学年吉林省延边市第二中学高二上学期第一次月考政治试题Word格式.docx

1、2当年马克思撰写哲学的贫困，如今出现了“贫困的哲学”。现实生活中，哲学往往被一些人忽视，而事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明未来的。这是因为（） A哲学的任务是揭示具体事物发展的规律B哲学可以使我们正确辨识事物，永不犯错 C哲学是与客观实际完全吻合的理性思维D哲学能为实践提供世界观和方法论的指导3哲学是系统化理论化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是 （ ） A民间的“实惠”思想 B老子的思想 C欧几里得几何原本的思想D本草纲目的思想4著名科学家爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”这说明 （ ）各门具体科学要以哲学为

2、基础，并随着哲学的发展而发展哲学是关于世界观和方法论的学说，对研究各门具体科学有指导作用哲学和各门具体科学的关系是个别与一般、个性与共性的关系 哲学以各门具体科学为基础，并随着具体科学的发展而发展 A B CD5“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学，使中国人能够乐观地看待苦难，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行。这表明 （ ） 哲学为人们提供世界观与方法论的指导只有拥有了正确的世界观，才能成为哲学家哲学是社会发展的决定力量方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 A B C D6“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整

3、个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 （ ） 认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括 强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展 指出哲学与科学具有一致性，哲学对具体科学具有方法论的指导作用A B CD7天津市通过开展学习实践科学发展观活动以解放人们思想，又紧紧抓住查找和解决问题这条主线，着力解决影响和制约科学发展的难题。由此可知，学习哲学的目的是（ ） A指导人们正确地认识世界和改造世界B追问世界的本原 C形成符合自身的世界观和人生观D追问实践，思考世界8在17世纪，数学统治了哲学

4、，因而产生了笛卡儿、斯宾诺莎、莱布尼茨；心理学统治了哲学以后，产生了贝克莱、休谟和康德；到了l9世纪，在叔本华、斯宾塞、尼采等人的著作中，生物学成了哲学思想的背景。 A哲学给具体科学以世界观和方法论指导B哲学是“科学之母”，是“科学之科学” C哲学为人们提供了改造世界的根本方法 D哲学的发展要以具体科学的进步为基础恩格斯指出：“全部哲学，特别是近代哲学重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”据此回答9-10题。9恩格斯的上述论断指出了 （ ） A一切唯物主义的基本问题 B唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性 C哲学的基本问题是意识和物质的关系问题 D思维与存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点

5、10之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的基本问题，是因为它是 （ ） A唯物主义必须首先回答的问题 B唯心主义必须首先回答的问题 C区分可知论和不可知论的根本标准D所有哲学必然遇到而且必须回答的问题11思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着（ ）各种哲学的基本性质各种哲学的发展方向对其他哲学问题的回答哲学的产生A B C D12有人称近代形而上学唯物主义为半截子唯物主义，这主要是说近代形而上学唯物主义（ ）A没有实现唯物论与辩证法的统一B没有实现世界观与方法论的统一C在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义D在思维和存在的关系上不承认思维与存在的同一性13.

6、“命里有时终须有，命里无时莫强求。”每个人都有属于自己的幸福，强求而得到的不一定能使自己更幸福，这是命。此观点属于 （ ）A客观唯心主义观点B形而上学唯物主义观点C主观唯心主义观点D朴素唯物主义观点14下列选项能够恰当反映唯物主义发展的三个不同阶段的依次排序是 （ ）形存则神存，形谢则神灭若在理上看，则虽未有物，而已有物之理人是机器，思想是人脑的特性物质是标志客观实在的哲学范畴 A一一 B一一 C一一 D一一15朱熹说：“理生万物”“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。”孟子说：“尽其心者，知其性也。知其性者，则知天矣。存其心，养其性，所以事天也。”朱孟二人的观点（ ） 都把人的主观精神看作

