法治进社区工作总结docWord文件下载.docx

1、 以学为先，打牢基础。 每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。 目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要，抓住关键。 坚持深化干部入户走访活动，严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求，重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”，采取现场提问、入户核对、随机测试、检查“四会”记录和民情日记等方式，确保网格员认真落

2、实“四知四坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。 总书记号召各级领导干部弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，努力实现领导干部作风的进一步转，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会提供有力保障。 构建社会主义和谐社会关键在党，党的领导干部在党的各级组织中肩负着领导责任。 领导干部其作风如何，直接关系到党的影响力、凝聚力、战斗力，关系社会主义和谐社会建设的成败。 因此，加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。

3、 “转作风、促发展”首先要解决领导干部的作风问题。 领导干部作风好，干部职工风气盛，大家才能心往一处想，劲往一处使，推动航天事业又好又快发展。 二、必须强化学习，切实增强开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动的针对性和实效性。 践行宗旨是关键 第一，要强化学习，深入基层调查研究。 学习是立身之本、发展之本，要坚持把学习贯穿于活动始终，认真学习集团开展“学讲话、转作风、促发展”教育实践活动动员大会精神，认真领悟领导在动员大会上的讲话精神，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。 我们要把学习作为增长才干、提升境界的重要途径，作为履行职责的第一需要，戒除浮躁、静下心来，把更多的时间用在

4、学习知识、思考问题上，不断提高胜任工作的能力和素质。 法治进社区工作总结 一、建立完善运行机制，为“法律进社区”工作提供保障（一）明确目标，落实方案。 各街道办事处按照青羊区落实成都市创建全国法治城市工作方案的实施方案的要求，制定了具体实施方案，在方案中明确了“法律进社区”活动的工作内容和措施，落实了任务，明确了分工，提出了四支队伍进社区，即法制宣传进社区；律师服务进社区；公证业务进社区；法律援助进社区，使法律进社区工作更加规范化、制度化。 （二）加强领导，建立网络。 司法局成立了法律进社区领导小组，由局长或分管副局长担任组长，街道成立法律进社区工作小组，社区设立了法律进社区联络站。 年初，司

5、法局派出9名新录用司法助理员到6个街道司法所，充实基层法制宣传队伍。 还在各大专院校法律挑选了一批优秀学生，在社区群众中挑选了一批有一定法律知识，有一定群众基础的居民骨干，充实志愿者队伍。 做到了层层有人抓、有人管，有人落实，使法律进社区在组织上得到了保证。 （三）搞好对接，加强培训。 组织律师事务所、公证处、法律服务所的法律工作者及区级机关的法制宣传志愿者，对口联系、分片包干社区法制宣传教育，建立了工作联系。 为提高社区干部对法律进社区工作的认识，对我区600余名社区村干部，分批组织开展了学法用法依法行政培训。 此次培训，采取各街道组织社区干部分片集中，由区依法治区办、区司法局安排区“五五”

6、普法讲师团成员分别前往授课，培训内容主要是与基层民主管理、农业生产、征地拆迁、劳动保障、信访上访等工作密切相关的法律知识，培训结束后进行了统一考试，考试成绩全部合格。 二、广泛开展法治宣传，为“法律进社区”工作夯实基础 （一）多措并举，广泛宣传。 以全民普法教育为主线，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，以宣传资料、挂图，板报、标语、社区市民学校、法律图书角、法治题材的电影、法治文艺演出、法律知识有奖竞赛等多种法制宣传形式为载体，采用方便群众参与，易于群众理解的方式深入开展以宪法和与公民生活工作密切相关的基本法律法规为主要内容的全民法制宣传教育，使社区群众受教育率达到85。 组织居民委

7、员会主任、居民骨干集中学习居民委员会组织法、物业管理条例等法律法规，提高他们的自我管理，自我服务能力。 深化“一社区一律师”活动，组织我区“五五”普法讲师团成员和相关部门的法律专家，深入社区，针对群众最关心的法律问题以案说法，组织开展法律案例大讲堂活动。 半年来，共组织开展各类法律案例大讲堂活动432场，参加讲座的群众共约万余人。 （二）针对社区人口分布特点，开展不同形式的法制宣传。 1、在学校分布较多的社区，开展了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与未成年人密切相关的法律的学习，采取以案说法的方式，正反面教育相结合。 通过“四个一”活动，即上一堂法治教育课；看一部法治专题片；办一期法治宣传报；搞一次法治知识竞赛，使社区青少年法治意识、防范意识、自我保护意识得到了明显提高，青少年受教育率达到100。 2、在外来流动人口集中的社区，经常性地开展劳动保障、工资待遇、子女受教育、社会保障、司法救济等和农民工利益密切相关的法律法规的宣传活动。 为建筑企业和广大农民工送去法律政策宣传资料，解答各种疑问，宣传政策法规，并为农民工提供法律援助，受到了企业及农民工的欢迎。 外来人口受教育率达到80。 组织居民委员会主任、居民骨干集中学习居民委员会组织法、物业管理条例等法律法规，提高他们