1、一都中心小学学生日常行为规范检查评比实施细则一、指导思想通过纪律、卫生、礼仪这三方面的检查评比,让学生始终能以小学生守则和小学生日常行为规范为准绳,严格遵守学校的各项规章制度,从小养成遵纪守法,讲究卫生、文明礼仪等的良好行为习惯,促使我校良好校风的形成,使校风校貌更上一层楼。二、检查人员每天由值日组、红领巾监督岗成员负责检查并及时公布检查情况。学校领导组随机抽查。三、检查方法1、对存在的问题实行“扣分”与温馨提示。2、检查采用“一天一公布、一周一评比”的方法,每天将扣分通知单送至班主任手中,扣分情况将公布在“学校值日工作情况”表格内。3、一周评比一次流动文明班级,本周总分不低于97分(满分10
2、0分)的班级均可评为文明班级,并在班级悬挂展示。4、红领巾监督岗值日生每天及时记录好文明班级记录表,每天的值日组长将记载簿交给值日组,检查、审核无异议后填写好相应的通知单。5、红领巾监督岗成员应注重公正、严格的原则,并同时接受全体师生的监督,对于存在的问题及时解决。6、上周值日组组长在每周一向全体师生公布上周值日评比结果及总结。四、检查内容纪 律(40分)(一)勤学1、按时到校、不迟到;迟到每人次扣1分(生病等正常原因导致的迟到除外);旷课每人每天扣2分。2、认真参加早读,追逐打闹或做与学习无关的事,每次扣1分。3、按作息时间到校立即进入教室认真阅读或完成作业,不得吵闹、玩耍,影响他人学习,否
3、则扣1分。4、放学后,应及时离校回家,不在途中逗留或去同学朋友家玩耍;如在静校时间(上午11:20、下午夏季5:30秋季5:00)后还在学校逗留(家长来接、有老师在进行辅导等特殊情况除外),每次扣1分。(二)两操1、听到运动员进行曲后,安静地在走廊上排好队伍后,按规定路线行进,不讲话,队伍行进整齐、有序、轻声。否则扣1分。2、上下楼梯靠右轻声缓步行,不在楼梯上吵闹、玩耍、否则每人次扣1分。3、做广播操时精神饱满、动作到位、不讲话,否则每次扣1分。4、集会时认真听讲,按规定要求站立、就座,否则每次扣1分。5、眼保健操穴位正确,保持安静。不做者每次扣1分。(眼保健操一般在教室进行,在其它地点上课的
4、须在上课地点认真做。)卫 生(30分)(一)班级卫生1、讲台面、课桌凳、卫生用具摆放不整齐,每次扣1分。2、教室内及走廊地面不干净,每次扣1分。3、走廊扶手、门窗、墙面、黑板不干净,每次扣1分。4、在校园内乱扔纸屑等,一经发现每次扣1分。5、放学后未及时关灯、关门窗,每次扣1分。(二)保洁区卫生(10分,每条5分)保洁区每天一扫一捡,没有打扫班级每次扣2分;打扫后,保洁区还有纸屑、果皮等,每次扣1分;保洁区果壳箱在大扫除结束后,应是干净整洁的,没有清扫每次扣1分;花圃草坪上有纸屑、垃圾袋等杂物每次扣1分。各班学生要共同维护保洁区,发现其他班级学生乱丢纸屑、垃圾袋等杂物检举的(经调查属实)加1分
5、。礼 仪(30分)(一)用餐礼仪(寄宿生)1、排队进食堂就餐,行进中应保持队伍的安静、整齐,否则每次扣1分。2、吃饭时做到安静,不得大声喧哗、玩耍。否则每次扣1分。3、要爱惜粮食,尽量吃完盘中的饭菜;浪费严重的班级,每次扣1分。4、用完餐后,建议整理好餐具,吃剩的物品不得带出食堂,不得边走边吃,否则每次扣1分。(二)行为规范1、同学间团结友爱、谦让,不讲粗话、脏话,平时交谈一般用普通话,否则每次扣1分;发生打架事件,参与者所在班级扣2分。2、爱护公共财物,故意损坏公共财物或进入绿化区造成绿化区树木、花草破坏,每次扣1分。3、要佩戴红领巾(除天热大队部允许不戴外),否则每次扣分。(体育课、体育活
6、动课、文娱课时除外)4、严禁小学生骑自行车到校上课。校外骑自行车被检查到没有得到家长允许每次扣1分;家长接送学生要文明乘车,按规定有序坐车,违反者每次扣1分。5、课间文明休息与玩耍,教学区内不得追逐喧哗,走廊、楼梯等靠右行;玩耍时不得进入草坪区等处游戏,不得进行爬树、爬墙等危险性活动。否则每次扣分。6、做到不买、不吃零食,在校园内及周边(200米内)不准吃零食,也不准带零食进校门,发现每次扣1分。7、节约水电,做到人走灯熄、人走扇停、人走水止。教室中无人时发现亮灯、扇动,每次扣分;放学后,饮水机和电教媒体没关,每次扣分;用水后未关水龙头,发现每次扣1分。8、专用教室上课应整队,行进过程中应保持队伍的安静、整齐。违规者发现每次扣1分。9、文明如厕,不将便纸扔在纸篓外,不将杂物扔在槽中。违规者发现每次扣1分。五、细则说明:1、学校值日生如有违纪现象、或徇私舞弊或弄虚作假者,加倍扣分。2、班级中出现严重违纪违法现象,公物严重人为破坏或违反社会公德反响强烈者。该班级当周不得评为文明班级。3、学期文明班级的评比要求:文明班级总次数不得低于15次,按次数高低取全校班级总数的前1/3。4、班级对扣分情况产生异议时,应直接向值日组老师反映,值日组教师必须查明真相,向当事班级作出反馈。5、本细则在实施过程中遇到的实际情况,由学校校长、德育处、少先队大队部负责解释、处理。
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