7、世界的本原都否定了世界的本原是物质分别属于客观唯心主义和主观唯心主义 体现着哲学两大基本派别的对立 A B C D16黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。下列选项中与这一观点类似的是（ ） A天地之变，阴阳之化荀子 B理生万物，理主动静朱熹 C不是风动，不是幡动，仁者心动慧能D仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也孟子17某地铁站为残疾人开辟了绿色通道，但工作人员却要求双臂残疾的人必须亲自出示残疾证才能通过，还振振有词地说：“看证不看人。”“看证不看人”讽刺了（ ） 否定意识能动性的机械唯物主义观点 不从实际出发的主观唯心主义观点 以“我”为中心的客观唯心主义观点形而上学的观点 A B

8、 C D18对于天体的演变，张衡认为：“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先。”下列观点中与张衡观点蕴含的哲理相一致的是 （ ） 天地合而万物生，阴阳接而变化起世界是一团永恒的活火尽其心者，知其性也。知其性者，则知天矣未有这事，先有这理 A B CD19在某校高二（9）班的一堂哲学探究课上，同学们围绕“哲学与经济学的关系”这一课题争论不休，各抒己见，互不相让。在你看来，哲学与经济学的关系应是 （ ）哲学和经济学同时产生，密不可分哲学以经济学为基础哲学可以为经济学研究提供世界观与方法论的指导经济学以哲学为基础，随哲学的发展而发展A B C D20哲学的性质决定了它必须做“在黄昏中起飞的猫

9、头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前诸葛亮”和“事后诸葛亮”需要 （ ） 成为精神力量，发挥对社会变革的先导作用正确总结时代的实践经验和认识成果把握时代脉搏，正确反映时代的任务和要求反映一定社会和时代的经济与政治 A B C D2119世纪30年代以后，细胞学说的产生揭示了事物之间的联系，能量守恒和转化定律使得“上帝第一推动”的说法成为谬误，生物进化论从根本上否定了上帝造人说。科学的三大发现坚定了马克思和恩格斯的辩证法立场。可见 （ ） A马克思主义哲学的产生有其理论来源 B马克思主义哲学是科学家认识

10、世界的武器 C马克思主义哲学的产生有其自然科学前提D马克思主义哲学可以被称为“科学之科学”22“中国梦”的提出是马克思主义中国化的重大理论创新，丰富了马克思主义中国化的内涵，开辟了马克思主义中国化研究的新境界，为未来马克思主义中国化的发展开拓了新途径。马克思主义中国化的过程 （ ） 是马克思主义科学化、革命化的过程 是马克思主义时代化、民族化的过程是中华民族不断实现伟大复兴的过程是“中国梦”理论的形成和实践过程 A B C D23要深人贯彻落实科学发展观，以科学发展观为主题，促进经济和社会和谐发展。这是因为 （ ） 科学发展观是时代的精神上的精华科学发展观正确反映了我国当代经济社会发展的任务和

11、要求 科学发展观为中国特色社会主义实践提供了具体的方法和途径科学发展观是当代中国唯一正确的指导思想 A B C D24马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。 是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别 关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求 哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命 A B C D25.在推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，实现“两个一百年”奋斗目标、实现

12、中华民族伟大复兴的中国梦这一重大历史时期，中央政治局举行集体学习，主题是辩证唯物主义。这样做的依据是 （ ） 哲学总是自觉或不自觉地影响人们的生活马克思主义哲学是我国社会新变革的先导哲学要以不断丰富的具体科学知识为基础马克思主义哲学是无产阶级科学的世界观 A B C D26.下列概念属于物质范畴的有（ ）人脑基本路线生产关系思想观念国家辩证唯物主义A B C D27物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是（ ）A世界上万事万物的总和B自然界中客观事物的共同属性 C所有有形物体D是万事万物共同的属性28.19世纪中叶当人们还未发现珠峰是最高峰的时候，珠峰已经作为世界之巅屹立于蓝色星球上。这说明物质 （ ）A独立于人的意识之外B能为我们的感觉所反映 C是自然现象的共同本质D是万事万物的共同属性29.我们说人类社会在本质是一个客观的物质体系。下列能够集中体现人类社会物质性的客观物质要素有（ ）客观实在 生产方式地理环境人口因素A B C D30.世界的本原是物质，世界统一于物质，下列对哲学上的物质认识正确的是（ ）A它是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在B它概括的是自然中一切客观存在着的事物和现象的共同本质 C它是万事万物的总和D它是指客观存在着的自