栗山学校新建项目可行性研究报告Word格式文档下载.docx

1、注册资金：柒千万元整成立日期：2001年9月注册地址：#市#区#大道385号经营范围:城市基础设施建设投资；土地整理及房地产开发、经营；酒店管理、自营和代理各类商品和技术等进出口，但国家限定公司经营或者禁止进出口商品和技术除外。1.3 可行性研究报告编制单位湖南大学设计研究院有限公司单位资质等级与证书编号：工咨甲 122200700231.4 项目建设内容及规模项目用地为北偏西约30，近长方形用地，总用地面积37993m2，可建设用地面积为34614m2。其南北总长约220m，东西宽约170m。项目规划办学规模为48班（其中初中24个班，小学24个班），建筑单体包括两栋普通教学楼、一栋综合楼、

2、两栋学生午休房、一栋食堂/风雨操场及主次门卫。项目规划总建筑面积为30010.29m2，其中：地上总建筑面积为27088.26m2，包括一教学楼面积5261.75m2，二教学楼5261.75m2，综合楼5668.24m2，男生午休房2574.80 m2，女生午休房2574.80 m2，食堂/风雨操场4174.44 m2，门卫35.20 m2。地下总建筑面积为4459.31m2。总计容建筑面积为27088.26m2，容积率0.78。1.5 投资估算与资金筹措本项目总投资为16298.93万元，其中：土地费用5192.07万元、工程费用8248.48万元、工程建设其他费用1142.42万元、预备费

3、939.09万元，建设期利息776.88万元。备注：本项目总投资不含施工条件具备的五通一平费用、不含设备及工器具购置费（教学座椅，教学设备）、不含铺底流动资金。资金筹措方式：其中工程静态投资的70%拟申请银行贷款，其余30%由建设单位自筹解决。1.6 项目实施进度计划本项目建设期为2年，即2016年6月-2018年5月。项目计划于2017年1月开工建设。1.7 编制依据及编制范围1.7.1编制依据1.教育部、建设部、国家计委：教学楼建设标准和有关规定；2.国家及省市有关政策、法规和规定；3.项目承办单位提供的学校总体规划、有关本项目建设方案设想及其它基础资料；4.栗山学校项目建设规划及总体发展

4、规划；5.国家计委、建设部建设项目经济评价方法与参数（第三版）；6.#市#区发展和改革局关于栗山学校新建项目建设立项的批复；7.国家发改委、建设部2006年7月颁发的建设项目经济评价方法与参数（第三版）；8.业主提供的有关资料；9.国家现行的其他有关规程、规范、标准。1.7.2编制范围本可行性研究报告依据国家有关政策和行业规程、规范，对#市#区栗山学校新建项目的建设背景、必要性、建设条件、需求分析、建设规模、建设方案、消防安全卫生、节能、环境保护、投资估算、资金筹措以及社会效益进行论证和研究，为政府主管部门和建设单位提供参考。1.8 主要技术经济指标表1-1 主要技术经济指标表序号名称面积单位

5、备注1规划建设总用地面积37993.53 约56.99亩2规划建设净用地面积34614.28 约51.92亩3规划总建筑面积30010.29 4计容积率建筑面积27088.26 5地上总建筑面积25550.98其中一教学楼5261.75 二教学楼综合楼5668.24食堂/风雨操场4174.44女生午休房2574.00 男生午休房2574.00门卫35.206地下总建筑面积4459.31不计容建筑面积7容积率0.78-8绿地率35.24%9建筑密度18.2110机动车停车泊位120个11项目建设总投资16298.93万元1.9 结论及建议1.9.1结论1.栗山学校项目的建设，增加了#区的学位供应

6、，解决了适龄儿童的就学问题，对于规范校园建设，完善义务教育布局促进教育事业发展等，因此该项目的建设非常必要。2.经多次论证，本项目规模适宜。3.本项目选址#区以西，湖南中医药大学西侧，湖南食品药品职业学院北侧。距离洋湖湿地公园约3公里，距离猴石子大桥约7公里。项目东侧500米有#绕城高速南北向通过，北侧300米有长株潭西高速东西向经过，南侧300米有学士路东西向通过，其交通较为便利。选址方案可行。4.本项目建设方案符合国家及地方相关法律、法规的要求，方案可行。5.本项目属公共类建筑，对环境影响较小。建设方案采取多项节能措施。从节能、环保方面讲是可行的。6.本项目投资估算合理、资金筹措方式可行，

7、具有可操作性。7.项目的建设得到社会各界的支持及组织的参与，基本上不存在社会风险问题，是一个具备社会可行性的项目。通过以上分析研究，各方面条件已明确，本项目可行，建议上级主管部门批准并尽早安排实施。1.9.2建议1. 资金是项目的关键，应保证资金按期到位，以确保项目的顺利进行。2. 投资控制应采取全过程控制，施工招标、设计变更、施工监理、现场签证等多环节监控，才能有效控制以确保不突破投资估算3. 应及时有效的完善施工组织设计和调整进度计划是项目顺利开展的有力保证，应给予足够的重视。 从诸多方面的研究表明，该项目的投资开发切实可行并且具有较好的经济和社会效益，建议相关部门给与大力支持，并从政策上

