化底蕴，仍然是一个值得思考的问题。阅读上述材料，探究下列问题：端午节即将到来，请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内涵的主题活动，并从文化生活角度说明活动的意义。（6分） 【2011年高考试题】1.（2011福建）一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，都必须既反映人民精神世界又引来人民精神生活，都必须在人民的伟大实践中获得艺术的伟大。可见优秀的文化A.彰显时代的精神，创造时代的

8、未来 B.反映时代的潮流，决定时代的走向C.源于时代的实践，引导时代的发展 D.源于时代的智慧，推动时代的前进2（2011山东）要“提高全民族文明素质，为现代建设提供有利的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当A拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观C优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化取缔落后文化解析：A。要做好此题，首先要审好题目要求，从“文化建设的角度”，必须是加强群众性精神文明建设，由此排除B；即使优先发展了公民的科学文化修养，也不一定就能提高全民族的文明素养，排除C；D是错误的，要改造落后文化取缔腐朽文化。3（2011安徽试题）为纪念中国共产

9、党建档90周年，全国各地纷纷开展了一些列活动，如举办“双百”人物共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于D维护人民的基本文化权益 发挥文化在现代化建设中的主导性作用提高人民的思想道德素质 坚持中国特色社会主义文化的前进方向A B C D4（2011江苏）著名钢琴艺术家傅聪认为。学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实5-10年之后，只不过是一了一批“光彩的手指”而已这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴的方式问题在于忽视综合素质的培养 轻视良好行为习惯的养成缺乏循序渐进的训练 违背了人才成才的规律A B C

10、D解析:学琴的人要想成为艺术家，必须具备综合素质，这也是一个人才成长的规律，因此，入选。学琴人的熟练手法是循序渐进的结果，是一种良好的习惯，因此，与题意不符。答案:B5（2011江苏）为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工作委等部门将15000套含有记忆我爱你中国，信念等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是AA.奏响主旋律，提高学生的思想道德水准 B.实施素质教育，提高学生的文艺素养C.培养爱过情感，促进民族文化繁荣 D.发展教育事业，提升教育现代化水平红色光碟的使用，弘场了社会主义文化，从而使学生通过接受教育提高自己的思

11、想道德水准，因此A项入选。本题的限定性要求是“活动的主要目的”,B、C、D三项都不是主要目的。C项具有较强的迷惑性，我们可以从教育的客体学生对该项进行排除。6（2011广东）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了“名人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名，争经济利益之实的行为，文化部、国家文物局联合发文叫停。结合材料一，运用文化生活的知识，分析行政主管部门发文“叫停”的原因。（9分）7.（2011天津）阅读材料，回答问题。文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。根据表3左列信息，将下列需

12、要填写的内容，依次写在答题卡上。表3我国促进文化发展的政策体现的文化生活知识（各写一点即可）增强公共文化产品和服务供给，公共博物馆、图书馆、纪念馆等公共文化设施免费向社会开放加强对国家重大文化遗产地和非物质文化遗产的保护积极开拓国际文化市场，增强中华文化国际竞争力和影响力【2010年高考试题】1、（2010高考全国新课标卷19）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新

13、人为我国经济社会发展提供了智力支持A BC D【解析】B 依据教材知识，正确。道德建设能够提供精神动力，但做出正确的价值判断和价值选择，则需要加强自身的科学文化修养和思想道德修养，故说法欠妥；为我国经济社会发展提供了智力支持的是教育科学文化，不合题意。【答案】B2、（2010高考福建卷32）图的寓意启示我们，思想道德建设必须 A重视家庭美德建设B加强社会公德建设C营造良好的生活环境D提高公民科学文化紊质【解析】B 本题涉及思想道德建设与科学文化修养之间的关系。解答本题，看清楚提示语“楼里楼外”是解答好本题的关键。无论是楼里还是楼外，都是垃圾满天飞，暴露了人们社会公德的缺失。A与题意无关；CD不准确。4、（2010年高考山东卷23）当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当提高辨别不同性质文化的眼力选择个性新潮的文化价值取向发展喜闻乐见的大众文化提升自身的文化审美品位A. B. C. D.【解析】D 本题考查的知识点是在文化生活中选择。解答本题要抓住“文化消费时”的关键词，即公民个人如何做，依据学过的知识，不难选出。说法错误，是国家、企