1、,音序:F,结构:左右,信,xn,书写指导:左窄右宽,言字第一横长,二、三横略短,口稍扁。亻,组词:信封 信使,造句:我要写一封信给远方的朋友。X,结构:左右,今,jn,书写指导:撇捺舒展,第三笔点在中心点之上。人,组词:今天 今年,造句:今天,我的家乡发生了翻天覆地的变化。J,结构:上下,写,xi,书写指导:“冖”略扁,“与”横画均匀分布,末笔横稍长。冖,组词:写信 写文章,造句:爸爸一直坚持给奶奶写信。上下,支,zh,书写指导:“十”要居中,“又”的撇捺伸展,呈支撑之势。十,组词:几支彩笔 一支军队,造句:妈妈给我买了几支彩笔。Z,结构:上下,圆,yun,书写指导:“员”中“贝”的撇画在中
2、心点起笔。口,组词:圆珠笔 圆形,造句:姐姐不喜欢用圆珠笔写字。Y,结构:全包围,珠,zh,书写指导:左窄右宽,“朱”的第二笔较短,捺舒展。王,组词:圆珠笔 汗珠,造句:爸爸额头上滚着豆大的汗珠。左右,笔,b,书写指导:上短下长,末笔竖弯钩舒展。竹,组词:圆珠笔 钢笔,造句:爸爸给我买了一只英雄钢笔。B,结构:上下,灯,dng,书写指导:左窄右宽,左高右低。火,组词:台灯 电灯,造句:姐姐一直在台灯下写东西。D,结构:左右,电,din,书写指导:“日”较扁,竖弯钩起笔偏左。田,组词:电影 电脑,造句:我可喜欢看武术电影了。独体,起,q,书写指导:左边的捺画舒展,托起右面的部分。走,组词:起来
3、起立,造句:看见老奶奶上车,明明马上起来让座。Q,结构:半包围,封,团,朝,灯,修,削,锅,重,胡,完,冷,小猴子摘桃子,肩,刮,期,束,鲜,结,读一读,台灯 冷清 肩膀重新 鲜花 电影星期天 圆珠笔,朝,削,听课文朗读,读准字音,说一说,课文讲了一件什么事情?,课文讲了小女孩露西想给出国的爸爸写信,觉得第一封信写得不好,在妈妈的帮助下重新写了一封信的故事。,读课文,说一说,露西为什么想给爸爸写信?,爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。,对爸爸的想念。,妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。,思考:从这可以看出露西是一个怎样的孩子?,露
4、西在妈妈回家之前帮助妈妈做家务,说明露西是一个懂事、乖巧的孩子。也为后文把不开心的信改成开心的信埋下伏笔。,读课文,说一说,露西在给爸爸的第一封信中写了什么?,“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”,露西在写第一封信的时候心情怎么样?,很不开心,想象一下,爸爸收到这封信后会有什么感受?,难过、担心、自责,小练笔,用“一边一边”写句子。,例:我喜欢一边跑步,一边听音乐。妈妈一边看电视,一边织毛衣。,露西给爸爸的第二封信中写了什么?从课文中找出来。,1.亲爱的爸爸,我们过得挺好。2.太阳
5、闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。,3.请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。4.还有,下个星期天我们去看电影。5.爸爸,我们天天想你。,从这封信中,你能读出露西的什么感情?,开心、得意、对爸爸的想念,亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。,以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。,从早到晚,家里总是很冷清。,还有,家里的台灯坏了,我们修不好。,还有,下个星期天我们去看电影。,太阳闪闪发光。,请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。,亲爱的爸爸,我们过得挺好。,爸爸,我们天天想你。,比较两封信,通过对比两封信,你学到了什么?,露西的第二封信虽然内容很平常,但是这些令人高兴的小
6、事,告诉了爸爸,她和妈妈过得很好,让爸爸不用担忧。说明露西是一个善解人意的孩子,我们也要向露西学习,不让父母担心。,课文板书,一封信,第一封信:不开心,第二封信过得挺好,台灯坏了,冷清,太阳闪闪发光,希比希又蹦又跳,自己修台灯,看电影,一束大鲜花,课外拓展,称呼顶格加冒号,换行两格问个好。正文每段空两格,有主有次不乱套。事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷。先署名,后日期,分行写在右下角。,写信格式顺口溜,一、选择正确的音节填空。(填序号)cho zho xioxu朝外()朝阳()剥削()削好()chnzhn xinxin重量()重新()鲜艳()朝鲜(),三、选择合适的量词填空。封支场沓句束一()电影 一()纸一()话 一()钢笔一()信 一()鲜花,
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