8、加以扶持，以利于项目的顺利实施。第2章 项目建设背景及必要性2.1 #区概况#区隶属于湖南省#市，1996年4月经国务院和湖南省人民政府批准设立，位于湘江西滨，以湘江主航道为界，划江而治。截至2014年7月底，#区辖15个街道、2个镇，2个景区、2个科技产业园，总面积552平方公里，2015年常住人口88万。 #区属亚热带季风性湿润气候，是#首个全国生态示范区。#区是#的“西大门”，集山、水、洲、城于一体，拥有湘江、橘子洲、#山等生态资源。#区位于#西大门，辐射力强。319国道与宁乡紧密联系，道路网状格局“四纵六横”。通过绕城公路、城市环线与市区各片以及京珠高速公路联成网络，与机场、车站、港口

9、等城市交通枢纽形成快速联系通道。2.2 项目建设背景#区辖区552平方公里，辖区常住人口88余万人，按照湘江新区发展速度，常住人口还会有有所增长。栗山学校新校区位于#市#区以西，湖南中医药大学西侧，湖南食品药品职业学院北侧。栗山学校用地为南北向偏西约30近长方形用地，总用地面积37993平方米，可建设用地面积为34614平米。其南北总长约220米，东西宽约170米。栗山学校用地现为丘陵，场地高差复杂，西南侧与东北侧有小山包，西北侧有洼地，东南部有池塘，场地内高差达15米，场地内拆迁量较少，有利于学校统一建设。2015年4约15日#市#区发展和改革局批复了栗山学校项目的建设，项目用地面积约52亩

10、，建筑面积约3万平米。2.3 项目建设必要性分析（1）符合国家的教育方针、教育政策和法律的要求我国教育发展的方向以及明确规定这一方向的党和国家的教育方针，是由我国社会主义社会的性质决定的，是由社会主义现代化建设的发展要求决定的。一定社会的教育同社会的经济、政治和文化有不可分割的联系。当今世界，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。国际间的经济竞争、科技竞争和军事竞争，实质上是智力和人才的竞争，因而也是教育的竞争。无论就增强经济、科技、军事的实力，还是就提高民族素质、加强民族凝聚力来说，教育都具有基础性的地位。社会主义现代化建设的发展，对人才素质的要求越来越高，对教育

11、发展的要求也越来越高。在邓小平教育优先发展思想的指引下，党中央国务院制定了科教兴国的发展战略。培养“四有”新人，全面提高民族素质，是社会主义教育的根本目标和主要任务百年大计，教育为本。提高人口素质，这是关系到中华民族兴旺发达、国家富强昌盛大事情。党中央、国务院一直高度重视教育事业的发展，提高人口素质确定为基本国策，只有发展教育事业才是提高全民素质的根本途径。提高人口素质，促进经济繁荣和社会进步，都具有十分重要的意义。教育事业一直都是我国政府极为重视的公益事业。党的十七大指出：优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高

12、教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育。做好教学楼的建设，保障学生有一个良好的学习环境，关系到每个家长的期盼，关系到整个中华民族文化素质的提高，关系到教育方针的贯彻落实，关系到逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。栗山学校为进一步贯彻十八大党的教育方针，落实新时期工作，必不断改善教学设施条件，提高教育质量和教学水平，促进学校整体教学水平的提高，决定建设本项目，以适应新时期教育工作的需要，为广大的师生创造良好的工作、学习、生活环境。（2）本项目的

13、建设，符合国家关于学校建设要求栗山学校经过多年发展，在校师生不断壮大，来校报名学生急剧增加导致现有教学楼不能满足扩招的需要。根据发展趋势本项目的建设势在必行。本项目的建设，在规模和建设内容确定上，严格按照教学楼设计规范要求，实事求是，统一标准，规范建设，完善功能，满足发展要求。项目建成后，将进一步完善教室和基础设备的配置条件，更好的为我国的教育事业服务，对于发展我国的教育事业，保障学生有一个良好的学习环境，提高学生的整体素质，促进经济繁荣和社会进步，都具有十分重要的意义。因此项目的建设是十分必要的。（3）三、本项目建设是坚持以人为本，进一步整合教育资源，构建和谐社会，促进全面发展的需要。党的十八大指出：优先发展教育事业，建设人力资源强国。在#区教育局的正确领导下，#区中小学学校的发展日新月异。广大教师的教学水平也在不断提高，各校报名学习的学生也越来越多。因此，新校的建设需要与经济发展同步。原来现有的学校师资力量、设备设施，校园环境已不能满足在校师生不断增长的需要。经济发展和各项事业的长足进步，促使教育事业的发展。促进社会稳定，提供有效的学习环境都是十分必要的。第3章 建设规模及建设内容3.1 建设内容项目办学规模为48班（其中初中24个班，小学24个班），建筑单体包括两栋普通教学楼、一栋综合楼